Читайте также:
|
Форсировать всестороннее развитие ребёнка без ущерба для него посредством разнообразных заданий и упражнений, находящихся в зоне ближайшего развития малыша. Все элементы занятия проектируются с учётом особенностей возраста, стадии развития мышления. Работа в группе способствует развитию социального интеллекта и волевой сферы.
Сентябрь. Занятие 1
Приветствие
Ну-ка, все встали в круг
Материалы: соответствующая композиция
Разминка
Вот как мы умеем (Т3)/Три весёлых братца гуляли по двору[1] (Т2)
Материалы: соответствующая композиция
Пальчиковые игры
Ножи точим-точим; цветы; кролик, паучок (Т3)
Хлопаем в ладошки с мамой понемножку (Т2)
Материалы: соответствующая композиция
Ритмическое упражнение
Хлопаем-шлепаем
Материалы: соответствующая композиция
Сортировка
Учимся складывать мелкие предметы в коробочку с ячейками
Материалы: коробочки с ячейками, стеклянные шары для раскладывания
Логоритмическое упражнение
«Да-Да-Да!»
Материалы: соответствующая композиция, текст[2]
Развитие мелкой моторики
Низание крупных бусин (Т3)
Собираем пирамидку по цветам (Т2)
Материалы: пирамидки, крупные бусины для низания
Танцевальное упражнение
Тук-ток (Т3)
Едет котик (Т2)
Материалы: соответствующая композиция
9. Лепка / рисование
В технике «размазывание» делаем дорожки, которые украшаем фасолью.
Материалы: пластилин, фасоль, доски
Разминка
«Боксируем» – поочерёдно перед собой касаемся кулаками с соседом.
Материалы: соответствующая композиция
Музыкальная игра
Бубны
Материалы: соответствующая композиция
Прощание
Целый час мы занимались
Материалы: соответствующая композиция
Сентябрь. Занятие 2
Приветствие
Ну-ка, все встали в круг
Материалы: соответствующая композиция
Разминка
Вот как мы умеем (Т3)/Три весёлых братца гуляли по двору (Т2)
Материалы: соответствующая композиция
Пальчиковые игры
Потешки без музыки
Ножи точим-точим; цветы; кролик, паучок (Т3)
Хлопаем в ладошки с мамой понемножку (Т2)
Материалы: соответствующая композиция, шишки, шарики
Физкультурное упражнение
Под мелодию И. С. Баха «Шутка» дети проходят по кругу полсу препятствий: пролезают под столом, перелезают через лавочки, проходят по массажной дорожке и т.п.
Материалы: соответствующая композиция, лавочки, массажная дорожка, стол.
5. Лепка / рисование
Раскрашиваем грушу
Материалы: краски, губки, раскраска с изображением груши
Логоритмическое упражнение
«Да-Да-Да!»
Материалы: соответствующая композиция, текст произносится педагогом
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 85 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |