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1. Pierre se croit tout permis ___ il a réussi son examen.
2. ___ tout le monde est d’accord, passons à la question suivante.
3. Pourquoi vas-tu les voir rarement? – ___ je suis très occupé ces derniers temps.
4. Éсoute, ___ je te le dis, tu peux me croire quand même!
5. ___ je n’avais pas d’argent sur moi, je n’ai pas pu acheter ce dictionnaire.
6. ___ la situation, il vaut mieux remettre la discussion à plus tard.
7. C’est ___ ce renseignement que la police a su arrêter les criminels.
8. Tu n’as rien à te reprocher, ___ tu n’étais pas là.
9. Il lui a offert ce bijou ___ leur anniversaire de mariage.
10. Il n’est pas en forme ___ il a pris froid la veille /накануне/.
11. Je ne sais pas quoi faire, ___ je ne fais rien.
12. ___ d’argent je n’ai pas pu acheter une nouvelle voiture.
13. ___ elle était jeune on lui a pardonné sa bêtise.
EX. 19. Traduisez en français en faisant attention à l’emploi des connecteurs logiques.
1. Он преуспел благодаря своим способностям и усердию /zèle m/.
2. Мы хотели куда-нибудь пойти /aller quelque part/, но так как мой брат плохо себя чувствовал, мы остались дома.
3. Он голосует, поскольку он уже совершеннолетний /majeur/.
4. Он сломал ногу, поэтому /по этой причине/ он не участвует в соревнованиях.
5. Раз они настаивают, надо это сделать.
6. Так как я не был уверен в успехе этого дела, я решил отказаться.
7. Почему ты опоздал? – Потому что повсюду пробки /des embouteillages/.
8. Из-за дождя нам пришлось остаться в городе.
9. Учитывая обстоятельства, лучше /il vaut mieux faire qch/ отказаться от их предложения.
10. Я им послал поздравительную открытку /carte de vœux/ по случаю Рождества.
6. Les verbes du deuxième groupe
| Rappel: Je choisis Nous choisissons Tu choisis Vous choisissez Il choisit Ils choisissent Je viens de choisir J'ai choisi Je choisissais Je vais choisir Choisis! Choisissons! Choisissez! |
agir – действовать
applaudir – аплодировать
bâtir – строить
blanchir – белеть, седеть
choisir – выбирать
finir – кончать, заканчиваться
grandir – расти
grossir – толстеть
haïr [a-ir] – ненавидеть
maigrir – худеть
obéir à qqn – слушаться
pâlir – бледнеть
punir – наказывать
rajeunir – молодить
réagir à – реагировать
réfléchir à – думать, размышлять
remplir – заполнить
se réunir – собираться
réussir à – удаваться, преуспеть
rougir – краснеть
vieillir – стареть
EX. 20. Trouvez les verbes du II groupe et donnez leurs infinitifs. Traduisez les phrases:
1. Les spectateurs applaudissent le clown [klun]. 2. Les cheveux de Mireille blanchissent: elle vieillit. 3. Je choisis des plats légers et je maigris d’un kilo par semaine. 4. À Noël, nous réfléchissons beaucoup et nous choisissons des cadeaux très jolis. 5. Si elle mange des chocolats, elle grossit. 6. Vous vous réunissez chez Pierre tous les samedis? 7. Ils remplissent les verres d’eau du robinet. 8. Les enfants grandissent très vite. 9. Vous finissez votre rédaction? 10. L’écrivain réfléchit avant d’écrire son poème. 11. Je hais [ε] les *haricots, c’est horrible!
BLAGUE:
Un homme demande à une femme: Savez-vous, quelle est la différence entre une femme et un miroir?
- Non, - répond-elle.
- Le miroir réfléchit[3] et les femmes ne réfléchissent pas.
Alors la femme vexée demande à l’homme:
- Et savez-vous quelle est la différence entre vous et un miroir? Le miroir est poli[4] et vous n’êtes pas poli.
EX. 21. Mettez les verbes du IIe groupe aux temps indiqués. Attention à l’ordre des mots!
1. Tu ne (réussir – au passé composé) à les convaincre.
2. De ces deux solutions, nous (choisir – au présent) la plus simple.
3. Les spectateurs (applaudir –à l’imparfait) debout les acteurs.
4. Il est difficile de la reconnaître, elle (maigrir – au passé composé) beaucoup ces derniers temps.
5. Enfin, ils (se réunir – au passé composé) tous ensemble.
6. Après la mort de son mari ma tante (vieillir – au passé composé) beaucoup.
7. Qu’est-ce qu’on (bâtir – au futur immédiat) dans ce quartier?
8. Elle (remplir – au passé composé) les papiers en indiquant son nom, son prénom, sa date et lieu de naissance, son adresse et son numéro de téléphone.
9. Malheureusement, les enfants n’(obéir – au présent) pas toujours à leurs parents, surtout à l’âge ingrat /в переходном возрасте/.
10. Ces derniers temps elle ne (réagir à – à l’imparfait) à rien.
11. Comment tu (agir – au futur immédiat)? Tu as déjà décidé?
12. (Réfléchir – à l’impératif) bien avant de prendre la décision.
13. Les cours (finir – au présent) à quelle heure?
14. On (grandir – au présent) jusqu’à quel âge?
EX. 22. Complétez par les verbes du IIe groupe. Attention à l’emploi des temps.
1. On ne peut pas rester comme ça, sans rien faire, il faut ___.
2. J’espère que cette année tu vas ___ au bac.
3. On a ___ de beaux immeubles dans ce nouveau quartier.
4. Nous pouvons ___ demain si vous voulez.
5. A la fin de son discours on l’a longtemps ___.
6. ___ où tu veux aller en vacances.
7. ___ cette fiche, s’il vous plaît.
8. Comment as-tu ___ à cette nouvelle? Tu étais étonné?
9. Hier les cours de français ont ___ à 3 heures de l’après-midi.
10. Les femmes ___ souvent sans réfléchir.
EX. 23. Répondez aux questions:
1. Rougissez-vous facilement? Si vous êtes en colère vous rougissez ou vous pâlissez?
2. Obéissez-vous volontiers à vos parents? à votre chef?
3. Réfléchissez-vous sur vos problèmes?
4. Réfléchissez-vous avant d’agir?
5. Agissez-vous dans votre intérêt?
6. Réagissez-vous vite?
7. Si vous devez choisir, vous choisissez vous-même ou vous préférez suivre les conseils de quelqu’un d’autre?
8. Applaudissez-vous très fort au théâtre?
9. Comment réagissez-vous si l’on vous applaudit?
10. Réussissez-vous tout ce que vous faites?
11. Si vous êtes en voiture et que vous voyez un policier, vous ralentissez ou vous accélérez?
12. Punissez-vous vos enfants? vos animaux domestiques?
13. Suivez-vous le régime pour maigrir? Vous nourrissez-vous d’une façon équilibrée?
14. Vous réunissez-vous souvent avec vos amis?
15. Qu’est-ce qui rajeunit une personne? son apparence? sa conduite? sa façon de réfléchir?
16. Partagez-vous l’opinion que les enfants d’autrui /чужие дети/ grandissent vite?
КОНТРОЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД по грамматике
1. Как Вас зовут? Сколько Вам лет? Чем Вы занимаетесь? Сколько Вы зарабатываете? Подумайте, прежде чем ответить.
2. Жил был однажды /il était une fois/ человек. Ему было 60 лет, и он был на пенсии. Поэтому у него не было денег, но было много свободного времени. Он всем интересовался, и любил путешествовать автостопом /faire de l’auto-stop/. Он часто ездил в Бразилию, в Португалию и в Конго. Каждый раз, когда /chaque fois que/ он приезжал в Лиссабон, он заходил к своим родственникам по материнской линии.
3. Стояла зима. Как всегда в январе было очень холодно. Сильвия взяла шерстяной свитер, теплое пальто, меховую /de fourrure/ шапку, надела все это и вышла на улицу.
4. Обычно она была способна на все. Но сегодня надо было действовать, а она не знала, с чего начать /par où commencer/.
5. После смерти мужа Жанна похудела и сильно постарела. Раньше она была красивой, милой, свежей, кокетливой, теперь стала серьезной, сухой и жестокой.
6. Дети растут, но, к сожалению, не всегда слушаются своих родителей.
7. Когда люди стареют, они худеют или толстеют, их волосы седеют. Это их не молодит.
8. Когда люди собираются вместе, сначала они размышляют, потом выбирают решение /solution/, затем действуют и в конечном счете /finalement/ добиваются успеха.
9. Не имея времени, я решил отказаться от их приглашения.
10. Посколькувсе уже пришли, мы начинаем.
Récapitulation. Entraînement.
EX. 1. Entraînez-vous à employer ou à ne pas employer l’article indéfini.
Modèle: C’est un professeur d’anglais. → Il est professeur d’anglais.
1. C’est un médecin.
2. C’est un peintre.
3. C’est un journaliste.
4. C’est un écrivain.
5. C’est une institutrice.
6. C’est un ingénieur.
7. C’est un programmeur.
8. C’est un musicien.
9. C’est un avocat.
10. C’est une journaliste.
Ex. 2. Employez la forme négative selon le modèle.
Modèle: Ton père est employé de banque? → Non, il n’est pas employé de banque, il est financier.
1. Ta mère est infirmière?
2. Tes amis sont étudiants?
3. Ta sœur est étudiante?
4. Ta tante est designer?
5. Ton oncle est banquier?
6. Ton cousin est comptable?
7. Ta cousine est économiste?
8. Ton voisin est ouvrier?
9. Ta voisine est secrétaire?
Ex. 3. Répétez les adjectifs numéraux cardinaux /Повторите количественные числительные/.
1. Vous avez quel âge? – J’ai 18 ans.
2. Et votre mère /père, grand-mère, frère, sœur, ami /? – Ma mère a ___ ans.
3. Vous êtes né en quelle année? – Je suis né en 1992.
4. Et votre mère /père, grand-mère, frère, sœur, ami /? – Ma mère est née en ___.
5. Tu peux me dire ton numéro de téléphone? – C’est 499 – 123 – 54 – 96.
6. Et le numéro de ton portable? – C’est 903 – 471 – 39 – 68.
Ex. 4. Demandez à vos camarades du groupe le numéro de leur portable. Notez-le.
Ex. 5. Remplacez «tu» par «vous».
Modèle: Tu es libre samedi soir? → Vous êtes libre samedi soir?
1. Tu es prête?
2. Tu es étudiante?
3. Tu vas à l’étranger?
4. Tu y vas en voiture?
5. Tu vas en Suisse?
6. Tu n’as plus soif?
7. Tu as très faim?
8. Tu n’as pas le temps?
9. Tu n’as rien à ajouter?
10. Tu as un bon métier?
Ex. 6. Remplacez «il» par «ils».
Modèle: Il va au bord de la Méditerranée? → Ils vont au bord de la Méditerranée?
1. Il va bien?
2. Il va mieux?
3. Il va à Lille?
4. Il a des problèmes?
5. Il a des questions à me poser?
6. Il a des frères et des sœurs?
7. Il est à la retraite?
8. Il est croyant?
9. Il est célibataire?
10. Il n’est pas Français?
EX. 7. Complétez à l’oral/à l’écrit avec les formes correctes des verbes avoir, être, aller.
1. Tu ___ quel âge?
2. Qu’est-ce que vous ___?
3. Malheureusement, je n’ ___ pas le choix.
4. Elle ___ l’air joyeux.
5. Ils ___ des problèmes?
6. Excusez-moi, je ___ pressé.
7. Tu ___ en bonne forme aujourd’hui?
8. On ___ en retard, excusez-nous.
9. Vous ___ mariée?
10. Vous ___ bien?
11. Vous ___ une famille?
12. Ils ___ catholiques.
13. On y ___?
14. Tu ___ en disco?
15. Ils ___ à Paris?
16. Je ___ à l’Université.
17. En quelle année ___ -nous?
EX. 8. Reconstituez les biographies des personnages emblématiques de la France en mettant les verbes auxiliaires:
1. Antoine de Saint-Exupéry ___ né le 29 juin 1900 à Lyon et ___ disparu en vol le 31 juillet 1944 en mer, au large de Marseille. Son avion ___ été retrouvé en 2004. Saint-Exupéry ___ passé une enfance heureuse. En 1917 il ___ obtenu son bac. En 1921, lors de son service militaire, il ___ devenu pilote. Ses expériences d’aviateur lui ___ inspiré ses premiers romans: «Courrier Sud» ___ paru en 1929 et «Vol de nuit» ___ eu un grand succès en 1931.
A partir de 1932 Saint-Exupéry s’___ consacré à l’écriture et au journalisme. Il ___ fait de grands reportages au Viêt Nam, à Moscou et en Espagne. Il ___ développé ses valeurs humanistes dans «Terre des hommes», publié en 1939. «Le Petit prince» ___ été écrit à New York [nujork] pendant la guerre et ___ été publié avec les dessins de l’auteur en 1943 à New York et en 1945 en France. Ce conte plein de charme et d’humanité ___ devenu très vite un immense succès mondial.
2. Charles de Gaulle, général, écrivain et homme d’Etat français ___ né le 22 novembre 1890 à Lille et il ___ mort le 9 novembre 1970 à Colombey-les-Deux-Eglises. Il ___ vécu 80 ans.
En juin 1940 il ___ parti pour Londres. Il ___ devenu le chef de la «France libre» qui ___ résisté à l’occupation allemande de la France pendant la Seconde Guerre mondiale. Il ___ créé le Ve République, dont il ___ été le premier président de 1959 à 1969.
3. Jacques-Yves Cousteau, explorateur océanographique, ___ né le 11 juin 1910 en Gironde. Il ___ mort le 25 juin 1997 à Paris. Il ___ vécu 87 ans.
Il ___ exploré les profondeurs sous-marines en tant que commandant de la «Calypso» et il ___ tourné plusieurs films documentaires télévisés qui ___ permis au grand public de découvrir le monde de la mer et ses mystères.
4. Yves Saint Laurent, célèbre couturier français, ___ né le 1er août 1936 à Oran en Algérie. Il ___ mort le 1er juin 2008 à Paris. Il ___ vécu 72 ans. A la fin des années cinquante il ___ travaillé pour la maison Christian Dior. Puis il ___ décidé de créer sa propre maison de couture. Sa première collection ___ été présentée en 1962. En 1964 il ___ mis sur le marché son premier parfum. En 2002 il ___ annoncé la fin de sa carrière.
Ces collections ___ fait partie de l’histoire du XXe siècle.
Ex. 9. Demandez comment vos amis ont passé leur dernier week-end?
Modèle: Vous allez à la campagne? →Vous êtes allé à la campagne?
1. Vous restez en ville?
2. Vous faites du sport?
3. Vous vous reposez tout simplement?
4. Vous vous promenez toute la journée?
5. Vous passez beaucoup de temps en plein air?
6. Vous invitez /приглашаете/ vos amis chez vous?
7. Vous mettez de l’ordre dans vos affaires?
8. Vous passez toute la journée en famille?
9. Vous allez en discothèque?
10. Vous faites vos devoirs?
Vocabulaire et communication
1. Vocabulairethématique
L’identité (f)
Nom (m), nom de famille /фамилия/: Quel est votre nom? Mon nom est Bond, James Bond. Comment vous appelez-vous? Je m’appelle Georges Duroy.
Les Langlois /семья Ланглуа/, Monsieur Langlois, Madame Langlois.
Prénom (m) /имя/: Il s’appelle Alain.
Patronyme (m) /отчество/.
Nationalité (f): Quelle est votre nationalité? – Je suis Russe. Claude est Française. Mon cousin a la double nationalité.
Il est d’origine belge = Il est Belge d’origine.
Être originaire de: Vous êtes originaire de quelle région? – Je suis (originaire) du Midi de la France.
Être issu(e) de: Il est issu d’une famille d’ouvrier. Elle est issue d’une famille aisée. /Она из благополучной семьи/.
État (m) civil /гражданское состояние/: célibataire (m. f.); marié(e); séparé(e); divorcé(e); veuf (m), veuve (f).
Papiers (m. pl.) d’état civil: acte (m) de naissance /свидетельство о рождении/, acte de mariage /свидетельство о браке/, acte de décès /свидетельство о смерти/, carte (f) d’identité /удостоверение личности/, passeport (m), permis (m) de conduire /водительские права/.
Attention! Vous avez une pièce d’identité /документ, удостоверяющий личность/? – J’ai ma carte d’identité et mon permis de conduire. – C’est parfait!
Formation ( f) /образование/. Il est médecin de formation. /Он медик по образованию/.
Statut (m), profession (f), métier (m): Je suis étudiant(e) de la première année. Il veut changer de métier. /Он хочет поменять профессию/.
Centres (m. pl.) d’intérêt: Quels sont vos centres d’intérêt? - Je pratique le ski depuis mon plus jeune âge. Je suis un(e) très grand(e) lecteur (trice). J’aime bien cuisiner. Je m’intéresse à la peinture moderne.
Adresse (f) du domicile en France s’écrit de la manière suivante:
Mme Nicole LANGLOIS
35, rue du Port
56000 VANNES
FRANCE
Ex. 1. Répondez aux questions:
1. Quel est votre nom de famille? Et votre prénom? Épelez-les, s’il vous plaît.
2. Etes-vous marié? êtes-vous célibataire?
3. De quelle nationalité êtes-vous?
4. Connaissez-vous quelqu’un qui a la double nationalité?
5. Êtes-vous d’origine russe?
6. De quelle région de la Russie êtes-vous originaire?
7. Quels papiers avez-vous? et vos parents?
8. En quoi consiste la différence entre le passeport russe et le passeport français?
9. Votre ami(e) est issu(e) de quelle famille?
10. Qu’est-ce que vous avez fait comme études?
11. Quels sont vos centres d’intérêt particuliers?
EX. 2. Lisez l’extrait du dialogue entre les personnages principaux du film «Le Dîner de cons» M. Brochant et M. Pignon et expliquez pourquoi ça fait rire le public.
M. Brochant: Il s’appelle Juste Leblanc.
M. Pignon: Ah bon, il n’a pas de prénom?
M. Brochant: Je viens de vous le dire: Juste Leblanc.
M. Pignon: Euh?
M. Brochant: «Leblanc», c’est son nom, et c’est «Juste» son prénom. Monsieur Pignon, votre prénom à vous, c’est François, c’est juste?
M. Pignon: Oui.
M. Brochant: Et bien, lui, c’est pareil: c’est Juste.
Les membres de la famille:
Famille ( f)/семья/
Famille monoparentale /неполная семья/, famille recomposée /семья людей, вступивших в повторный брак, при наличии детей от предыдущих браков/, famille unie /дружная семья/, famille nombreuse /многодетная семья/.
Couple (m) /супружеская пара/. C’était un couple âgé /Это была пожилая чета/.
Parents ( m. pl.): mère (f), père (m).
Grands-parents (m. pl.) /дедушка и бабушка/: grand-père (m), grand-mère (f), grand-oncle (m) /двоюродный дедушка/, grand-tante (f).
Ancêtres (m. pl.) /предки/: arrière-grand-père (m), arrière-grand-mère (f).
Beaux-parents (m. pl.) /родители мужа, жены/: beau-père (m) /свекор, тесть, отчим/, belle-mère (f) /свекровь, тёща, мачеха/.
Parents proches /близкие родственники/: oncle (m) du côté paternel, tante (f) du côté maternel, neveu (m), nièce (f), cousin (m), cousine (f), belle-fille /невестка, падчерица/, bru (f) /невестка/, beau-fils /зять, пасынок/, gendre (m) /зять/.
Parents éloignés /дальние родственники/: beau-frère /шурин, деверь, свояк, зять/, belle-sœur /свояченица; золовка; невестка/.
Enfant (m. f): fils (m), fille (f). Enfant unique /единственный ребёнок/. Il est fils unique.
Enfant adoptif /приёмный ребёнок/. Adopter un enfant.
Orphelin(e) (m, f) /сирота/
Enfants (m. pl.): frère (m) /aîné, cadet/, sœur (f) /aînée, cadette/, jumeaux (m. pl.), jumelles (f. pl.) /близнецы/, demi-frère (m) /сводный брат/, demi-sœur (f) /сводная сестра/
Petits-enfants: petit-fils /внук/, petite-fille, petit-neveu /внучатый племянник/.
Arrière-petits-enfants: arrière-petit-fils (m) /правнук/, arrière-petite-fille (f) /правнучка/.
Attention! Во множественном числе мы имеем следующие формы:
Des grand s -parents; des grand s -pères, des grand s -mères, des beau x -pères, des beau x -frères, des belle s -mères, des belle s -sœurs.
Génération (f) /поколение/.
Généalogie (f) /родословная/. Arbre (m) généalogique /генеалогическое древо/. Ce sont tes ancêtres? – Oui, c’est notre arbre généalogique.
Liens (m. pl.) de parenté /родственные связи/, liens de famille.
Relations (f. pl.) familiales /родственные отношения/.
S’entendre bien (mal) = être en bons (mauvais) termes = faire bon (mauvais) ménage /хорошо (плохо) ладить друг с другом/.
BLAGUE
Dialogue de deux enfants dans le bus:
- Ben, mon père, il nous a quittés et il vit avec la sœur de ma mère... Alors, ma tante, c’est ma belle-mère, et leur fille, c’est quoi? ma petite sœur ou ma cousine?
- Ah oui, mais si ton père est le mari de ta tante, c’est ton oncle?
EX. 3. Reliez chaque membre de la famille à sa définition
| Ma grand-mère Mon grand-père Ma cousine Mon père Ma tante Ma belle-mère Ma bru Mon gendre Mon neveu Ma belle-sœur | c’est la mère de mon mari c’est le mari de ma fille c’est la sœur de mon mari c’est le fils de ma sœur c’est la femme de mon fils c’est la femme de mon oncle c’est la fille de ma tante c’est le père de ma sœur c’est le père de mon père c’est la mère de ma mère |
Ex. 4. C’est vrai ou faux?
1. Muriel est la sœur de ma mère, c’est donc ma tante.
2. Ma mère a un frère et trois sœurs, j’ai donc trois oncles et une tante.
3. Mes deux frères sont mariés. J’ai deux belles-sœurs.
4. Charles est marié à Claire. C’est sa sœur.
5. Je suis mariée à Paul, les parents de Paul sont mes grands-parents.
6. Sophie est la mère de Valérie, Valérie est sa petite-fille.
7. Je suis le beau-frère de Sylvie, qui est donc ma belle-sœur.
8. Je suis l’oncle de Gabrielle. Gabrielle est mon neveu.
9. Irène est la mère de mon fiancé. Après notre mariage je vais être sa bru.
10. La sœur de ma grand-mère est mon arrière-grand-mère.
EX. 5. Complétez les phrases
Modèle: Aline est la fille de Michelle → Michelle est la mère d’Aline
1. Abel est le grand-père de Benoît; Benoît est le ______ d’Abel.
2. Brigitte est la mère de Céline; Céline est la ______ de Brigitte.
3. Antoine est le gendre de Roland; Roland est le ______ d’Antoine.
4. Louis est le neveu de Simone; Simone est la ______ de Louis.
5. David est le frère de Barbara; Barbara est la ______ de David.
6. Roger est le beau-frère de Sabine; Sabine est la ______ de Roger.
7. Alice est la nièce de Paul; Paul est l’______ d’Alice.
8. Céline est la fille du frère de Pierre. Céline est la ____ de Pierre. Pierre est l’____ de Céline.
9. Michel est le fils du fils de Richard. Michel est le ____ de Richard. Richard est le ____ de Michel.
10. Irène est la femme du frère de Gilles. Irène est la ____ de Gilles. Gilles est le ____ d’Irène.
11. Jeannette est la mère du mari de Patricia. Jeannette est la ____ de Patricia. Patricia est la ____ de Jeannette.
12. René est le mari de la fille d’Henri. René est le ____ d’Henri. Henri et le ____ de René.
13. Solange est la sœur du père de Georges. Solange est la ____ de Georges. Georges est le ____ de Solange.
EX. 6. Pour vous entraîner, terminez les phrases suivantes:
Modèle: Le fils de ma mère c’est … → Le fils de ma mère c’est mon frère (mon demi-frère).
1. Le mari de ma sœur c’est _____.
2. La sœur de mon mari c’est _____.
3. Le père de mon cousin c’est _____.
4. Le père de mon père c’est _____.
5. Le mari de ma fille c’est _____.
6. La fille de mon mari c’est _____.
7. La mère de mon père c’est _____.
8. Le petit-fils de mon père c’est _____.
9. La fille de mon frère c’est _____.
10. La fille de mon oncle c’est _____.
11. Le grand-père de ma mère c’est _____.
12. La sœur de ma mère c’est _____.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 117 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |