Читайте также:
|
За час проходження практики студент підготовлює таку документацію:
1. Щоденник.
2. Конспект психолого-профілактичної бесіди з учнями.
3. Конспект просвітницької бесіди з батьками.
4. Конспект просвітницького виступу перед педагогами школи.
5. Протоколи психодіагностичних досліджень.
6. Відгук про роботу студента-практиканта із зазначенням оцінки, яка складена психологом бази практики і затверджена директором закладу освіти.
7. Звіт про проведену роботу під час переддипломної (виробничої) практики.
ЗРАЗКИ ОФОРМЛЕННЯ ДОКУМЕНТАЦІЇ
Протокол
Протокол
Прізвище, ім’я, по-батькові (клас) ________________________
Вік (дата народження) _____________________
Дата обстеження ___________
Методика ____________________
Результати.
Висновки.
Рекомендації.
Звіт студента-практиканта.
Титульна сторінка
Мукачівський державний університет
Гуманітарний факультет
Кафедра психології
ЗВІТ
Про проходження переддипломної (виробничої) практики:
Студента (ки) ________ курсу ________
__________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
в період з _________ до ___________ року.
База практики: ________________________
___________________________________________________
«Допущено до захисту»
МП ______________________
(бази практики) (директор школи)
Керівник від бази практики
_____________________________________________________
(посада, підпис, прізвище, ім’я, по-батькові)
Керівник практики від кафедри
____________________________________________________
При написані звіту необхідно представити інформацію про заклад, де проходив практику студент, про психолога, який працює в цьому закладі, особливості його роботи, досягнення, проблеми, над якими працює психолог. Також відзначити заняття, відвідані у психолога чи інших практикантів, що нового, корисного для себе, побачив на заняттях, чого навчився. Представити аналіз самостійно проведених діагностичних методик та аналіз самостійно проведених психолого-просвітницьких виступів. Труднощі і недоліки у підготовці і проведенні вказаних видів роботи. Оцінка особистих умінь, набутих під час психологічної практики. Наскільки практикант справлявся з такими видами роботи, як складання конспекту заняття, підбір необхідної літератури, наочності, технічних засобів.
Індивідуальна робота з учнями та її результати. Практична допомога надана школі (виготовлення наочності, роздаткового матеріалу і інше).
Зміст і форми методичної допомоги, яку надавали психолог, директор школи, вчителі-предметники, класні керівники. Чия допомога була особливо корисна, чим саме.
Особисті міркування щодо подальшого поліпшення організації виробничої діагностичної в закладах освіти практики.
У висновках необхідно вказати позитивні моменти практики і її недоліки (конкретно).
Пропозиції щодо поліпшення організації та проведення психологічної практики.
Практикант звітує про виконану ним роботу під час захисту практики на підсумковій конференції.
Відгук керівника практики від бази практики про роботу студента-практиканта.
1. Прізвище, ім’я, по-батькові студента.
2. Назва закладу (служби, установи, організації), в якому проходила практика.
3. Терміни проходження практики.
4. Мотивація студента ─ ставлення до практики, інтерес до виконуваних видів робіт, до проблем даного конкретного закладу.
5. Активність студента.
6. Індивідуальні та професійно значущі якості студента: комунікабельність, емпатія, доброзичливість, старанність, організаторські здібності.
7. Досягнення цілей практики і виконання програми практики.
8. Якість виконання завдань студентом.
9. Рівень сформованості професійних умінь і навичок.
10. Рівень професійної самосвідомості студента.
11. Практична допомога, надана студентом під час практики.
12. Оцінка за практику та її обґрунтування.
13. Зауваження, пропозиції, побажання щодо покращення організації та проведення практики.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 134 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |