Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Й класс

Читайте также:
  1. FAB-классификация острых лейкозов
  2. I. Классификации осужденных по УИК РФ
  3. II. КЛАССНАЯ ДАМА
  4. II. ОРГАНИЗАЦИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ КЛАССОВ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
  5. II. Типологии характера, их классификация
  6. II. Формальные нормативы классического идеала.
  7. II.3. На классическом материале или на современном?
  8. III. Классицизм в Петербурге в таблице.
  9. III. ПРАВО ПОСЛЕКЛАССИЧЕСКОЕ
  10. IV. Проведение классификации пляжей

«Кто я? Какой я?» — игра.

«Дверь в детство» — путешествие детей в детство их родителей.

«Я через 5 лет» — экскурсия в портретную галерею класса.

«Архив 5 класса» - праздничное представление, посвященное итогам совместного общения за год.

Й класс

Мои интересы, мои увлечения - аукцион увлечений и интересов учащихся.

Я — дома, я — в школе, я — среди друзей — интерактивная игра.

Окна моего дома. Что они для меня значат — час общения.

Иметь свое мнение — это важно?! — беседа.

Й класс

«Мои «хочу» и мои «могу» — диспут.

«Скажи, кто твой друг и...» - интерактивная игра.

«Вверх по лестнице жизни». Мои нравственные ценности — беседа.

Й класс

Умею ли я любить? — аукцион мнений.

Люди, без которых мне одиноко — этическая беседа.

Ответственность и безответственность. Что прячется за этими словами? —дискуссия.

Страна, в которой мне хотелось бы жить – защита фанта­стических проектов.

Й класс

«Я имею право на...» — разговор на заданную тему.

Всему начало любовь... - праздник.

Счастливый билет моей судьбы - нравственный экзамен.

Прекрасное и безобразное в нашей жизни - дискуссия

Й класс

А если не получилось?.. Что дальше? — диспут.

Я среди людей, люди вокруг меня — деловая игра.

Чувство взрослости. Что это такое? - этическая беседа.

Моя будущая профессия. Какой я ее вижу? - экскурсия в мир профессий.

Й класс

Какие воспоминания оставлю я о себе в школе — классное собрание - разговор.

Есть только миг между прошлым и будущим... - дебаты.

Мой профессиональный выбор. Прав я или нет? — пре­зентация.
Моя миссия в мире — конференция.

 

2)Возможные классные часы по формированию культуры поведения.
5класс

Азбука вежливости.

Класс

Как надо дарить и принимать подарки.

Класс.

О вкусах не спорят.

Класс.

О культуре речи.

Класс.

Школьный этикет.

Класс.

О культуре поведения.

Класс.

«Быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей»

 

3) Возможные классные часы по формированию здорового образа жизни.
5 класс

4) игра «Поговорим о здоровье»

Класс

Беседа «Слагаемые здоровья»

Класс

диспут «Секреты здорового питания»

Класс

форум «Я выбираю жизнь»

Класс

Смерть без выстрелов (профилактика против табакокурения)

Класс

ролевая игра. «Суд на сигаретой».

Класс

Влияние пива на организм подростка.

6) Возможные классные часы по формированию культуры общения.

5-6 класс «Азбука общения»

7 класс – «Чтобы быть понятым»

8 класс- «Культура общения»

9 класс- «Я – человек»

10 класс- «Гордость. Достоинство»

11 класс- «Основы культуры общения в обществе»

7) Возможные классные часы по формированию культуры умственного труда

5 класс – «Как выполнять домашнее задание?»

6 класс –– «Учись учиться» брейн-ринг «Что? Где? Когда?»

7 класс – круглый стол «Что мешает успешной учебе?»

8 класс - брейн-ринг «Что? Где? Когда?»

9 класс – «Учение и воля»

10 класс - «Как рационально распределять время»

11 класс – Азбука умственного труда




Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 34 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Структура | I. Концепция воспитательной работы. | Введение. |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав