Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

Читайте также:
  1. B) Маркеры внутри тела Т, предоставляющие возможность отмены части выполненных в рамках данной Т действий
  2. I. Цели и задачи освоения дисциплины
  3. I.1. Инновационный подход к системе освоения ценностей физической культуры и спорта.
  4. I.1.4 Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля
  5. II. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса «Актуальные проблемы уголовного права».
  6. Билет 2.Понятие дифференцируемости функции в данной точке.
  7. В каких отношениях с фабрикой по данной работе находились указанные лица?
  8. В результате выполнения цикла, указать значение переменной k
  9. В результате изучения права на профильном уровне ученик должен
  10. В результате освоения дисциплины

 

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- способность к сбору и анализу исходных данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК – 1);

- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитыватьэкономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК – 2);

- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов плана расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК – 3);

- способность собирать, анализировать и обрабатывать данных, необходимые для решения поставленных экономических задач (ПК – 4);

- способность выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализироватьрезультаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК – 5);

- способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК – 6);

- анализ и интерпретирование информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности и использование для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способностьанализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта;

- способность критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствовании, с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных экономических последствий (ПК-13).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектовна микро- и макроуровне;

уметь:

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и экономических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений,на микро- и макроуровне;

-представлять результаты аналитической и исследовательской работы в вилле выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

-организовывать выполнение конкретного полученного задания;

- разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений;

владеть:

- современной методикой построения экономических моделей;

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и экономических моделей.

 




Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 71 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав