Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сложные силлогизмы (полисиллогизмы и сориты). Соединение простых силлогизмов, в котором заключение предшествующего силлогизма (просиллогизма) становится посылкой последующего силлогизма (эписиллогизма)

Читайте также:
  1. IV. Сложные силлогизмы, или полисиллогизмы
  2. В зависимости от числа альтернатив в разделительной посылке, условно-разделительные силлогизмы делятся на дилеммы, трилеммыи полилеммы.
  3. Вопрос. Опционный контракт. Сложные опционные стратегии
  4. ДЕДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ. ВЫВОДЫ ИЗ СЛОЖНЫХ СУЖДЕНИЙ. СОКРАЩЕННЫЕ И СЛОЖНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ
  5. И. Валлерстайн Исторические системы как сложные системы
  6. Лист, его функции и расчленение. Виды листьев (бифациальные, унифациальные, эквифациальные, цилиндрические; простые и сложные).
  7. Механизм химической реакции. Простые и сложные реакции.
  8. Общая характеристика суждения. Простые и сложные суждения.
  9. Оксиды - это сложные вещества, состоящие из какого-нибудь элемента и кислорода со степенью окисления -2.
  10. По сложности повреждения опорно-двигательного аппарата выделяют простые и сложные переломы.

Соединение простых силлогизмов, в котором заключение предшествующего силлогизма (просиллогизма) становится посылкой последующего силлогизма (эписиллогизма), называется сложным силлогизмом, или полисиллогизмом.

Различают прогрессивный и регрессивный полисиллогизмы.

В прогрессивном полисиллогизме заключение просиллогизма становится большей посылкой эписиллогизма.

Общественно опасное деяние (А) наказуемо (В).

Преступление (С) — общественно опасное деяние (А).

Преступление (С) наказуемо (В).

Дача взятки (D) — преступление (С).

Дача взятки (D) наказуема (В).

В регрессивном полисиллогизме заключение просиллогизма становится меньшей посылкой эписиллогизма.

Преступления в сфере экономики (А) — общественно

опасное деяние (В).

Незаконное предпринимательство (С) — преступление

в сфере экономики (А).

Незаконное предпринимательство (С) — общественно

опасное деяние (В).

Общественно опасные деяния (В) наказуемы (D).

Незаконное предпринимательство (С) — общественно

опасное деяние (В).

Незаконное предпринимательство (С) наказуемо (D).

Полисиллогизм, в котором пропущены некоторые посылки, называется соритом.

Различают два вида соритов: прогрессивный полисиллогизм с пропущенными большими посылками эписиллогизмов и регрессивный полисиллогизм с пропущенными меньшими посылками.

Общественно опасное деяние (А) наказуемо (В).

Преступление (С) — общественно опасное деяние (А).

Дача взятки (D) — преступление (С).

Дача взятки (D) наказуема (В). – прогрессивный сорит.


Билет №7.

Объем и содержание понятий, их соотношение.

Содержание понятия – это совокупность существенных признаков предмета, которая мыслится в данном понятии.

Объем понятия – это класс (множество) обобщаемых в нем предметов.

Объем понятия в логике принято изображать с помощью круговых схем – кругов Эйлера.

Объем понятия составляет логический класс, который может включать в себя подкласс. Классы состоят из элементов класса – предметов, входящих в данный класс. Различают универсальный класс, единичный класс и нулевой, или пустой, класс. Класс, состоящий из всех элементов исследуемой области, называется универсальным, если класс состоит из одного элемента, то это будет единичный класс, класс, который не содержит ни одного элемента, называется нулевым. Универсальный класс обусловлен предметной областью. К нулевым (пустым) классам относятся логически противоречивые понятия (логически пустые понятия – круглый квадрат и т.п.). Фактически пустые понятия – классы, объем которых составляют предметы, не существующие в реальном мире: черт, леший, Баба Яга.

Связь содержания и объема выражается в законе обратного отношения между объемом и содержанием понятия: увеличение содержания понятия ведет к образованию понятия с меньшим объемом и наоборот.




Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 83 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав