Читайте также:
|
Оценка производительности труда. Принято различать производительность труда в сфере производства товаров и услуг между лучшими, средними и худшими работниками. Такое же соотношение характерно и для труда менеджеров и специалистов в сфере управления организацией. Это зависит от методов и инструментария управления факторами внутренней и внешней среды. В этом аспекте интерес представляет вопрос: при каких условиях могут быть достигнуты различные уровни производительности труда в управлении? Ответ на него таков:• 50 % производительности – самый доступный уровень производительности неподготовленному работнику, когда не принимают обычных (стандартных) мер для ее повышения. При этом уровень 40–60 % не означает, что люди работают лишь половину рабочего времени. Они выполняют лишь половину регламентированной работы • 70 % – это уровень производительности труда, который может быть взят как минимально допустимый в управлении;• 100 % – это уровень, который должен быть взят за точку отсчета;• 120 % – это средний уровень, на который должна быть ориентирована система материального стимулирования в органе управления организацией;• 135 % производительности труда может быть достигнуты при максимальном напряжении усилий менеджерами и специалистами. Для этого должны быть не только высокое техническое оснащение рабочего места, но и соответствующие способности и квалификация менеджеров и специалистов. Для менеджеров и специалистов в сфере культуры и искусства существуют две модели мотивации производительности их труда, рекомендуемые в учебнике «Менеджмент»:
1. Модель содержательная, ориентированная на две группы потребностей персонала менеджмента: первичных, связанных с физиологическими факторами, и вторичных – с психологическими факторами.
2. Модель процессуальная (на основе теории ожидания), которая учитывает ожидания: возможного результата (Р); вознаграждения за достижение этого результата (В); ценности вознаграждения (Ц), произведение которых определяет мотивацию труда (М):М = Р х В х Ц.На основе хронометражных и статистических наблюдений, экономико-математических методов и методов сравнительного анализа выявляют резервы роста производительности труда в управлении; причины, сдерживающие лучшее использование управленческих кадров. Это необходимо для представления о резервах роста производительности труда. Однако вскрытые аналитическим методом резервы еще нельзя считать реальными. Это только возможности, предпосылки роста производительности труда. Определить реальную экономию труда можно с помощью анализа специально составленных комплексных балансов резервов роста производительности труда как составной части балансов трудовых, материальных, финансовых и прочих резервов производства.При составлении комплексных балансов с целью количественного соизмерения резервы должны быть приведены к одному показателю. В практике учета и планирования таким показателем является экономия затрат труда в нормо-часах или в численности работающих.Общая величина резервов роста производительности труда, выраженная через экономию затрат труда, рассчитывается по формуле:Р = Рт + Рв + Рс, (6.2)где Р – общая величина резервов в системе управления;Рт – величина резервов снижения трудоемкости;Рв – величина резервов улучшения использования рабочего времени; Рс – величина резервов совершенствования структуры кадров.
Составление баланса резервов роста производительности труда производится на основе предварительных расчетов. Характер, состав комплексного баланса определяется специфическими условиями анализируемой организации культуры и искусства в зависимости от вида ее деятельности.
Оценка качества работы
Под качеством работы в менеджменте понимается совокупность показателей, определяющих степень соответствия результатов деятельности организации в целом, ее подразделений и отдельных исполнителей культурно-просветительским и социальным задачам, стоящим перед организацией.
Руководитель владеет показателями качества работы подчиненных в аппарате управления и имеет возможность:
• повысить ответственность исполнителей, коллективов и руководителей за конечные результаты работы;
• обеспечить сравнимость результатов работы работников различных категорий;
• объективно мотивировать усилия работников в выполнении заданий и иметь представление об их деловых возможностях. Количественная оценка качества работы исполнителей, коллективов и руководителей осуществляется при помощи обобщающего показателя и частных коэффициентов.
Показатели качества работы классифицируются по двум направлениям в зависимости от характера и установленной ответственности за их выполнение. Так, в соответствии с характером показатели могут быть условно подразделены на десять групп:
1) повышения качества работы;
2) планируемые;
3) связанные с нарушением установленного порядка, исполнительностью;
4) определяющие качество продукции и технической документации;
5) претензионного характера;
6) определяющие состояние дел по технике безопасности и охране труда;
7) связанные с нарушениями финансовой и бухгалтерской деятельности и носящие юридический характер;
8) связанные с ритмичностью производства и ее обеспечением;
9) связанные с нарушениями правил хранения и эксплуатации оборудования, транспортных средств, оснастки, инструмента, приспособлений и т. д.;
10) прочие.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 63 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |