Читайте также:
|
Художественные произведения принято объединять в 3 группы - именуемые литературными родами. Это эпос, лирика и драма, выделяемые еще античными философами. Сама форма появилась на рубеже 19-20вв., а само содержание этих слов в древности (даже до Аристотеля.)
По Платону: поэт говорит тремя способами: 1) от своего лица (поэт говорит преимущественно в дифирамбах, лирически – это лирика); 2) обмен речами героев, где не перемешиваются слова автора (трагедия и комедия, которые составляют основу драмы; 3) поэт соединяет свои слова с чужими (эпос)
У Аристотеля словесное творчество рассматривается как подражание и разделяется по двум параметрам - по предмету и способу подражания. Предметом подражания являются персонажи, а они бывают более благородные, чем читатель или зритель (цари, герои, боги) или же более низкими. В позднейшие времена это членение было уточнено: предметом литературного подражания являются, строго говоря, не персонажи, а их поступки и чувства, которые могут быть более или менее благородными независимо от иерархической принадлежности их субъекта. Коронованные особы могут попадать в комические ситуации или переживать низкие страсти, а человек низкого происхождения - совершить благородный поступок, ставящий его наравне с царями и героями.
Второе разграничение по Аристотелю касается уже не тематики, а формы произведения - не предмета, а способа подражания. Вслед за Платоном Аристотель разграничивал два таких способа - простое подражание и повествование. Простое подражание состоит в прямом воспроизведении слов и действий персонажей, которые не сопровождаются никакими комментариями от автора. повествование - это уже не прямой, а опосредованный способ изложения слов и поступков; о них рассказывается от имени автора, часто с применением специальных грамматических форм (особое время повествования).
Способ подражания Простое подражание Повествование
Предмет подражания
Высокий Трагедия Эпос
Низкий Комедия (Пародия)
Роман
В конце XVIII - начале XIX века в европейской теории (братья Шлегели, Шеллинг, Гегель) утвердилась иная схема классификации литературы, включающая три члена - эпос, лирику и драму
Гегель в качестве критерия родового разделения литературы выдвинул гносеологические категории «субъективное» и «объективное». Лирика в его родовой концепции - «субъективна», эпос - «объективен», драма соединяет эти два начала.
По Шеллингу: Лирика несет дух бесконечности. Эпос – чистая необходимость. Драма – синтез того и другого
Важное место в осмыслении родовых проблем принадлежит А. Веселовскому, который в работе «Историческая поэтика» писал, что все литературные роды возникли из обрядового хора, действия которого сопровождались играми, плясками и пением.. Лироэпические песни выделились из обряда. Отделились от действия. Из них образовалось эпическое произведение. Из возгласов хора – лирика. Хор – недействующее лицо, а комментатор. Драма возникает из обмена репликами хора и запевал.
Не вписываются в эту триаду: эссе, очерк, литература «Потока сознания»
Эпос
В эпическом роде литературы (др. -гр. epos — слово, речь) организующим началом произведения является повествование о персонажах (действующих лицах), их судьбах, поступках, умонастроениях, о событиях в их жизни, составляющих сюжет. Это — цепь словесных сообщений или, проще говоря, рассказ о происшедшем ранее. Повествованию присуща временная дистанция между ведением речи и предметом словесных обозначений. Оно (вспомним Аристотеля: поэт рассказывает «о событии как о чем-то отдельном от себя») ведется со стороны и, как правило, имеет грамматическую форму прошедшего времени. Для повествующего (рассказывающего) характерна позиция человека, вспоминающего об имевшем место ранее.
Повествовательные прозаические произведения делятся на две категории: малая форма — новелла (в русской терминологии — "рассказ") и большая форма — роман.
Роман может выстраиваться из новелл.
Классификация романов по Томашевскому:
Классы: 1) отвлеченное рассказывание, 2) роман-дневник, 3) роман — найденная рукопись 4) роман — рассказ героя 5) роман эпистолярный (запись в письмах героев).
формы романа:
1) Роман авантюрный — типично для него сгущение приключений героя и постоянные его переходы от опасностей, грозящих гибелью, к спасению.
2) Роман исторический, представленный романами Вальтера Скотта, а у нас в России — романами Загоскина, Лажечникова, Алексея Толстого и др.
3) Психологический роман, обычно из современного быта (во Франции — Бальзак, Стендаль).
4) Пародический и сатирический роман
5) Роман фантастический (антиутопия, утопия)
6) Роман публицистический (Чернышевского).
7) В качестве особого класса следует выдвинуть бессюжетный роман, признаком которого является крайняя ослабленность (а иногда и отсутствие) фабулы, легкая перестановка частей без ощутимого сюжетного изменения и т.п..
ДРАМА. Драматические произведения (др.-гр. drama–действие), как и эпические, воссоздают событийные ряды, поступки людей и их взаимоотношения. развернутое повествовательно-описательное изображение в драме отсутствует. Собственно авторская речь здесь вспомогательна и эпизодична. Таковы списки действующих лиц, иногда сопровождаемые краткими характеристиками, обозначение времени и места действия; описания сценической обстановки в начале актов и эпизодов, а также комментарии к отдельным репликам героев и указания на их движения, жесты, мимику, интонации (ремарки). Все это составляет побочный текст драматического произведения. Основной же его текст — это цепь высказываний персонажей, их реплик и монологов.
Изначально драма – вид театрального искусства, драму не оценивали как художественное произведение, разве что римские трагедии.
Перейдем к вопросу о построении драматического сюжета.
1) Экспозиция. (в которой оправдывается все дальнейшее, что рассказывается; дается контекст)
2) Завязка. введение динамического мотива, определяющего фабульное развитие.
3) Развитие интриги. В общем случае в драматической литературе мы видим изображение преодоления препятствий. (мотив незнания и узнавания)
4) Система речей.
5) Система выходов.
6) Развязка. В драме обычно господствует традиционная развязка (гибель героев, или так называемая трагическая катастрофа, свадьба и т.п.).
Драматические жанры: - трагедия - конфликт в сознании героя, - драма - столкновения персонажей с такими силами жизни, кот. противостоят извне. - комедия - пьеса, исполненная юмористического или сатирического пафоса, с помощью сюжетных кофликтов раскрываются хар-ры. Водевиль. Фарс
Лирика
В лирике на первом плане состояния чел сознания: эмоц. окрашенные размышления, волевые импульсы, впечатления. Событийный ряд обозначается скудно.
Если действие и существует в лирике, то оно лишено причинно-временных событий. В лирике преобладает изображение состояния. Обладает особой экспрессивной силой. Наиболее проявляются фонетические и ритмические качества
До 19в. вся высокая лирика называлась одой. Но к 19в. сохранился только один вид оды – торжественная ода.
Ода – ведущий жанр высокого стиля, характерный прежде всего для поэзии классицизма. Ода отличается каноническими темами (прославление бога, отечества, жизненной мудрости и пр.), приемами (“тихий” или “стремительный” приступ, наличие отступлений, дозволенный “лирический беспорядок”) и видами (оды духовные, торжественные – “пиндарические”, нравоучительные – “горацианские”, любовные – “анакреонтические”).
Романс – небольшое стихотворение, написанное для сольного пения с инструментальным аккомпанементом, для текста которого характерны напевная мелодика, синтаксическая простота и стройность, законченность предложения в границах строфы.
Мелкие жанры: эпиграмма, баллада, басня
Лиро-эпические жанры: басня - кратко аллегорическое повествование и вытекающее поучение - баллада - стихотворное сюжетное произведение, повествование пронизано лиризмом.
Жанры живут и развиваются, они могут обогащаться новыми произведениями, уже примыкающим к старым жанрам. Жанр иногда распадается. В драм лит-ре 18в. Комедия распалась на чистую комедию, комедию сентиментальную, слезную. Высокие жанры, порой вытесняются более низкими жанрами. В худ литературе очень важно появление гения, который приносит новый жанр (Пушкин).
Так же можно выделить конкретно исторические жанры: байроническая поэма, чеховская новелла, бальзаковский роман, духовная ода, пролетарская поэзия.
39. Стилистика художественного текста.
Стилистика занимается поиском единого принципа, организующего художественную речь (прозаическую или поэтическую). Художественная речь - это тот материал, который дает состояться художественному произведению.
Речь(формалисты): - практическая
- художественная
В традиционной риторике выделялись два подхода к стилю:
- сингуляристский (существует один стиль, отмеченный стиль на фоне "обычного" языка)
- плюралистский (открытое множество разных стилей)
Исторически более ранней была плюралистская концепция. Выделялись три стиля: высокий, средний и низкий. Была выработана схема так называемого Вергилиева колеса: у Вергилия сохранилось три основных произведения, из них "Георгики" - поэма о "низких", хотя и вполне достойных трудах земледельца, "Буколики" - пастушеские элегии, отражающие средний тип тематики, и "Энеида" - высокая эпическая поэма. Пример лексики: в низком стиле используется слово "лошадь", в среднем - "конь", а в высоком - "скакун".
В XVIII веке появляется новая концепция Бюффона. Для него стиль - идеальный инструмент познания, не просто украшение речи, а средство лучше понять то, что хочешь сказать.
Прекрасный стиль, по мысли Бюффона, равнозначен стилю насыщенному мыслью, четкому, продуманному. "Стиль - это человек». Бюффон понимает стиль в сингуляристском смысле. Человек может приобщиться к стилю, и это будет его заслугой, но не оригинальностью. Стиль един, только подходы к нему могут быть разными.
Романтики ответили своей концепцией - плюралистской. Исходя из того, что язык по-разному используется в разных социальных слоях и в разных ситуациях, они предлагают различать в рамках национального языка много стилей.
Плюралистскую концепцию развил Р. Барт,различив индивидуальные варианты речи, возникающие как бы от природы личного характера или таланта, и ее социальные варианты, выражающие некоторую ситуацию, идеологию, тенденцию в использовании языка.
Сингуляристская концепция А.А. Потебня - концепция поэтического языка. Обычному языку, где слово стерто и не выявляет своего поэтического потенциала, противостоит язык образный, где все слова играют.
Концепция русских формалистов: с точки зрения В.Б. Шкловского, основа поэтического языка - вовсе не образы, цель поэтического языка шире - каким бы то ни было способом обновить наше ощущение языка. Главное понятие этой концепции - автоматизация (привыкание восприятия), с которой борется поэзия. Приемы деавтоматизации не обязательно активизируют то, что уже содержалось в слове, достаточно включить слово в непривычную конструкцию, чтобы оно показалось само необычным. Главное - звучание слова.
Идея поэтического языка как деавтоматизации утвердилась и сохраняется в современных концепциях стиля. Ж. Женетт переосмыслил ее. Вводит понятие экземплификации - любое слово, фрагмент речи, текст имеет некоторый смысл, обозначает нечто вне самого себя; но кроме того он и сам чем-то является, обладает физической, социальной, психологической конкретностью.
Эта вторая функция, противопоставленная денотации, как раз и называется экземплификацией. Слово "глаза" имеет синонимы "очи", "буркала" и т.д., которые все обладают одной денотативной функцией, но их экземплификативная функция разная. Первое из них экземплифицирует средний литературный стиль, второе - высокий, третье является примером грубого низменного стиля. По мысли Женетта, стиль как раз и представляет собой систему экземплификативных функций языка. В случае "глаза" эта функция равна нулю, в двух других случаях она резко ощущается как иллюстрация определенного стиля.
Чтобы сделать речь ощутимой применяются фигуры речи - способы изменения нормы языка. Так называются любые отклонения языка от обычного, нейтрального способа сказать нечто - от прямого наименования вещи, от грамматически правильного порядка слов и т.д. Фигуры речи направлены на выразительность.
Тропы (с греч. - оборот) - разновидность фигур речи. Тропы - это оборот, в котором слова используются в иносказательном, образном значении.
Томашевский отличал два способа художественного обновления языка:
1) перемещение слова с одним лексическим значением в необычную для него лексическую среду
2)придание слову необычного значения
К первому относятся:
- варваризмы
- диалектизмы
- неологизмы
- прозаизмы
Варваризмы — это внедрение в речь слов чужого языка. Если речь густо насыщена варваризмами, то произведение называется «макароническим».
Функции варваризмов: употребляются из-за отсутствия термина в русском языке, либо русское слово заменяется иностранным, чтобы освободить понятие от посторонних ассоциаций, либо для придания местного колорита речи (кавказские термины для описания Кавказа).
В русской литературе иногда возникало гонение на варваризмы, которые заменялись новообразованиями, «руссицизмами» (Шишков, Солженицын)
Диалектизмы - заимствования слов из говоров того же языка. Из нелитературного языка.
При этом следует различать два случая: использование говоров этнических групп, или областных («провинциализмы»), и использование говоров отдельных социальных групп.
Употребляются обычно для придания «местного колорита» выражению, либо для «снижения» художественного языка. К области разновидностей диалектизмов следует отнести также употребление лексики профессиональных групп, а также говоров, возникающих в известной бытовой обстановке – так называемых жаргонов.
Архаизмами называются слова устаревшие, вышедшие из употребления.
Неологизмами называются вновь образованные слова, ранее в языке не существовавшие.
Прозаизмом именуется слово, относящееся к прозаической лексике, употребленное в поэтическом контексте. Например, слово «корова» в стихах заменялось словом «телица», «лошадь» – «конь», «глаза» – «очи», «щеки» – «ланиты», «рот» – «уста»
Тропы - это употребление слова в переносном значении.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 94 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |