Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Медико-технические средства

Читайте также:
  1. I. КАРДИОТОНИЧЕСКИЕ средства ГликозиднОЙ СТРУКТУРЫ
  2. I. Лексические средства выразительности
  3. II Лексические средства (тропы)
  4. II. КАРДИОТОНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА НегликозиднОЙ СТРУКТУРЫ
  5. III Синтаксические средства (стилистические фигуры)
  6. III. Предоставление транспортных средств и контейнеров, предъявление и прием груза для перевозки, погрузка грузов в транспортные средства и контейнеры
  7. III. Синтаксические средства (фигуры речи)
  8. IV. Контроль за выписыванием рецептов и требований-накладных на лекарственные средства
  9. IV. Пути и средства защиты в электроустановках
  10. XV. Церковь и светские средства массовой информации

К техническим средствам реабилитации, облегчающим труд и быт инвалидов, относятся устройства, инструменты, оборудование или техническая система, которые, благодаря специальным свойствам, облегчают компенсацию или устранение ограничений способностей к бытовой, общественной и профессиональной деятельности инвалидов, вызванных нарушением здоровья со стойким расстройством функции организма. Технические средства реабилитации выполняют различные функции: улучшение мобильности и устойчивости, разгрузку больного органа или сустава, фиксацию, улучшение улучшениеопорности, нормализацию весовых нагрузок, облегчение движений и самообслуживания, сохранение удобного положения и др.

Техническими средствами реабилитации инвалидов являются:

Ø специальные средства для самообслуживания;

Ø специальные средства для ухода;

Ø специальные средства для ориентирования (включая собак-проводников с комплектом снаряжения), общения и обмена информацией;

Ø специальные средства для обучения, образования (включая литературу для слепых) и занятий трудовой деятельностью;

Ø протезные изделия (включая протезно-ортопедические изделия, ортопедическую обувь и специальную одежду, глазные протезы и слуховые аппараты);

Ø специальное тренажерное и спортивное оборудование, спортивный инвентарь.

Порядок обеспечения техническими средствами социальной реабилитации (бесплатно или на льготных условия с оплатой 20,25,50 процентов стоимости средств реабилитации) регулируетсяпостановлением Совета Министров Республики Беларусь 11 декабря 2007г. №1722 «О государственном реестре (перечне) технических средств социальной реабилитации и порядке обеспечения ими отдельных категорий граждан».
Основными категориями граждан, имеющими право на льготное обеспечение средствами реабилитации, являются инвалиды 1 и 2 групп; дети-инвалиды до 18 лет; инвалиды и участники Великой Отечественной войны и лица, приравненные к ним; неработающие граждане из числа военнослужащих, военнообязанных, принимавших участие в боевых действиях при исполнении служебных обязанностей в Афганистане и других государствах и получивших ранение, контузию или увечье в период боевых действий и другие категории граждан.

Решение об обеспечении инвалидов техническими средствами реабилитации принимается при установлении медицинских показаний и противопоказаний.

Медицинские показания и противопоказания устанавливаются на основе оценки стойких расстройств функций организма, обусловленных заболеваниями, последствиями травм и дефектами.

По медицинским показаниям устанавливается необходимость предоставления инвалиду технических средств реабилитации, которые обеспечивают компенсацию или устранение стойких ограничений жизнедеятельности инвалида.

Перечень технических средств реабилитации и показаний для обеспечения ими инвалидов, а также порядок обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации определяются Правительством Республики Беларусь.

Технические средства социальной реабилитации для передвижения:

• Инвалидная коляска с электрифицированным приводом

• Кресло-коляска комнатная, в том числе с судном или откидной спинкой, для взрослых, подростков и детей

• Кресло-коляска прогулочная для взрослых

• Велоколяска с цепным приводом прогулочная для взрослых

• Велоколяска рычажная прогулочная для взрослых, подростков и детей

• Коляска прогулочная для детей, страдающих детским церебральным параличом

• Кресло-коляска активного типа

• Малогабаритная коляска

• Кресло функциональное с судном

• Велосипед трехколесный для детей в возрасте до 10 лет, страдающих детским церебральным параличом

• Подушка противопролежневая для сидения в инвалидной коляске

• Чехол утепленный для передвижения в коляске в холодное время года

• Защита специальная для рук, используемая инвалидами при передвижении в коляске

• Трость специальная для передвижения больных с нарушениями функций нижних конечностей (одно-, трех- и четырехопорная)

• Трость для слепых и слабовидящих

• Костыли индивидуального пользования, в том числе костыли локтевые

• Ходунки специальные для передвижения больных с нарушениями функций нижних конечностей

Технические средства социальной реабилитации, используемые в качестве реабилитационных приспособлений:

• Столик специальный для установки на инвалидную коляску

• Стул для детей со спинно-мозговой патологией

• Приспособления для удержания в стоячем положении детей со спинно-мозговой патологией

• Матрац специальный противопролежневый

• Перекладина подъемная к кровати (рама "Балканская")

• Столик прикроватный

• Поручни для туалета, ванной и душевой

• Приспособление кроватное опорное

• Приставка к унитазу

• Сиденье для ванны

• Приспособление для туалета для взрослых

• Приспособление для туалета для детей

 

Протезно-ортопедические изделия:

• Протезы верхних и нижних конечностей (основной, лечебно-тренировочный, рабочий, для купания)

• Ортезы верхних и нижних конечностей (аппараты, туторы и другие изделия)

• Ортезы туловища (корсеты, бандажи, спиноголово-держатели, жесткие пояса и другие изделия)

• Экзопротезы молочной железы с лифами

• Изделия для лечебного протезирования детей (абдукционные трусики, распорки и другие изделия)

• Спецрукавицы (спецперчатки)

• Ортопедическая обувь

• Сапожки Дикуля

• Изделия обувные ортопедические (вкладные башмачки, подколенники, чулки-ползунки и другие изделия, кроме стелек)

Технические средства социальной реабилитации для граждан с нарушениями органов зрения и (или) слуха:

• Диктофон (плеер)

• Сотовые телефоны, в том числе с программным обеспечением, синтезирующим речь (смартфоны)

• Устройство для прослушивания озвученной литературы (плеер)

• Часы с синтезатором речи

• Телефон с усилителем звука

• Световой будильник

• Сигнализатор звука "Няня"

Обеспечение граждан техническими средствами социальной реабилитации государственными организациями здравоохранения:

• Слуховые аппараты, в том числе с ушными вкладышами индивидуального изготовления

• Глазные протезы

• Контактные линзы

• Лупы

• Зубные протезы

• Шприц инсулиновый одноразового пользования трехкомпонентный (1мл) или игла одноразовая дляшприц - ручки

• Тест- полоски для определения сахара в крови. Датчик-глюкосенсор

• Глюкометр

• Стомийное оснащение (кало -, мочеприемники)

Выбор для инвалида технического средства реабилитации (его типа и вида), входящего в вышеуказанный перечень, осуществляется врачами-экспертами МРЭК при формировании ИПР, при этом они руководствуются медицинскими показаниями и противопоказаниями, а также наличием у инвалида ограничений жизнедеятельности соответствующей степени выраженности.

Специальные свойства технических средств реабилитации определяются наличием в их конструкции технических решений, обеспечивающих учет специфических потребностей инвалидов. Использование инвалидом соответствующих технических средств и связанных с ними реабилитационных технологий способствует максимальной реализации реабилитационного потенциала инвалида.

Основополагающим фактором обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации должна быть их медико-функциональная и социальная адекватность.

В зависимости от характера анатомического дефекта, органических изменений, функциональных расстройств технические средства реабилитации должны обеспечивать компенсацию или устранение стойких ограничений жизнедеятельности инвалидов. В то же время они должны способствовать реализации социального предназначения реабилитации, восстановления способности к самообслуживанию, передвижению, получению образования, трудовой деятельности, социальной адекватности.

Понятие функциональной достаточности технического средства зависит от конкретных задач, решаемых с его помощью, - улучшение мобильности в квартире, на улице, самостоятельное обслуживание, участие в производственном процессе и т.д.

Так, при грубом нарушении возможности передвижения функционально достаточной является кресло-коляска, улучшающая мобильность инвалида. Функционально достаточной для спортсмена-инвалида является спортивная кресло-коляска.

Функциональная достаточность технического средства определяется его конструктивными и техническими возможностями, т.е. наиболее многофункциональные технические средства реабилитации максимально компенсируют ограничения жизнедеятельности человека.

При определении функциональной достаточности технического средства реабилитации необходимо учитывать социальные факторы жизнедеятельности и среды обитания. Так, кресло-коляски, предоставляемые инвалиду в городской и сельской местности, должны отличаться по ряду параметров (устойчивость, преодоление препятствий и пр.).

Принимая решение о назначении того или иного технического средства следует учитывать не только медицинские показания или противопоказания, хотя они и основополагающие.

Проводится оценка социальных критериев, т.е. определенной совокупности условий, которые должны приниматься во внимание (в дополнение к установленным медицинским показаниям) при назначении инвалидам конкретных технических средств реабилитации в целях повышения эффективности восстановления способностей инвалидов к самообслуживанию, самостоятельному передвижению, ориентированию, общению, обучению и трудовой деятельности.

 

 

Эрготерапия

Под эрготерапией понимают комплекс мероприятий (медицинских, психологических, педагогических и социальных), направленных на восстановление утраченного либо достижение максимально возможного уровня функционирования и независимости во всех аспектах жизни (повседневной активности, продуктивной дея­тельности, отдыхе).

Термин «эрготерапия» происходит от латинскогоergon-труд, занятие, выполнение и terapia — лечение; т.е. это комплекс мероприятий, направленных на восстановление функциональных возможностей людей с ограниченными возможностями (двигательных, эмоциональных, когнитивных, психических). Исходя из этого, цель эрготерапии — восстановление утраченного или достижение максимально возможного уровня функционирования и независимости во всех аспектах(повседневной активности, продуктивной деятельности, отдыхе), несмотря на имеющееся нарушение и\или ограничение жизнедеятельности. Поэтому специалист-эрготерапевт должен своей деятельностью обеспечить реабилитацию лиц с нарушениями психофизического развития, пробудив у них интерес и активность на занятиях, включающих широкой диапазон видов деятельности: коррекционное обучение, труд, игру, спорт, виды активного отдыха, упражнения в различных направлениях искусства, домоводства и самообслуживания.

Деятельность эрготерапевта должна включать в себя следующие составляющие:

• диагностика (эрготерапевтическое обследование);

• определение цели и задач по эрготерапевтическому вмешательству у конкретного пациента;

• составление плана эрготерапевтического вмешательства;

• проведение эрготерапевтических мероприятий;

• оценка эффективности проведенного лечения и при необходимости внесение корректив в план;

• оценка достижения запланированной цели;

• выдача рекомендаций для самостоятельной работы больного.

Эрготерапевтическое обследование пациента имеет большое значение и является основной базой, на которой строится программа эрготерапевтической реабилитации. Обследование включает в себя сбор жалоб и анамнеза больного, исследование двигательных функций и высших мозговых функций.

Учитывая, что при реабилитации больных во главу угла ставится повышение качества жизни человека, особое внимание необходимо уделять расспросу пациента, сбору анамнеза жизни и заболевания, так как в эрготерапии не бывает мелочей, и полученная информация ляжет в основу программы реабилитации.

Исследование двигательных функций должно включать в себя линейные измерения длины и окружности конечностей, измерение объема движений в суставах, оценку мышечной силы и мышечного тонуса, исследование координации движений и сложных двигательных актов, уровня функциональных возможностей.

Исследование высших мозговых функций проводится больным, у которых подозревается локальное поражение головного мозга. В процессе этого исследования эрготерапевт старается определить наличие или отсутствие нарушений высших мозговых функций — речи, гнозиса, праксиса, памяти, внимания, мышления. Результаты такого исследования используются, во- первых, для определения прогноза в отношениивозможности восстановления или компенсации выявленных нарушений, во-вторых, для выбора определенной программы эрготерапевтического вмешательства.

На основе полученных в ходе обследования данных эрготерапевт определяет цели и задачи дальнейшей работы с каждым конкретным пациентом и его родственниками, а также совместно с ними выбирает необходимые восстановительные мероприятия.

Цель эрготерапии зависит от тяжести исходных морфофункциональных и медико-социальных нарушений: для одних пациентов цель может заключаться в достижении полного восстановления нарушенных функций и полной ресоциализации (возврат к труду, восстановление прежнего положения в социальной макро- и микросреде); для других, изначально более тяжелых больных — в выработке компенсаторных механизмов деятельности организма для обеспечения независимости больного в повседневной жизни и повышения качества его жизни.

После определения цели и задач составляется план эрготерапевтического вмешательства, производится выполнение эрготерапевтических мероприятий и оценивается эффективность проведенного лечения. При необходимости программа реабилитации корректируется, и после ее завершения на заседании реабилитационной (мультидисциплинарной) бригады оценивается результат, и выдаются рекомендации больному для продолжения реабилитации в амбулаторных условиях.

Усилия эрготерапевта разнонаправлены и способствуют улучшению состояния паци­ента в зависимости от вида патологии: наличия психопатологических изменений, когнитивных нарушений, неврологической или ортопедической патологии, патологии внутренних органов и др. При этом очень важно, что цель вмешательства планируется не только эрготерапевтом, но и самим больным. Он определяет, чего хочет добиться в ближайшее время, вместе со специалистом определяет этапы достижения цели. То есть, пациент должен быть заинтересован в достижении поставленной цели, являясь при этом активным участником терапии.

Таким образом, эрготерапия по своей сути отражает повседневную деятельность человека, для восстановления здоровья, которого она используется и в сочетании с другими методами медицинской реабилитации способствует социальной реинтеграции больного или инвалида.

Функциональные пробы и тесты.

Функциональные пробы – это различные дозированные нагрузки и возмущающие воздействия, позволяющие получить объективные данные о функциональном состоянии физиологических систем организма. При функциональной пробе (тесте) изучается реакция органов и систем на воздействие какого-либо фактора, чаще — физической нагрузки. Главным (обязательным) условием при этом должна быть ее строгая дозировка. Только при этом условии можно определить изменение реакции одного и того же лица на нагрузку при различном функциональном состоянии.

При любой функциональной пробе вначале определяют исходные данные исследуемых показателей, характеризующие ту или иную систему или орган в покое, затем данные этих показателей сразу (или в процессе выполнения теста) после воздействия того или иного дозированного фактора и, наконец, после прекращения нагрузок до возвращения испытуемого к исходному состоянию. Последнее позволяет определить длительность и характер восстановительного периода.

Наиболее часто в функциональной диагностике используют пробы (тесты) с такой физической нагрузкой, как бег, приседания, подскоки, восхождения и спуск на ступеньки (степ-тест) и другие. Все эти нагрузки дозируются как темпом, так и длительностью (продолжительностью).

Kроме проб с физической нагрузкой используют и другие пробы: ортостатические, клиностатические, проба Ромберга.




Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 134 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | <== 9 ==> | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав