Читайте также:
|
К теоретическим методам относятся:
■ анализ и синтез;
■ индукция и дедукция.
Анализ — это метод исследования, состоящий в расчленении (разложении) целого на его составные элементы (части, стороны, свойства).
Синтез — это метод исследования, состоящий в соединении (сочетании) отдельных элементов (частей, сторон, свойств) в единое целое.
Эти методы различны и в известном смысле противоположны, но вместе с тем они неразрывно связаны друг с другом. Они представляют различные стороны единого целостного процесса познания.
В объективном мире существуют целое и его части, единство и различие, непрерывность и дискретность, постоянно происходят процессы распада и соединения, разрушения и созидания. Люди в своей практической деятельности осуществляют эти процессы, направляя их в соответствии со своими целями. Все науки пользуются методами анализа и синтеза. При этом в естественных науках анализ и синтез проводятся там, где это возможно не только теоретически, но и практически.
Без изучения частей с помощью анализа нельзя понять целого. Без изучения целого с помощью синтеза нельзя, в свою очередь, до конца понять части, потому что неясными остаются их функции в составе целого. Анализ и синтез всегда взаимосвязаны.
Индукция — это метод познания, основанный на умозаключениях от частного к общему.
Дедукция — это метод познания, основанный на умозаключениях от общего к частному.
Эти методы различны, но также взаимосвязаны друг с другом и составляют различные стороны единого процесса познания. Оба эти метода базируются на наличии связи общего, особенного и единичного.
Индуктивный метод имеет большое значение в науках, непосредственно опирающихся на опыт, когда идет накопление фактического материала и его обобщение.
Дедуктивный метод необходим в теоретических науках, когда делаются логические умозаключения применительно к частным фактам.
Научное познание действительности осуществляется с помощью исторического и логического методов. Исторический метод — метод, применение которого требует мысленного воспроизведения конкретного исторического процесса развития. Для истории характерны:
1) последовательность событий во времени,
2) наличие многообразных случайностей.
Логический метод является особым методом отражения того же исторического процесса, только освобождает от исторических случайностей. Историческая наука требует умения выделять основное, главное, а для этого нужно знать сущность рассматриваемого предмета. А с другой стороны — нельзя вскрыть сущность предмета, пренебрегая его историей.
Логический анализ направляется на рассмотрение той или иной исторической формы в ее наиболее развитом, зрелом состоянии.
Поскольку логический метод служит для обобщенного отражения исторического процесса, логическая и историческая последовательности в основном совпадают.
В познании большое значение имеет взаимосвязь абстрактного и конкретного. Мы идем от конкретного (в чувственном созерцании) к абстрактному (в отвлеченных понятиях) и от него вновь к конкретному. В развитии научного познания большое значение имеют гипотезы.
Гипотеза — научно обоснованное предположение о закономерной связи и причинной обусловленности определенных явлений.
Переход от гипотезы к теории часто сопровождается уточнением и исправлением, обогащением и совершенствованием гипотезы. Если гипотеза опровергается практикой, она должна быть отклонена как ошибочная.
Быстрое развитие научных знаний приводит к возникновению большого количества сменяющих друг друга гипотез. Гипотезы могут выдвигаться не только относительно общих закономерностей, но и для объяснения частных фактов.
В отличие от гипотезы, теория представляет собой знание достоверное, т. е. такое знание, истинность которого доказана и проверена общественной практикой. Будучи достоверным знанием, теория дает объяснение явлений. На основе уже установленных законов теория имеет возможность открытия новых законов, т. е. содержит в себе импульс собственного развития.
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 78 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |