|
Читайте также: |
Теми семінару-бесіди для батьків:
1. Чого ми чекаємо від наших дітей?
2. Правила батьківської поведінки.
3. Психологічні методи впливу батьків на своїх дітей.
4. Психологічні особливості кризи в підлітковому віці.
5. Такі різні хлопчики та дівчатка.
6. Вплив міжособистісних стосунків на розвиток дитини.
7. Як реагувати на вияви агресії в дітей.
8. Чому діти вдаються до брехні?
9. Дисципліна без конфліктів.
10. Вплив стилю батьківської поведінки на становлення особистості дитини.
11. Роль батьків у становленні позитивної «Я» ─ концепції дітей.
Тематика бесід із учнями-підлітками:
1. Як налагодити стосунки з однолітками.
2. Як подолати сором’язливість.
3. Перший крок в коханні.
4. Як організувати свій час.
5. Що таке стрес і як ним керувати?
6. Бути здоровим ─ це модно!
7. Дівчинка ─ дівчина ─ жінка (для дівчат).
8. Хлопчик ─ юнак ─ чоловік (для хлопців).
9. Вчитель та учень ― співробітники.
10. СНІД ─ це вже поряд!
11. Ціна хвилинного кайфу (про наслідки вживання наркотичних речовин).
12. Сучасні Ромео і Джульєта ─ психологічний портрет закоханого підлітка.
13. Як розв’язувати конфлікти?
14. Темперамент і характер.
15. Не хвилюйтесь ― у вас екзамени.
16. Ненароджене життя (про шкідливість абортів і раннього статевого життя).
17. Як підвищити самооцінку?
18. Темперамент і майбутня професія.
19. Твої здібності ─ у твоїх руках (про раціональні методи научіння).
20. Від «хочу» до «можу» (про самовиховання і методи саморегуляції).
Тематика виступів перед педагогами школи
1. Мотивація учнів підліткового віку.
2. Роль класного керівника у формуванні учнівського колективу.
3. Співпраця батьків та класних керівників.
4. Роль педагогічного колективу у здійсненні психологічного супроводу учнів початкової ланки.
5. Роль педагогічного колективу у здійсненні психологічного супроводу учнів середньої ланки школи.
6. Роль педагогічного колективу у здійсненні психологічного супроводу старшокласників.
7. Учитель і проблеми дисципліни.
8. Що перешкоджає вчителю чути учня.
9. Як любити учнів.
10. Підлітки. Як навчитися їх слухати, розуміти.
11. Психологічне супроводження профільного навчання.
12. Молодий спеціаліст — колега чи конкурент.
13. Особливості роботи з аудіалами, візуалами та кінестиками.
14. Темперамент — це серйозно.
15. Діти індиго. Хто вони?
16. Форми та методи роботи з важковиховуваними дітьми.
17. Увага. У класі — ізольована дитина. Як їй допомоги?
18. Що робити з дитячою агресію?
19. Особливості роботи з ліворукою дитиною на уроках.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 78 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
|