Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ. Определим риторику как способность

Читайте также:
  1. Discourse Analysis (DA): общие замечания
  2. I. Общие компетенции.
  3. I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  4. I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  5. I. ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  6. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  7. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  8. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  9. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  10. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Определим риторику как способность

находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета

 

Аристотель

Государственный служащий должен обладать не только высокой квалификацией, нравственными качествами, но и умением работать с людьми, принадлежащими к различным социальным слоям и группам населения, общаться с представителями разных общественно-политических сил и формирований, соблюдать правила речевого этикета, владеть основами ораторского мастерства, приемами воздействия на аудиторию, компетентно и убежденно отстаивать государственные интересы.

Государственная и муниципальная службы принадлежат к области повышенной речевой ответственности. Успех управленческой деятельности во многом определяется умелым использованием языка как информационно-знаковой системы. Неграмотное и некорректное применение речевых средств может привести к серьезным сбоям в работе управленческой системы, значительному снижению коммуникативной эффективности. Ошибки в речи официальных лиц, игнорирование ими этических норм речевого поведения становятся предметом гласности, критики окружающих и средств массовой информации, значительно подрывают авторитет чиновника.

Курс «Риторика» занимает важное место в системе профессиональной подготовки государственных служащих, юристов, политологов.

Цель курса – обучение эффективному профессиональному общению, навыкам и умениям рационального речевого поведения.

Задачи курса:

- познакомить с основами теории и практики современной риторики;

- повысить культуру устной и письменной речи обучаемых, познакомить их с нормативным, коммуникативным и этическим аспектами культуры речи;

- сформировать основные риторические навыки и умения;

- обучить основам ораторского мастерства.

Данная учебная дисциплина имеет практическую направленность, ориентирована на формирование речевых компетенций, отработку моделей речевого поведения в различных ситуациях профессионального общения, повышение грамотности устной и письменной речи.

 

 


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 120 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав