Читайте также:
|
16.1. Сущность технологии социальной работы
в современной России
Современная практика отечественной социальной работы сформировалась в условиях модернизации российского общества в 90-х годах XX столетия. Приоритетными объектами социальной поддержки стали малообеспеченные и социально уязвимые слои населения, которые столкнулись с реальной угрозой экономической и социальной деградации. Социальные программы более конкретно ориентируются теперь на развитие самопомощи и самообеспеченности, конкретный учет специфики интересов и потребностей этих групп населения, личностный характер помощи. Такой подход получает правовое обеспечение в Российской Федерации и ее субъектах в виде федеральных законов, указов Президента Российской Федерации и других. Инструмент осуществления социальной политики – профессиональная социальная работа. Содержанием ее можно считать оказание помощи людям, попавшим в сложную жизненную ситуацию, посредством определения их проблем, информационной, консультативной деятельности, прямой натуральной, финансовой, социально-бытовой помощи, педагогической и психологической поддержки, стимулирующей собственные силы нуждающихся, ориентирующей их на активное участие в разрешении собственных проблемных ситуаций.
Сформировались три уровня основных технологий социальной работы – макроуровень, мезоуровень, микроуровень, каждому из которых соответствует своя система технологий социальной работы.
Макротехнологии включают в себя технологии организационного менеджмента, направленные на организацию учреждений социальной защиты различного профиля на уровне регионов и субъектов Российской Федерации; технологии социального страхования и социальной помощи; технологии социальной и правовой экспертизы.
Мезотехнологии: технологии социально-бытового обслуживания населения; технологии социально-медицинской помощи; технологии социально-психиатрической помощи; технологии патронажа и посредничества; технологии профилактики безнадзорности и бездомности; технологии социально-медицинской экспертизы.
Микротехнологии – это технологии консультирования; технологии адресного социального обслуживания; технологии адресного консультирования (телефон доверия) [4; с. 60].
В настоящее время задачи технологической деятельности в социальной работе формируются в соответствии со стратегией развития Российской Федерации до 2010 года. Она предполагает развитие технологий социальной работы на основе конкуренции между государственным и негосударственным сектором при корректировке адресной системы помощи и развитии технологий, направленных на стабилизацию общественных отношений.
16.2. Основные направления практической социальной работы за рубежом
В практике большинства стран мира социальная работа общего профиля предусматривает три сферы: социальную терапию на индивидуально-личностном и семейном уровне; социальную работу с группами; социальную работу в общине, по месту жительства [2; с. 405].
Когда речь идет об индивидуальном методе социальной работы, следует иметь ввиду, что под ним подразумевается помощь индивидам и семьям в решении психологических, межличностных, социоэкономических проблем путем личного взаимодействия с клиентом. Кроме этого, индивидуальный метод нашел применение в социальной работе в медицине.
Индивидуальный метод нашел применение в такой сфере, как социальная работа в школе. В 20-е гг. XX в. М. Ричмонд, благодаря психоанализу, расширила представление о диагнозе, что позволило изучать не только личность, но и социальные отклонения. После Первой мировой войны к традиционным клиентам социальных работников добавились ветераны войны, отягощенные психологическими проблемами. В такой ситуации получает импульс к развитию социальная работа в психиатрии. Речь идет о формировании нового метода для социальных работников – психиатрического направления. Социальный работник-психиатр изучал домашнюю обстановку, наблюдал за поведением больного в семье и месте проживания [2; с. 406].
На протяжении длительного времени метод индивидуальной работы с клиентом был преобладающим. Параллельно с ним началось формирование метода групповой социальной работы. Групповая работа традиционно связывала социальную работу с проведением социальных реформ в интересах угнетенных, в то время как индивидуальная работа в большинстве случаев переносила центр тяжести и внимания на собственно психическую жизнь индивида. Социальная групповая работа приобрела широкий размах после того, как стала учебным предметом в школах социальной работы. Это произошло примерно в середине 30-х гг. XX века.
Метод групповой социальной работы предполагает концентрировать внимание на проблемах людей, а не на людях с проблемами. После окончания Второй мировой войны, так же как и Первой мировой, возросло значение психиатрической групповой работы с бывшими военнослужащими.
В групповой социальной работе сам социальный работник не руководит группой, в его обязанности входит помочь группе выбрать своих собственных лидеров. Иногда социальные работники были советчиками и направляли людей с их проблемами в соответствующие структуры, где эти проблемы и разрешались [4; с. 122].
На Западе община рассматривается как сложное и одновременно гибкое образование, состоящее из первичных социальных групп и формальных организаций, взаимосвязанных друг с другом. Задача социальных работников: поддерживать или разрывать связи в сообществе, а также сформировать новые связи и группы. Изначально цель работы в общине – борьба с бедностью. В настоящее время цель этого вида деятельности – улучшение социальных и экономических условий жизни людей посредством их интеграции и активизации. В городской общине – это организация спортивно-массовой работы среди населения. На селе социальные работники организуют детские сады на общественных началах или на принципах взаимопомощи. Организация групп самопомощи для решения социальных, психологических, медицинских и экологических проблем – важнейшее направление деятельности социального работника в общине. Работая с группами самопомощи, профессиональные социальные работники содействуют развитию неформальной системы помощи, необходимой для существования гражданского общества [2; с. 407].
Контрольные вопросы
1. Каково содержание профессиональной социальной работы в современной России?
2. Назовите уровни технологий социальной работы в России.
3. Перечислите макро-, мезо-, микротехнологии социальной работы России.
4. В каких сферах за рубежом используется индивидуальный метод социальной работы?
5. Для решения каких проблем используется метод групповой социальной работы?
6. Назовите цель социальной работы в сообществе.
План семинара
1. Формирование отечественных подходов к практической социальной работе в современной России.
2. Основные направления практической социальной работы за рубежом.
Дата добавления: 2015-09-09; просмотров: 159 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |