древнегреч фил-я-основа всей европ фил-ии.у греков фил-я-образ жизни,а не профессия. простота изложения наисложнейших проблем-эталон,классика. Греция-классич.рабовладельч.орг-я. Аристократическая фил-я. Вся греч цивил-я сущ-ла с 22 по 2 вв до н.э.в 7 в до н.э. возникла греч фил-я.
1 этап-архаический/досократический 7-нач 5в до н.э.
2 этап-классический 5-4вв
3 этап-эллинистический 3-2 вв
4 этап*-неоплатонизм(плотин)1-4 вв н.э.(попытка возразить христианам,НО стал одним из источников Христианства)
досократика:
космоцентризм-космос в противовес хаосу. попытка понять сущность природы в целом, выяснить как устроен мир.
онтологизм-центральной философской проблемой была проблема бытия и поиск первоначала, породившего всё сущее.
пантеизм-всебожие, отождествление природы и Бога.
классика:
центральная фигура-Сократ-интересовали вопросы смысла жизни,что есть жизнь. перенес акцент с онтологических проблем на проблемы человека.основал гносеологию и антропологию. АНТРОПОЦЕНТРИЗМ-человек в центре внимания фил-и и не только
эллинизм:наступила в 323 г. до н.э. Ал.Макед. начал свой поход,дошел до Индии и умер. Культура расстворилась в приезжих туда народах,культурах. Развивает вопросы Сократа.
1.Милетская школа-Фалес,Анаксимен и Анаксимандр.во всем многообразии решили выделить общее-Архе-первовещество/материя,первоначало. Фалес-океан всему начало. Анаксимен-воздух. Анаксимандр-что-то бесконечное и несводимое к стихии: неопределенность,АПЕЙРОН.субстанция,кот не может быть чем-то материальным.
2.Пифагорейская школа. Пифагор тоже искал Архе. Объяснял,что в основе всего-ЧИСЛО. у всех чисел есть 3 измерения:
1.арифметико-геометрическое(число и фигура)
2.аккустическое(музыка)
3.астрономическое(планеты-их должно быть 10)
Пифагорейцы пытались выделить протокатегории,поэтому разделили числа на четные и нечетные,женские и мужские,темные,пассивные и светлые,активные.
Этика пифагорейцев:1место-прекрасное и благопристойное-наука и знание
2место-выгодное и полезное;3место-приятное.
3.Эллейская школа Ксенофан.прославился критикой богов,т.к.:
1.они подобны по своему устройству людям-антропоморфны.
2.их много
3.по эмоциональным нравам,они тоже похожи на людей.
Отличает их бессмертие и могущество. Богов,говорит,придумали люди. Если бы коровы и лошади…
Ксенофан не был атеистом,он был уверен,что «Бог един,он бесформен,неведом нам и не выразим.Бог –единое(отождествляет с природой и космосом)
Парменид(его ученик)Бог-БЫТИЕ. Бытие отслова быть,т.е. всё,что есть. невозможно,что раньше ничего не существовало,т.к. не было бы сейчас всего того,что есть.=>то,что есть сейчас,будет всегда.Вывод:
1.Бытие вечно;2.Бытие неделимо;3.Бытие неизменно,неподвижно.
Выявил 2 картины мира(разум и чувства)-истина та,которую можно помыслить.»Мыслимое сущ-ет,немыслимое не существует. отождествлял бытие и разум. основал рационализм.=>метафизическая картина мира
ученик Парменида-Зенон Элейский.доказывал также,что движение невозможно.30 апорий-парадоксов(ахилес и черепаха)
4. Гераклит Эферский спорил с Эллейцами. Всё течет! Нельзя войти в одну и ту же реку дважды.Хаос-главный принцип мироустройства,его закон.Движение-единственный способ существования мироздания. Всё в мире состоит из противоположных начал.Борьба противоположностей есть причина вечного движения и изменения-война.противоположности не сущ-ют друг без друга, взаимодополняют д.д.,предполагают.ГЕРАКЛИТ-ОТЕЦ ДИАЛЕКТИКИ ВЕЩЕЙ(объектив)
5.Демокрит решил примирить эллейцев и гераклита-признать правоту обоих.: «всё в мире делится на части,но не до бесконечности. есть предел-АТОМ. Атом-истинное бытие.движутся в пустоте-небытии. Комбинация атомов временное,т.е.иллюзия
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 77 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |