Читайте также:
|
борьба мотивов
Наличие у человека задатков, природных данных к развитию способностей – это
одаренность
Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понятого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды, - это
бихевиоризм
Направление психологии, базирующееся на принципе целостности элементов психической жизни, не сводимой к сумме ее составляющих, – это
гештальтпсихология
Негативный эмоциональный оттенок, неопределенность предмета переживаний, ощущений реальной личной угрозы, направленность в будущее – все это в совокупности характеризует такое эмоциональное состояние, как
тревожность
Нижним абсолютным порогом ощущений называется
минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение
Нужда в чём-либо называется
потребностью
Обращенность сознания и внимания человека в основном на то, что происходит вокруг него (по К. Юнгу), – это
экстраверсия
Обращенность сознания человека к самому себе; поглощенность собственными проблемами и переживаниями, сопровождаемая ослаблением внимания к тому, что происходит вокруг (по К. Юнгу), – это
интроверсия
Общая физиологическая адаптивная неспецифическая реакция в ответ на любое экстраординарное воздействие это
стресс
Общение человека отличается от общения животных тем, что: 1) в нем сигналы лишь запускают какие-то врожденные поведенческие реакции; 2) оно позволяет передать представление также и о том, чего нет в наличной ситуации; 3) в нем проявляется способность понимать и конструировать из нескольких десятков звуков родного языка неограниченное количество речевых сигналов
2, 3
Объем внимания зависит от: 1) особенностей восприятия предметов; 2) непроизвольной активности; 3) задач и характера деятельности; 4) состояния коры головного мозга
1, 3
Объем внимания при восприятии предметов, однородных, но не связанных по смыслу, у взрослых людей колеблется в пределах
4 - 6
Объем кратковременной памяти, согласно структурной концепции памяти, не превышает __________ элемента (тов)
7 ± 2
Одаренность, талант и гениальность – уровни развития
способностей
Основоположником факторной теории интеллекта является
Ч.Спирмен
Осознаваемые ощущения есть
только у человека
Отдельно взятый человек в совокупности всех присущих ему качеств – это
индивид
Отождествление ребенком себя со значимым взрослым, подражание ему – это
идентификация
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 85 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |