Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования бакалавриата

«Профессиональная этика» представляет собой дисциплину базовой части общекультурного цикла и обязательна для изучения студентами, обучающимися по направлению подготовки «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»).

Для успешного освоения курса «Профессиональная этика» необходимы знания из предшествующих ему правовых дисциплин: «Теория государства и права», «Конституционное право Российской Федерации», «История отечественного государства и права», «Правоохранительные органы Российской Федерации». В дальнейшем знания из курса «Профессиональная этика» будут способствовать успешному изучению ряда правовых дисциплин, предусмотренных учебным планом: «Уголовный процесс», «Гражданский процесс», «Криминалистика», «Юридическая психология» и др. Поэтому, изучая курс «Профессиональная этика», необходимо постоянно учитывать его междисциплинарный характер, широкий диапазон связей не только с философскими, этическими и политологическими учениями, но и с отраслевыми и специально юридическими науками.

В процессе освоения данной дисциплины выпускник формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладая достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать прин­ципы этики юриста (ОК-2);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины выпускник должен демонстрировать следующие конечные результаты обучения. Выпускник должен

знать:

- основные положения о понятии, сущности и функциях морали, категории, применяемые при изучении данной дисциплины, содержание и особенности профессиональной этики юриста (ОК-1, 2, 5, 9, ПК-2);

- основные международные и российские нормативно-правовые акты, составляющие правовую основу профессиональной морали юриста (ОК-2, ПК-4);

- основные нравственные принципы профессиональной деятельности юриста, нравственные аспекты деятельности представителей отдельных юридических профессий (ОК-2, ПК-2);

- возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в про­фес­сиональной деятельности (ОК-1, 2, 5, ПК-2, 9);

- основные требования этики служебных отношений и служебного этикета (ОК-2, ПК-2);

- соотношение моральных, правовых и организационно-управленческих норм в деятельности юриста (ОК-1, 2, ПК-2, 4);

- сущность профессионально-нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления (ОК-1, 2, 6, ПК-2, 4);

уметь:

- анализировать и оценивать с точки зрения нравственности ситуации, возникающие в сфере действия правового регулирования (ОК-1, 2, 5, ПК-2, 4, 9);

- анализировать и оценивать нравственные аспекты деятельности участников юридического процесса (ОК-1, 2, ПК-2, 4);

- использовать способы моральной регуляции в своей профессиональной деятельности в целях повышения ее эффективности и, в конечном итоге, осуществлять свою профессиональную деятельность в соответствии с предъявляемыми профессиональной этикой требованиями (ОК-2, 4, 5, 6, 9, ПК-2, 4, 9, 19).

владеть:

- достаточным уровнем профессионального правосознания, основанном на осознании социальной значимости своей будущей профессии (ОК-1, 2, 5, 6, 9, ПК-2, 4, 9);

- владеть навыками осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ОК-1, 2, 6, ПК-2, 4, 9);

- навыками самостоятельного применения полученных правовых знаний на практике (ОК-1, 2, 5, 8, 9, ПК-2, 4, 9);

- набором знаний для преподавания правовых дисциплин и эффективного осуществления правового воспитания (ОК-1, 2, 4, 5, 9, ПК-2, 4, 9, 19).

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет две зачетных единицы, 72 часа.

Срок обучения – 5 лет, 3,5 и 3 года