Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теория научения в понимании становления и развития речи утверждает, что

подражание и подкрепление являются основными механизмами формирования и развития речи у человека

Теория темперамента, главная идея которой заключалась в установлении связи темперамента с врожденной конституцией человека, называется

конституционной

Теория, рассматривающая развитие личности как адаптацию биологической природы человека к жизни в обществе, выработку у него защитных механизмов и согласованных со «Сверх-Я» способов удовлетворения потребностей, называется

психоаналитической теорией

Термин, в основе которого лежит значение со смыслом «давление, напряжение», – это

стресс

Умственные способности, тонкость и точность ручных движений, развитая память, совершенная речь относятся к __________ способностям.

общим

Универсальная человеческая способность к построению новых целостных образов действительности путем переработки содержания сложившегося практического, чувственного, интеллектуального и эмоционально-смыслового опыта – это

воображение

Устная речь представляет собой

общение между людьми посредством произнесения слов вслух и восприятия их людьми на слух

Устойчивое свойство личности, определяющее характерное для нее поведение и мышление, – это

черта личности

Утверждение о том, что основным принципом организации памяти является принцип использования внешних и внутренних средств запоминания и забывания, принадлежит ___________ школе памяти

отечественной

Учение о темпераменте, согласно которому темперамент человека определяется тем, какая из четырех жидкостей организма (желчь, кровь, черная желчь, слизь) преобладает, принадлежит

Гиппократу

Учение, созданное З.Фрейдом, имеющее три составляющие: психоаналитический метод; теорию личности; теорию общества, – это

психоанализ

Ученым, описавшим импринтинг как особый вид научения, был

К. Лоренц

Физиологический порог

определен генетически и мало подвержен изменению

Форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении регулятивную функцию, – это

психика

Форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высоко организованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении и деятельности регуляторную функцию, – это

психическое отражение

Форма проявления потребности или опредмеченная потребность – это

мотив