Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Обозначьте отделы нефрона на приведенной схеме.

Читайте также:
  1. Диуретические средства, действующие на протяжении всех отделов нефрона
  2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИВЕДЕННОЙ ПЛОЩАДИ ОСКОЛОЧНОГО ПОРАЖЕНИЯ ЖИВОЙ СИЛЫ ПРИ ДЕЙСТВИИ ОСКОЛОЧНО-ФУГАСНЫХ СНАРЯДОВ ЗАДАННОГО ДРОБЛЕНИЯ
  3. Отделы растений.
  4. Понятие приведенной производительности оборудования
  5. Разных отделах нефрона.
  6. Старайтесь работать как можно быстрее. Отнеситесь к заданию серьезно и не отделывайтесь шуткой. Не пытайтесь также воспользоваться подсказками».
  7. Структура нефрона
  8. Функциональная схема АЭП с оценкой места СП в этой схеме.

1 –

2 –

3 –

4 –

5 –

6 –

7 –

8 –

 

13.Перечислите особенности анатомического строения нефрона у детей:

А)

Б)

В)

Г)

 

Заполните таблицу

"Анатомо-физиологические особенности органов мочеобразования"

отдел форма размеры топография функциональные особенности
Почки   Мочеточники     Мочевой пузырь   Мочеиспускательный канал            

 

 

15. Заполните таблицу функциональных особенностей почек у детей:

 

Функция Степень выраженности Возраст достижения показателей взрослого.
Фильтрация     Канальцевая реабсорбция и секреция     Концентрация      

 

Приведите формулу расчета суточного количество мочи у детей старше 1 года.

 

17.Количество мочеиспусканий у детей в зависимости от возраста?

 

18.Какой пробой характеризуется способность почки концентрировать и разводить мочу?

 

 

Перечислите инструментальные методы диагностики заболеваний мочевыводящего тракта.

 

 

 

20. Дайте определение основных дизурических расстройств:

Олигурия это- …

 

Анурия это- …

 

Полиурия это- …

 

Никтурия это- …

 

Гипостенурия это- …

 

Изостенурия это- …

 

 

Решите тестовые задания, проверьте свои ответы по приведенным эталонам.

1. Уровень гемоглобина в г/л сразу после рождения ребенка составляет

А) 90-110

Б) 120-140

В) 110-130

Г) 180-240

Д) 160-180

2. Количество лимфоцитов (в%) у детей 4-5 лет составляет

А) 20-30

Б) 30-40

В) 40-45

Г)50-60

3.Количество нейтрофилов (в%) у детей 4-5 лет составляет

А) 10-15

Б) 25-30

В) 30-40

Г) 40-45

Д) 60-70

4.Особенностью функции канальцев почек у детей является

А) реабсорбция повышена, секреция снижена

Б) реабсорбция снижена, секреция повышена

В) обе функции снижены

Г) обе функции повышены

5.Количество мочи от количества выпитой жидкости у детей в норме составляет

А) 20-30 %

Б) 30-40 %

В) 40-55 %

Д) 55-65 %

Е) 70-75 %

Ж) 85-90 %

6.Число мочеиспусканий у новорожденного ребенка составляет

А) 3-4

Б) 5-10

В) 10-15

Г) 20-25

7.Величина клубочковой фильтрации в норме у детей старше 1 года составляет

А)150-170 мл/мин

Б) 120-150 мл/мин

В) 80-120 мл/мин

Д) 50-70 мл/мин

Е) 30-60 мл/мин

8.Особенности почечных клубочков у детей по сравнению со взрослыми

А) по размеру велики, количество их на единицу поверхности больше

Б) по размеру велики, количество на единицу поверхности меньше

В) по размеру малы, количество на единицу поверхности меньше

Г) по размеру малы, количество на единицу поверхности больше

 

9.Суточный диурез у детей зависит от:

А) количества выпитой жидкости

Б) уровня гемоглобина

В) температуры окружающей среды

Г)температуры тела

10. К застою мочи у детей раннего возраста предрасполагают следующие особенности мочеточников:

А) недостаточное развитие мышечной ткани

Б) хорошее развитие эластической ткани

В) относительно широкий просвет

Г) относительно узкий просвет

Д) извитость

Е) гипотония

 

Эталоны ответов к тестовому контролю
1) г 2) в 3) г 4) в 5) д
6) г 7) г 8) а 9) а,в,г 10) а,д,е

 

 

Занятие №6 по теме: Анатомо-физиологические особенности желудочно-кишечного тракта детей. Вскармливание.




Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 118 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Занятие№1 | I. Базовые знания. | Решите ситуационную задачу. | I. Базовые знания. | Перечислите точки аускультации сердца. | I. Базовые знания | Составьте ситуационную задачу с описанием больного рахитом в периоде разгара. | Дополните схему этиологии гипотрофии | Продолжите определение | Всасывание железа происходит по следующей схеме (дополните недостающие звенья) |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав