|
Читайте также: |
Я тверда, пласка, гладенька,
Тупоноса, коротенька.
Я прогладжую сумлінно
Паперові зморшки й згини
Рівно, швидко, наче праска.
Назовіть мене, будь. ласка.
(Гладилка)
Ліг спочити на картон
Опинився у полоні.
Полонив його без змін
Олівець з усіх сторін.
Добрим словом пригостив
І на волю відпустив.
Як зовуть такий полон
И полоненого?
(Шаблон)
Чули загадку таку?
Двоє друзів у танку,
Обнімаючись, кружляють
На сталевому гвіздку.
Один кружиться на місці,
Навкруг нього — другий.
Так і креслять в спільних рухах
Тільки кола й дуги.
(Циркуль з олівцем)
Все, що він зробив невміло,
Вона дуже швидко з'їла.
Тут загадка не одна.
Хто е він, а хто — вона?
(Олівець, гумка).
Вайлуватий карапуз
У провулочку загруз.
(Ґудзик у петельці)
Робота з текстильними матеріалами
ВІРШ-ЗАГАДКА ПРО ГОЛКУ З НИТКОЮ
Ніс металевий,
Хвіст бавовняний,
Полем строкатим
Хутко стрибає,
Стежки-мережки
Слідом лишає.
ЗАГАДКА ПРО НАПЕРСТОК
Швачки це відерце знають.
У роботі поважають.
Коли шиють, вишивають,
То на палець надівають
Зостається лиш сказати,
Як відерце цеє зветься
САМ Я ҐУДЗИКА ПРИШИЮ
В гарнім настрої Микола
Став збиратися до школи.
Куртку швидко намагався
Застібнути та не зміг —
Ґудзик раптом відірвався,
Опинився біля ніг.
І подумав тут Миколка:
«Є у мене нитка й голка.
Маму кликати не стану.
Голку з ниткою дістану,
Бо вже шити сам умію,
Сам і ґудзика пришию».
ЗАГАДКА ПРО ГАЧОК
Ковзає між пальцями,
Бігає за ниткою,
Петельки вив'язує
Гострою борідкою.
З петельок утворює
Шарфики, серветки,
Рукавички, шапочки,
Светри і шкарпетки.
Хто він є насправді,
Майстер цей завзятий,
Тонкий, гостроносий
Та ще й бородатий?
М’ЯКІ ІГРАШКИ В ПОДАРОК
Про це слід завжди пам'ятати.
Щоб мати дружнії стосунки,
У дні буденні чи у свята
Треба робити подарунки.
Вони у будь-яку хвилину
Завжди і бажані, і вчасні,
Приємно радують людину,
Приносять їй святковий настрій.
І подарунки особливо
Ті будуть кращими зразками,
Які ви зробите дбайливо
Своїми власними руками.
Тож до роботи зараз, діти,
Поставтеся усі сумлінно.
Ми будемо сьогодні шити
Цікаві іграшки з тканини.
Оці ведмедики гарненькі,
Лисички, зайчики, пінгвіни,
Легкі, пухнасті і м'якенькі,
Зшиті із хутра і тканини.
Шийте старанно й охоче,
Не слід при цьому поспішати,
Щоб потім ви могли урочо
їх теж комусь подарувати
ВИШИВАННЯ
Віддавна, з незапам'ятних часів
Красою невмирущого надбання,
Немов зворушливий народний спів,
Дійшло до нас мистецтво вишивання.
Стелилося звичайним полотном,
Вкривалося барвистими стібками,
З якими і дійшло до нас воно,
Збережене дбайливими руками.
Несуть ще й зараз щастя рушники,
Добробут вистеляють скатертини,
І пошивки вкривають подушки,
Втішають око вишиті картини.
Сорочки, сукні, блузи, пояси,
Навіть з тканини зроблені пакунки
Враз набирають справжньої краси
Від вишитих нитками візерунків.
Хоч зараз ми й не знаємо імен
Жінок, які шиттям плекали квіти,
Та про них стільки складено пісень,
Що, мабуть, всіх їх не перелічити.
Одну згадаймо (хто її не зна)
Про те, як рідна мати виряджала
В дорогу сипа, як йому вона
На згадку вишивний рушник давала.
А в другій про свої дитячі дні
Співець такими згадує словами:
«Сорочку мати вишила мені
Червоними та чорними нитками.
Два кольори мої, два кольори,
Оба на полотні — в душі моїй оба.
Два кольори мої, два кольори:
Червоне — то любов,
а чорне — то журба».
Щоб почуття веселі і сумні
Зміг кожен з вас стібками передати,
Давайте навчимось на полотні
І ми сьогодні з вами вишивати.
Робота з різними матеріалами
ОСІННЄ ЛИСТЯ
В оцю осінню теплу днину
Ви, повертаючись із школи,
Зайдіть до парку на хвилину
І роздивіться там навколо.
Кущі й дерева невпізнанні
Стоять ошатні і барвисті,
І золотаве, і багряне
З них падає на землю листя.
Листки вербові і кленові,
Березові і ясенові,
Листки каштану і калини,
Акації і горобини,
Горіха, липи і тополі,
Немов метелики кружляють,
І з легким шерехом поволі
На землю килимом лягають
Вони мережисті й зубчасті
До чогось формою подібні:
Опальні, круглі і довгасті —
Вони нам будуть всі потрібні.
Вам тільки треба їх зібрати
І взяти на уроки праці.
Тут ми з них зробимо багато
Цікавих гарних аплікацій.
Вироби з соломи
З колоска ми маєм, діти,
Хліб, Усім відомо.
А от що можна зробити
Із стебла соломи?
Щоб вам довго не гадати,
Не втрачать охоти,
Я нам хочу показати
Деякі роботи.
Це - солом'яна торбинка,
Це ось бриль крислатий.
В них тут кожна соломинка
Працею протята.
Ось закладинка книжкова,
Мов чарівна стрічка,
А ось тут така чудова
Скринька невеличка.
Наче золотом обкута,
Дивним візерунком.
Така скринька може бути
Гарним подарунком.
Вам, мабуть, уже знайомий
Оцей витвір праці.
Перед вами із соломи
Кілька аплікацій.
Ці привабливі картинки
Із соломи жита
Зберегли усі відтінки
Сонячного літа.
Кожна смужка в них яріє,
З жита чи пшениці,
В деннім світлі пломеніє,
Золотом іскриться.
Кольори тут всі природні,
Наче самоцвіти.
Такі речі й ми сьогодні
Будемо робити
Ліплення виробів з пластиліну конструктивним способом
Щоб зліпити з пластиліну
Чи то пташку, чи тварину,
Треба ще поміркувати,
Який колір слід добрати,
На шматочки поділити,
у руках його зігріти,
Розім'яти, розкачати
І ліпити розпочати.
а тепер гарненько, діти,
Поміркуємо хвилину,
Що ми будемо ліпити
На уроці з пластиліну.
Швидше той про це узнає,
Хто кмітливий в кожній справі,
Хто найпершим відгадає
Мої загадки цікаві.
ЗАГАДКИ
Я маленький, я вухатий,
Попелястий, волохатий,
Я стрибай», я тікаю,
Зовсім куций хвостик маю.
(Зайчик)
А тепер до рук візьмемо
Пластилін, помнемо трішки
І все зліпимо окремо:
Тулуб, голову і ніжки,
Довгі вуха, хвіст куценький
І за формою чіткою
Поєднаємо гарненько
Всі деталі між собою.
Такий спосіб, тож не дивно,
Називають конструктивним.
На верстаті він лежить,
Не працюючи — мовчить,
А потрапивши до рук,
Заговорить: «Тук-тук-тук».
В праці зразу ожива:
Ловко цвяхи забива
І великі, і малі...
З ним у дружбі ковалі.
Його мова — пук та дзвін.
Відгадайте, хто ж бо він?
(Молоток)
Ліплення виробів з глини пластичним способом
Щоб зліпити виріб з глини:
Чи то пташку, чи тварину,
Глину слід підготувати.
В першу чергу розім'яти,
Між долонями скачати
І ліпити розпочати.
А тепер гарненько, діти,
Поміркуємо хвилину
Всі над тим, що ми ліпити
Зараз будемо із глини.
Швидко той про все узнає,
Хто кмітливий в кожній справі,
Хто найпершим відгадає
Мої загадки цікаві.
ЗАГАДКА
Влітку він сіренький,
Взимку він біленький,
Довгі вуха має,
Швидко в ліс стрибає
Здогадалися? Годиться.
А тепер Ось подивіться:
З одного шматочка глини
Зліпимо оцю тварину.
Витягнемо тулуб, хвіст,
Ноги, голову і ніс.
Спосіб ліплення практичний
Називається пластичним
ЗАГАДКА
Не тварина, не хижак,
Гострі зуби має.
Вона їсть деревину —
Тирсу викидає.
То скрегоче, то гарчить,
То тихенько «жівка».
Поміркуйте і скажіть,
Хто вона?
(Ножівка)
ЗАГАДКА РУБАНОК
Я на місці не сиджу,
Я туди — сюди біжу,
Я на лисині гладенькій
Зайві кучери стрижу.
ЗАГАДКА
Мають хвіст і губи мають,
Все губами гнуть і мнуть.
Вправо хвіст загнеш — хапають,
Вліво — зразу віддають.
От так витвір дивини!
А насправді, хто вони?
(Лещата).
Мають дзьоб, а не дзьобають,
Мають губи — не жують,
їжу мають — не ковтають,
Тільки стискують і гнуть.
Перетворюють дротинки
В кільця, петлі і гачки.
Поміркуємо хвилинку
Над тим, хто вони такі?
(Круглогубці)
ВИРОБИ З ДРОТУ
Зупинились на хвилину
Біля виробів з металів.
Тут — мечі, щити, шоломи,
Тут — серпи, ножі і струги,
А ось тут висить знайома
З дроту кована кольчуга.
Далі міститься дрібнота:
Ланцюжки, браслети, кільця.
Вправно їх зробили з дроту
Наші древнії умільці.
Всі ці застібки, підвіски
Важко в праці діставали.
Навіть з дроту кожну низку
Всі майстри вручну кували.
А сьогодні дріт машини
Дуже швидко виробляють.
Мов нитки чи павутину,
У мотки його згортають.
Як прокат, дріт металевий
В кожній галузі потрібний:
Календар або гравюру,
Килимок або картину
РЕЛЬЄФНЕ ТИСНЕННЯ НА ФОЛЬЗІ
Ви вже знаєте немало
Різних виробів з металу.
Часто всі ці речі різні
Називають як залізні.
Та бувають, щоб ви знали,
Різні також і метали.
Чорні є і кольорові,
Є, мов смужки паперові,
З відповідною вагою.
Називають їх фольгою.
Ці тонкі листи металу
Стануть нам матеріалом.
Він м'який і легко гнеться,
Вам сьогодні доведеться
З ним як слід попрацювати,
Щоб навчитись карбувати
Ця корисна праця, діти,
Дасть вам змогу зрозуміти,
Що художнє карбування —
Це рельєфне малювання,
Де його усі деталі
Відтискають на металі.
Як це робиться технічно,
Ми засвоємо практично
На уроці зараз з нами,
І ви власними руками
Із фольги сьогодні н класі
Гарні зробите прикраси.
Кращі тиснені картини
Ми повісимо па стіни.
Хай їх вся краса сама
Постає перед всіма.
Технічне моделювання та конструювання
ТАНГРАМ
Сьогодні наш урок незвичний.
Спочатку розповім я вам
Про чарівний геометричний
І ігровий квадрат «Танграм».
Він виник в древньому Китаї
У дуже-дуже давній час,
І до сих пір ще не втрачає
Ваги великої і в нас.
На цей квадрат погляньте, дітки,
І ви побачите, що він
Прямими лініями чітко
Розкреслений на сім частин.
Його розрізати так треба,
Щоб мати всіх фігурок склад,
Де п'ять трикутників окремих,
Чотирикутник і квадрат.
А потім скласти всі фігурки
Так, щоб дістати силует
Лелеки, півня або курки
Чи інший будь-який предмет.
Ось перед вами переважно
Для гри цієї всі зразки,
Якщо їх вивчите уважно,
То всі складете залюбки
ЛІТАЧОК
Подивіться на зразок.
Ми сьогодні, діти,
Паперовий літачок
Будемо робити.
Може, зараз хтось із вас
Згоден показати,
Де у нього фюзеляж,
Де — стабілізатор?
Кіль і крила, і рулі?
Може, з вас хто знає,
Яка сила від землі
Літачка здіймає?
В чому криється секрет
І чому буває,
Що він то летить вперед,
То убік звертає?
Літачків усіх політ
Ми в змаганні далі
Перевіримо як спід
В нашому спортзалі.
Хто уважно проведе
Свій політ в змаганні,
Той і відповідь знайде
На оці питання.
Я небога однонога
Всіх крутитися навчу
Я крутюся, ще й до того,
Іншим голови кручу.
(Викрутка)
На стеблині швидко-швидко
Крутить жук рогатий квітку
Знизу вгору, згори вниз,
Наче справжній фігурист.
Ось вам загадка така:
Як звуть квітку і жука?
(Гайковий ключ)
До роботи будівельним конструктор ом
Зараз кожен за годину
Зробить сам собі будинок
Із пластмасових деталей,
Які ви приготували.
Цей будиночок
Невеличкий, паперовий,
Іще поки іграшковий
Мідний, бронзовий сталевий,
Алюмінієвий, срібний.
Це, як бачите, пружина,
Це гачок, а це тенета.
Це ось контури тварини,
Це — каркасні силуети.
А ось тут на другім боці
Ланцюжки з дротинок звиті,
Які зараз на уроці
З вами будемо робити.
Ланцюжки ці потім кожний
На свій розсуд застосує,
По-своєму, хто як може,
їх на ділі пристосує.
Хто на них буде носити
Ключ від шафи чи квартири,
Хто захоче почепити
На них різні сувеніри,
Чи до стелі абажури,
Чи то, може, річ настінну
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 90 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |