Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Нагрузки и воздействия на здания

Читайте также:
  1. I.2. Мышление как средство комплексного воздействия на развитие детей
  2. III. Экологическая экспертиза при оценке воздействия на литосферу
  3. MS Power Point: назначение, возможности. Технологии создания электронных презентаций.
  4. V-образная модель создания архитектуры ИТС и общие этапы разработки архитектуры ИТС платной дороги.
  5. V. Выбор средств воздействия на целевые аудитории.
  6. V.4. Принципы и правила создания культурных ландшафтов
  7. Аксиоматический метод построения научной теории. Начала Евклида как образец аксиоматического построения научной теории. История создания неевклидовой геометрии
  8. Актуальные проблемы создания малых инновационных предприятий в Республике Беларусь и пути их решения.
  9. Антропогенные воздействия на атмосферу
  10. Антропогенные воздействия на гидросферу

Понятия о зданиях и сооружениях.

1. Здания – наземные постройки для жилья отдыха, учебы, физического развития.

1. Примеры: театр, жилой дом, больница, Административное здание.

1. Сооружения – это постройки технического назначения. Примеры: Аэродром, мосты,

1. метро, трубы, набережная, подземные переходы.

1. Здания бывают: Гражданские (жилые и общественные), промышленные, сельскохозяйственные.

1. Здания

1. Классификация зданий.

1. По назначению: Гражданские, промышленные и сельскохозяйственные.

1. По этажности: Одноэтажные, Малоэтажные(до4этажей), многоэтажные(5-10этажей),

1. повышенной этажности(11-20эт), башенные(свыше 20эт), смешанной

1. этажности(части здания разной высоты)

1. По виду материала стен: деревянные, кирпичные, бетонные, ж/б.

1. По конструкции стен: панельные, блочные, бревенчатые, брусчатые, кирпичные.

1. По условиям эксплуатации: отапливаемые, неотапливаемые.

1. По способу возведения: Индустриальные(возводятся из сборных элементов заводского

1. изготовления) неиндустриальные (возводятся из мелких элементов- кирпича, мелких

1. блоков, бревен, бруса), Монолитные(возводятся на строительной площадке, в

1. крупно- размерной опалубке).

1. По расположению: типовые, массовые и уникальные (не повторяющиеся или мало

1. повторяющиеся).

Нагрузки и воздействия на здания

2. В период строительства и эксплуатации элементы здания подвергаются определенным

2. воздействиям. Воздействия по виду и характеру подразделяются на силовые и не силовые

2. Силовые (нагрузки): Конструктивное решение здания(1группа) – 1. Собственная масса элемента.

2. 2 Масса инженерного оборудования. Природно-климатические и местные условия: 1. Снеговые

2. отложения, 2 давление ветра, 3 Сейсмические волны, 4 оползни просадки, 5 давление грунтовых

2. вод. Режима эксплуатации- 1 размещения оборудования и мебели 2 от людей 3 аварийные

2. ситуация Условий строительно-монтажных работ- 1то же что в 1и 2гр. Для условий изготовления

2. транспортировки и монтажа элементов конструкций.

2. Несиловые Конструктивное решение здания(1группа) – 1.шум и вибрация от работы.

2. Природно-климатические и местные условия:1 температура наружного воздуха, 2 Влажность

2. наружного воздуха 3 дождевая влага 4 солнечная радиация5 грунтовая влага,6 загрязнения

2. содерж в атмосфере 7 шум и вибрация извне.

2. Режима эксплуатации- 1 темра внутреннего воздуха 2 влажность внутреннего воздуха

2. 3 загрязнение внутреннего воздуха 4 шум бытовой 5тепловой подпор 6 уборочные работы

2. 7 аварийные ситуации(огонь при пожаре). Условий строительно-монтажных работ- 1 то же

2. что в 1и2, но для условий изготовления, транспортировки и монтаже элементов конструкций.

2. 2 структурные преобразования в материалах, используемых при изготовлении конструкции.

2.




Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 70 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав