Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Эксперт: В каком же направлении перестраиваться?

Читайте также:
  1. A2Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «нежный» (предложение 25).
  2. III.2.5. А книги-то все-таки надо читать? И в каком порядке?
  3. В итоге получается ситуация: женщина думает о том, как она выглядит в постели, а мужчина — как выглядит он. И ни о каком удовлетворении не может идти речь.
  4. В каком возрасте должны начинаться свидания?
  5. В том же направлении
  6. Вы не испытываете страданий, когда делаете в данный отрезок времени свой максимум (и понимаете это). Причем, неважно на каком жизненном этапе вы находитесь.
  7. Действия предпринимателей в направлении становления социально-ответственного маркетинга.
  8. Если в форме начинает преобладать одно из измерений, дающее зрительное движение в направлении этого измерения, то эта форма...
  9. Если ваш ребенок хочет рассказать о каком-то неприятном случае, выслушайте его до конца, а потом спросите, как ему следовало поступить, чтобы не случилось этой неприятности.
  10. И вот у меня тоже вопрос созрел кстати. На каком уровне происходят эти изменения? На сознательном или это уже больше подсознание?

ГОДОВОЙ ОТЧЕТ - 2013

Под общей редакцией В.И.Мещерякова

 

В создании книги "Годовой отчет - 2013" принимали участие:

 

Диркова Е.Ю., Цивилева Е.Б., Алексинцев А.В.,

Бондарчук А.А., Лоскутова М.Ю., Мичугина О.В.,

Мельников Н.Л., Рудик В.А., Ульянова Э.Б.,

Хвориков В.П., Юдахина Е.М., Коршунова Н.М.,

Чимидова Е.В., Сваин Б.Л., Юрьева Ю.В.

 

Редакция выражает благодарность Минфину России, ФНС России, Банку России, Федеральной таможенной службе, Министерству здравоохранения, Министерству труда и социальной защиты РФ, Фонду социального страхования РФ и Пенсионному фонду РФ за неоценимую помощь в подготовке книги "Годовой отчет - 2013".

 

Владимир Мещеряков - руководитель авторского коллектива книги "Готовой отчет - 2013", глава экспертной коллегии журнала "Практическая бухгалтерия".

 

Перед тем как начать работу над книгой, эксперты собрались в редакции журнала "Практическая бухгалтерия" за круглым столом, где провели экспертизу всех изменений и определили, о чем нельзя забыть в новой книге. Руководил заседанием этого круглого стола Владимир Иванович Мещеряков. Особенно волновало специалистов применение нового Федерального закона "О бухгалтерском учете". О чем шел разговор?

 

- Мещеряков В.И.: Отчетный 2013 г. проходит в условиях действия нового Закона о бухгалтерском учете (Закон N 402-ФЗ). Его вступление в силу знаменует новый этап реформы бухучета. В перспективе нас ждет максимальное сближение российских стандартов с международными. Напомню: МСФО представлены в Приложениях к Приказу Минфина России от 25 ноября 2011 г. N 160н "О введении в действие Международных стандартов финансовой отчетности и Разъяснений Международных стандартов финансовой отчетности на территории Российской Федерации". И по объему они в несколько раз превышают совокупность действующих ПБУ, которыми привычно пользуются бухгалтеры. Но возрастающий объем руководящих документов не главная проблема. Переход на МСФО потребует перестройки мышления.

Эксперт: В каком же направлении перестраиваться?

- М.: Законодатель пересмотрел перечень объектов бухгалтерского учета. Раньше к объектам относилось имущество. Это сугубо гражданско-правовое понятие. С 1 января 2013 г. в составе объектов - активы. Данный термин примелькался, он фигурирует во многих ПБУ, однако общего определения для него в нормативных документах мы не обнаружим. Не найдете вы его и в МСФО. Тем самым признано, что бухгалтерский учет имеет специфические объекты. А учет имущества - скорее предмет "счетоводства".

Определения и признаки объектов бухгалтерского учета будут установлены в федеральных стандартах (пп. 1 п. 3 ст. 21 Закона N 402-ФЗ). А пока они не приняты, нужно руководствоваться характеристиками, приведенными в Концепции бухгалтерского учета в рыночной экономике России. Так вот, главное свойство актива - способствование притоку денежных средств в компанию. Активы подлежат признанию и оценке исходя из именно этого критерия. Что касается обязательств, то в Концепции они определяются через активы. Понятия обязательства в гражданском обороте и в бухгалтерском учете не совпадают! В итоге оценка новых объектов предполагает резервирование, дисконтирование и обесценение. Эти процедуры большинству бухгалтеров малознакомы.

Э.: Недавно перечитал Концепцию, привел в порядок свои знания и теперь всем коллегам этот документ рекомендую. Там и четкое определение капитала имеется. Капитал представляет собой вложения собственников и прибыль, накопленную за все время деятельности компании. При определении финансового положения компании величина капитала рассчитывается как разница между активами и обязательствами.

- М.: Действительно, бухгалтеры-практики полезность Концепции недооценивают.

Со своей стороны добавлю, что значение отчета о движении денежных средств и в прежние годы недооценивалось. Новый же Закон (п. 1 ст. 3 Закона N 402-ФЗ) определяет бухгалтерскую отчетность как информацию о финансовом положении экономического субъекта на отчетную дату, финансовом результате его деятельности и движении денежных средств за отчетный период. То есть теперь законодатель поставил в один ряд три формы отчетности. Не стоит забывать, что деятельность экономического субъекта в конечном счете обеспечивают именно денежные потоки.




Дата добавления: 2015-09-09; просмотров: 106 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав