Читайте также:
|
|
Проводится опрос, определяется сумма отмеченных номеров ответов (они одновременно являются баллами).
1—9— депрессия отсутствует, либо незначительна
10—24— депрессия минимальна
25—44— легкая депрессия
45—67— умеренная депрессия
68-87— выраженная депрессия
88 и более — глубокая депрессия
2.2 анализ и интерпретация результатов
Таблица 2. – Результаты. Опросник Г. Шихи (Приложение 1)
внутреннее ощущение себя | чувство безопасности и опасности. | восприятие нехватки времени | ощущение физического спада | Выраженность Кризиса | |
Борис Б | Легко | ||||
Анатолий Ш | Средне | ||||
Егор Г | Средне | ||||
Юрий Е | Средне | ||||
Евгений М | Средне | ||||
Андрей И | Средне | ||||
Аркадий Б | Средне | ||||
Виктор Г | Средне | ||||
Сергей З | Средне | ||||
Владимир П | Средне | ||||
Женщины | |||||
Анастасия О | Сильно | ||||
Алиса Ж | Средне | ||||
Юлия А | Средне | ||||
Анна П | Средне | ||||
Виктория Г | Средне | ||||
Елена А | Средне | ||||
Маргарита П | Средне | ||||
Ульяна Я | Средне | ||||
Яна Т | Средне | ||||
Ольга Е | Средне |
Результаты теста Г. Шихи
Мужчины Средний показатель | 47,4 |
Борис Б | |
Анатолий Ш | |
Егор Г | |
Юрий Е | |
Евгений М | |
Андрей И | |
Аркадий Б | |
Виктор Г | |
Сергей З | |
Владимир П | |
Женщины Средний показатель | 54,5 |
Анастасия О | |
Алиса Ж | |
Юлия А | |
Анна П | |
Виктория Г | |
Елена А | |
Маргарита П | |
Ульяна Я | |
Яна Т | |
Ольга Е |
Таблица 3 результаты. Опросник Айзенко
Респондент | тревожность | Фрустрация | агрессивность | Ригидность |
Мужчины | Средний показатель 11,8 | Средний показатель 12,6 | Средний показатель 15,3 | Средний показатель 12,6 |
Борис Б | ||||
Анатолий Ш | ||||
Егор Г | ||||
Юрий Е | ||||
Евгений м | ||||
Андрей И | ||||
Аркадий Б | ||||
Виктор Г | ||||
Сергей З | ||||
Владимир П | ||||
Женщины | Средний показатель 12,9 | Средний показатель 12,7 | Средний показатель 12,8 | Средний показатель 13,9 |
Анастасия О | ||||
Алиса Ж | ||||
Юлия А | ||||
Анна П | ||||
Виктория Г | ||||
Елена А | ||||
Маргарита П | ||||
Ульяна Я | ||||
Яна Т | ||||
Ольга Е |
Таблица 4. Результатыметодики дифференциальной диагностики депрессивных состояний В.А. Жмурова.
В ходе опроса мы получили следующие результаты:
Респондент | Количество баллов | Выраженность депрессии |
Мужчины | Средний показатель 50,7 | |
Борис Б | Депрессия минимальна | |
Анатолий Ш | Умеренная депрессия | |
Егор Г | Умеренная депрессия | |
Юрий Е | Умеренная депрессия | |
Евгений м | Умеренная депрессия | |
Андрей И | Умеренная депрессия | |
Аркадий Б | Умеренная депрессия | |
Виктор Г | Умеренная депрессия | |
Сергей З | Умеренная депрессия | |
Владимир П | Умеренная депрессия | |
Женщины | Средний показатель 58,0 | |
Анастасия О | Сильно выраженная депрессия | |
Алиса Ж | Умеренная депрессия | |
Юлия А | Умеренная депрессия | |
Анна П | Умеренная депрессия | |
Виктория Г | Умеренная депрессия | |
Елена А | Умеренная депрессия | |
Маргарита П | Умеренная депрессия | |
Ульяна Я | Умеренная депрессия | |
Яна Т | Умеренная депрессия | |
Ольга Е | Умеренная депрессия |
Заключение
Итак, в данной работе было сказано, что кризисы развития, или возрастные кризисы, возникают при переходе от одной возрастной стадии к другой и связаны с преобразованиями в области социальной жизни, деятельности и сознания. По продолжительности, это относительно малые (до года) интервалы онтогенеза, которые характеризуются быстрыми психологическими изменениями. Форма, продолжительность, острота и результат кризиса может сильно различаться в зависимости от индивидуально-типологических особенностей человека, социальных и микросоциальных условий.
Среди всех кризисов взрослого человека принято выделять и кризис 40-45 лет.
В рамках данной работы мы провели исследование психологического состояния мужчин и женщин в возрасте 40-45 лет.
В группе мужчин выявлен один человек, который относительно просто переживает своё кризисное состояние, уровень депрессии у него минимальный. Это же можно сказать о уровне тревожности, фрустрации, агрессии и ригидности. Остальные девять мужчин – со средним уровнем кризиса, что так же можно увидеть по отношению к другим показателям. Среди женщин выявлен только один человек с явно выраженным психологическим кризисом и девять – со средним уровнем кризиса. При этом среднее значение выраженности кризиса, депрессии, а также показателей тревожности, фрустрации, агрессии и ригидности выше у женщин, поскольку они больше склонны к переживанию.
Данное исследование подтвердило нашу гипотезу, о том, что в возрасте 40- 45 лет мужчины и женщины переживают состояние которое можно назвать кризисным. средние значения интегральных показателей кризиса выше у женщин (54, 5), у мужчин – 47, 4.
Фактор внутреннего ощущения себя по отношению к другим, чувства опасности, восприятия нехватки времени – выше у женщин, а фактор ощущения физического спада выше в группе мужчин.
Очень важно поддерживать людей, которые оказались в состоянии кризиса. В организации психологической поддержки взрослого человека самой большой сложность является нацелить человека на работу с самим собой. Очень часто человек приходит на психологическую консультацию с неадекватным действительной ситуации запросом, поскольку, достаточно часто наблюдается проекция кризиса на окружение. Так, он может попросить разобраться в проблеме, как он считает, возникшей в его собственной семье или на работе. Поэтому в первую очередь необходимо помочь человеку признать наличие у него самого эмоциональной проблемы. Психологическая поддержка здесь осуществляется в соответствии с логикой, когда первым этапом является признание самим человеком факта вступления в трудную ситуацию. Соответственно следующим этапом может быть присвоение этой ситуации имени — «кризиса середины жизни». Для этого консультант может рассказать человеку о специфике и типичных проявлениях этого кризиса, о подведении итогов и корректировке своего дальнейшего пути, а главное — о необходимости смены внешней позиции на внутреннюю: переход от завоевания внешнего мира к завоеванию самого себя, от поисков пути во внешнем мире к поискам пути к самому себе. Иногда человеку бывает достаточно узнать, что происходящее с ним абсолютно нормально и, более того, закономерно. Дальнейшую внутреннюю работу он может осуществить самостоятельно.
Далеко не всегда рассказа о кризисе бывает достаточно. Некоторым требуется более длительная и глубокая поддержка. Как мы уже говорили, нередко человек страдает оттого, что, как ему кажется, он ничего не достиг в жизни, а времени на новые достижения уже не осталось.
Стиль прохождения жизненных кризисов, в том числе и нормативных возрастных, непосредственно зависит от структуры характера человека. Структура характера определяет способ, каким человек справляется со своей потребностью в любви, с достижением интимности и близости и со своим стремлением достигнуть удовольствия. Каждая структура характера содержит присущий ей конфликт, потому что внутри личности одновременно существуют потребность в интимности, близости и самовыражении и страх, что эти запросы несовместимы. Структура характера является наилучшим компромиссом, к которому пришел человек в ранней жизненной ситуации.
Список литературы
1. БожовичЛ. И. Избранные психологические труды: Проблемы формирования личности. М.: Междунар. пед. академия. 1995.
2. Валлон А. Психическое развитие ребенка. СПб.: Питер, 2001.
3. Василюк Ф.Е. Проблема критической ситуации // Психология экстремальных ситуаций. А.Е. Тарас, К.В. Сельченок (сост.), Мн.: Харвест, 1999.
4. Вильсон Дж. Т. Поведенческая терапия // Журнал практической психологии и психоанализа, 2000. № 3.
5. Виткин Д. Мужчина и стресс. СПб.: Питер-Пресс, 1996а.
6. Выготский Л. С. Психология. М.: Эксмо, 2000.
7. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. М: Педагогика, 1984.
8. Запорожец А.В. Развитие произвольных движений // Избр. психол. тр.: В 2 т. 1986. Т. 2. С. 5-234.
9. Карсаевская Т'В. Этапы жизненного цикла человека. // Психология зрелости и старения. 1997. № 3. С. 8—12.
10. Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2003.
11. КроникА., Ахмеров Р. Каузометрия. Методы самопознания, психодиагностики и психотерапии в психологии жизненного пути. М.: Смысл, 2003.
12. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. М.: Педагогика, 1971.
13. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. М.: Педагогика, 1983.
14. Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. Калуга, 1994.
15. Малкина-Пых И. Г. Возрастные кризисы: Справочник практического психолога. — М.: Изд-во Эксмо, 2005. — 896 с
16. Маслоу А. Мотивация и личность. М.: Аспект-Пресс, 1998.
17. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М.: Просвещение, 1969.
18. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 1999.
19. Фрейд 3. Психология бессознательного. М.: Просвещение, 1989.
20. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: Республика, 1994.
21. Холлис Дж. Перевал в середине пути. Кризис среднего возраста. М.: Инфра-М, 2002
22. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2002.
23. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Питер, 1997.
24. Чудновский В.Э. К проблеме адекватности смысла жизни // Мир пси -хологии. 1992. № 2. С. 74-80.
25. Шаповаленко И.В.Возрастная психология. - М.:Гардарики,2005
26. Шарп Д., Кризис среднего возраста: Записки о выживании: Перевод с английского. "Класс" - 2006, 167 стр.
27. Шихи Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. СПб.: Ювента, 1999.
28. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. Л.: Медицина, 1990.
29. Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития. М.: Тривола, 1994.
30. Эриксон Э. Жизненный цикл: Эпигенез идентичности // Теории личности в западно-европейской и американской психологии. Хрестоматия по психологии личности. Самара: Бахрах, 1996.
31. Юнг К.Г. Психологические типы // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: ЧеРо, 2000.
Приложение 1 - Тест «выраженность факторов кризиса»
Да | иногда | нет | ||
Я считаю, что большинство моих знакомых гораздо талантливее меня | ||||
Организационные недостатки на работе постоянно заставляют нервничать, переживать, напрягаться | ||||
Я думаю о том, что многого в жизни уже не достигну | ||||
Когда я прихожу с работы домой, то некоторое время мне хочется побыть наедине, чтобы со мной никто не общался. | ||||
Я занимаю не свое место. | ||||
Меня беспокоит то, что я стал хуже работать (менее продуктивно, качественно, медленнее). | ||||
Меня беспокоит, что большая часть жизни прожита | ||||
Бывает, я плохо засыпаю (сплю) из-за переживаний | ||||
Мне все труднее устанавливать или поддерживать контакты с деловыми партнерами | ||||
У меня часто возникают тревожные ожидания, связанные с работой: что-то должно случиться, как бы не допустить ошибки, смогу ли сделать все, как надо, не сократят ли и т. | ||||
Я живу в состоянии цейтнота | ||||
Бывают дни, когда мое физическое и эмоциональное состояние плохо сказывается на результатах работы (меньше делаю, снижается качество, случаются конфликты) | ||||
Прежде я был более отзывчивым и внимательным к людям, чем теперь | ||||
Последнее время (или как всегда) меня преследуют неудачи в работе. | ||||
Некоторые стороны (факты) моей работы вызывают глубокое разочарование, повергают в уныние | ||||
После напряженного рабочего дня я чувствую недомогание | ||||
Я очень нервничаю из-за всего, что связано с работой | ||||
На меня давит груз ответственности за семью | ||||
Иногда самые обычные ситуации общения на работе вызывают раздражение | ||||
Я считаю, что меня недооценивают | ||||
Меня беспокоит отсутствие перспектив на работе | ||||
Я часто думаю, что все хорошее уже позади | ||||
Я болею чаще чем раньше | ||||
Мне кажется, что меня никто не понимает | ||||
Я боюсь, что никогда не смогу жить в материальном достатке | ||||
Я часто думаю о том, что люди смертны | ||||
Я занимаюсь сексом реже чем раньше | ||||
У меня очень мало по-настоящему близких людей | ||||
Я боюсь, что не смогу нормально воспитать детей | ||||
Я часто замечаю, что недели мелькают быстрее, чем раньше | ||||
Я не занимаюсь спортом | ||||
Наши дороги с друзьями юности все больше расходятся | ||||
Я часто испытываю чувство беспочвенного беспокойства | ||||
Мне жаль тратить выходные на отдых | ||||
Я с трудом просыпаюсь утром | ||||
Наши отношения с женой не такие близкие как раньше | ||||
Иногда я испытываю чувство иррационального страха | ||||
Я редко могу выделить время для отдыха с семьей | ||||
Я чувствую себя не таким здоровым как раньше |
Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 76 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |