Читайте также:
|
Журнал учета видов работы позволяет отслеживать ежедневные разнообразные мероприятия, проводимые педагогом-психологом ОУ в течение года. Благодаря наличию всего объема информации педагог-психолог может успешно проводить анализ проделанной за учебный год работы, получать необходимые отчетные статистические данные.
Журнал является документом, на основе которого администрация ОУ контролирует деятельность педагога-психолога ОУ.
В журнале предлагается отводить определенное количество страниц на каждый вид деятельности: психодиагностика, консультирование, развивающая, коррекционная, просветительская, экспертная и методическая работа. Запись работы можно оформлять в соответствии со следующими формами.
Диагностическая деятельность.
| Дата, время | Ф.И.О., возраст | От кого поступил запрос | Характер диагностики | Примечания и рекомендации |
| 1 | 2* | 3 | 4 | 5 |
* Если диагностика производится групповым способом, то в п. 2 журнала указывается категория группы (например: 6-й «Б» класс) и прикладывается список диагностируемых.
При указании характера диагностики можно использовать следующие сокращения: первичное индивидуальное (ПрИ), повторное индивидуальное (ПвИ), первичное групповое (ПрГ), повторное групповое (ПвГ),
Методики диагностики педагог-психолог выбирает по своему усмотрению. В процессе диагностирования, как правило, применяется несколько методов. В предлагаемой форме регистрации деятельности можно не указывать, какие именно методики были использованы в конкретном случае. В то же время рекомендуется иметь отдельную форму регистрации наиболее часто применяемых методик.
| Название диагностической методики | Основная направленность | Источник |
| 1 | 2 | 3 |
Групповая развивающая и коррекционная работа.
Левая страница Правая страница
| № п/п | Ф.И. ребенка | Даты занятий с отметками о посещении | Дата | Тема занятия | |||||||||||||
| Месяц, числа | |||||||||||||||||
Темы занятий фиксируются в соответствии с тематическим планированием, которое должно быть описано в программе.
При проведении развивающей и коррекционной работы прикладываются программы, по которым они проводятся, с указанием цели, методов, форм работы, предполагаемого результата и тематическое планирование. В примечании может быть указан промежуточный результат работы.
Тематическое планирование
| Дата | № занятия | Тема | Методы и формы работы (без подробных описаний) | Примечание |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 104 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |