Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

X. Эксперт-рецензия на исследовательский проект.

Читайте также:
  1. Б) объяснительно-иллюстративный; репродуктивный; проблемное изложение изучаемого материала; частично-поисковый; исследовательский.
  2. Графский, В. Г.- Интегральная (синтезированная) юриспруденция: актуальный и все еще незавершенный проект.
  3. Инвестиционный проект.
  4. Научно-исследовательский институт педиатрии и детской хирургии ФГУ
  5. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРАКТИКУМ
  6. Пермский национальный исследовательский
  7. Пермский национальный исследовательский
  8. САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
  9. Социологический исследовательский проект

 

Автор__________________________________________________

Территория ________________ ОУ__________ класс__________

Тема __________________________________________________

Направление____________________________________________

 

Критерии Показатели Макс. кол-во баллов
I Структурные (макс. 4 балла) 1.1. Логичность Достаточное обоснование актуальности темы. Полное соответствие темы исследовательскому аппарату (объекту, предмету, целям, задачам, гипотезе, методам исследования и т.д.)
1.2. Культура исполнения Элементы структуры исследовательского проекта представлены в полном объеме (структурирование текста, его изложение в соответствии с выработанным планом, оформление титульного листа, цитат, ссылок, примечаний, библиографии, приложения, иллюстраций, схем, таблиц).
    Сумма по I критерию – максимально 4 б.
II Теоретические (макс. 14 баллов) 2.1. Целостность Проблема представлена полно, ее значимость достаточно обоснована. Осведомленность о современном практическом состоянии проблемы исследования; умение извлекать из литературы или периодики исчерпывающую информацию по проблеме исследования, систематизируя и обобщая ее.
2.2. Коммуника-тивная компетен-тность Представлено самостоятельное проблемное осмысление заявленной темы в соответствии с изученными источниками (личная позиция автора, самостоятельность, оригинальность, критичность, обоснованность суждений).
2.3. Информации-онная компетен-тность На основе изученной информации сделаны выводы и обобщения, использованные в практической части.
    Сумма по II критерию – максимально 14 б.

 

Критерии Показатели Макс. кол-во баллов
III Исследовательские (макс. 20 баллов) 3.1. Соответствие теоретической и практической частям Практическая часть исследовательского проекта связана с теоретической и направлена на решение исследуемой проблемы.
3.2. Корректность методов исследования Целесообразно использованы методы исследования.
3.3. Результативность исследования Выводы системны, обоснованы, соответствуют заявленной проблеме и содержат возможные варианты ее решения. (научные, практические, социально значимые результаты работы и их достоверность)
3.4. Элементы исследовательской компетентности Цели и задачи исследовательского проекта достигнуты, адекватно представлены в выводах (самооценка собственных действий по достижению цели, определение области затруднений, перспективы дальнейших исследований, предложения по практическому использованию результатов)
    Сумма по III критерию – максимально 20 б.
IV   Особое мнение рецензента
    Общая сумма баллов

 

Работа рекомендована (не рекомендована) к представлению на открытую защиту (нужное подчеркнуть) в секции:


o Язык. Речь. Текст.

o Искусство и культура.

o Математика, информатика.

o Человек и окружающая среда.

o Техника и технология.

o Проблемы личности.

o Социально-экономическая.

o Социально-правовая.

o Историческая.


(нужное подчеркнуть)

Эксперт _________________________

(ФИО)

_________________________________________________________

место работы, должность, ученая степень, квалификационная категория, подпись эксперта

«____»____________2007 г.


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 18 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2020 год. (0.016 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав