Читайте также:
|
Воспитание военнослужащих Вооруженных Сил в современных условиях реализуется в практической воспитательной работе главнокомандующих, командующих, командиров (начальников), штабов, органов воспитательной работы, других должностных лиц Вооруженных Сил, организуемой в едином контексте с решением задач боевой и мобилизационной готовности, боевой подготовки, службы войск, повседневной деятельности войск в соответствии с регламентирующими эти виды жизнедеятельности нормативными документами.
Воспитательная работа представляет собой комплекс информационно-пропагандистских, индивидуально-психологических, правовых, социально-экономических, морально-этических, культурно-досуговых, спортивно-массовых и иных мероприятий, осуществляемых субъектами воспитательной деятельности и направленных на формирование у военнослужащих необходимых морально-боевых качеств. Воспитательная работа предполагает единство и согласованность действий всех субъектов воспитания.
В содержательном плане система воспитательной работы включает в себя следующие составляющие:
- информационно-воспитательную работу;
- работу по укреплению правопорядка и воинской дисциплины;
- военно-социальную работу;
- психологическую работу;
- культурно-досуговую работу.
Для успешного проведения воспитательной работы в Вооруженных Силах необходимо:
систематическое изучение морально-психологического состояния войск (сил);
своевременное принятие соответствующего решения по комплексному воздействию на субъект воспитания и постановка задач по его реализации;
осуществление мониторинга социально-экономического положения военнослужащих и их морально-психологического состояния;
оказание помощи субъектам воспитания всех уровней со стороны соответствующих главнокомандующих, командующих, командиров (начальников), вышестоящих органов воспитательной работы;
организация и осуществление непрерывного морально-психологического и информационного обеспечения мероприятий строительства и развития Вооруженных Сил;
совершенствование состава и структуры, форм и методов работы органов военного управления, сил и средств морально-психологического и информационного обеспечения в ходе выполнения боевых задач, оперативной и боевой подготовки, образовательного процесса в вузах;
повседневное исследование, выявление и активное предупреждение негативных явлений и тенденций во взаимоотношениях военнослужащих;
организация взаимодействия органов военного управления с органами государственной власти, органами местного самоуправления, ведомственными, общественными и иными организациями в интересах воспитания военнослужащих;
эффективное научно-методическое сопровождение функционирования и развития системы воспитания, морально-психологического и информационного обеспечения;
совершенствование и внедрение в практику воспитательной работы новых образцов и систем технических средств воспитания;
организация эффективного контроля за организацией воспитательной работы, оценка состояния объекта воспитания согласно принятых критериев.
Приоритетными направлениями совершенствования воспитательной работы являются:
приведение системы воспитания, морально-психологического и информационного обеспечения Вооруженных Сил в соответствие с требованиями современного этапа и перспектив государственного и военного строительства в Российской Федерации;
целенаправленная работа по укреплению морально-психологического состояния и воинской дисциплины военнослужащих, создание условий для поддержания психического здоровья военнослужащих;
совершенствование военно-социальной работы, правового воспитания, культурно-досуговой работы, системы военно-социологических исследований, совершенствование обеспечения войск (сил) техническими средствами воспитания, научное и методическое обеспечение воспитательной работы;
развитие средств массовой информации Вооруженных Сил;
совершенствование системы морально-психологического обеспечения боевой и мобилизационной готовности, подготовки и применения Вооруженных Сил;
расширение связей с общественными и религиозными объединениями в интересах воспитания военнослужащих;
совершенствование состава и системы управления органами воспитательной работы, системы подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации, подбора и расстановки кадров органов воспитательной работы и информационных структур.
Организация воспитания военнослужащих включает в себя:
определение объекта воспитания;
оценку воспитательной ситуации;
уяснение субъектом воспитания целей и задач воспитания;
планирование воспитательной работы;
осуществление прогноза результатов воспитательного воздействия;
подбор, расстановку кадров;
постановку задач воспитателям;
организацию управления системой воспитания;
определение оптимальных средств, приемов, методов и форм решения воспитательных задач;
изучение особенностей воспитуемых и условий воспитания в ходе воспитательного процесса с учётом уровня организации боевой подготовки, морально-психологического состояния, воинской дисциплины и социально-правовой защищённости военнослужащих;
организацию контроля и коррекцию исходных установок воспитания;
закрепление положительного опыта;
оценку результатов воспитания.
Эффективность воспитания военнослужащих во многом зависит от качества управления системой воспитания.
Управление системой воспитания направлено на обеспечение ее оптимального функционирования и достижение желаемых целей воспитания. Это достигается:
глубоким уяснением субъектами воспитания целей воспитательной работы;
изучением исходного состояния управляемой системы воспитания;
четким планированием воспитательной работы;
продуманной постановкой задач;
подбором, обучением, расстановкой кадров, организацией строгого спроса за состояние воспитательной работы на порученном участке;
вооружением воспитателей всех уровней передовой методикой использования форм, методов и видов воспитательной работы с учётом категорий личного состава;
научной организацией труда воспитателей;
оценкой состояния и действенности воспитательной работы;
систематическим контролем и корректированием воспитательных воздействий.
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 155 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |