Читайте также:
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-6; ОК-14; ПК-2; ПК-6.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- закономерности функционирования современной экономики на макроуровне (ОК-1);
- основные приемы ведения дискуссий, публичных выступлений, аргументации (ОК-6);
- основные понятия, категории и инструменты макроэкономики на иностранном языке (ОК-14);
- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макроуровне (ПК-2);
- методы построения экономических моделей объектов, явлений и процессов (ПК-6).
Уметь:
- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы на макроуровне (ОК-1);
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора (ОК-6);
- анализировать и интерпретировать данные зарубежной статистики о социально-экономических процессах на макроуровне (ОК-14);
- рассчитывать на основе типовых методик экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- строить на основе описания ситуаций стандартные экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- прогнозировать на основе стандартных экономических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на макроуровне (ПК-6).
Владеть:
- методологией экономического исследования (ОК-1);
- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии (ОК-6);
- навыками использования понятий и категорий макроэкономики на иностранном языке в деловом общении (ОК-14);
- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на макроуровне (ПК-2)
- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов на макроуровне с помощью стандартных экономических моделей (ПК-6).
При изучении дисциплины используются следующие виды занятий: лекции и практические занятия.
После изучения лекционного материала темы, раздела курса, всего курса на практических занятиях, осуществляется оперативный контроль знаний студентов. Целями проводимого контроля являются:
– закрепление и систематизация знаний студентов,
– выявление степени усвоения материала.
Формами оперативного контроля студентов являются: тестирование, рассмотрение проблемных ситуаций.
Рубежный контроль – написание письменной работы.
Для дисциплины «Микроэкономика» итоговый контроль установлен в форме экзамена.
Оценивая знания экзаменующихся, преподаватель руководствуется следующими критериями:
– оценка «отлично» ставится в том случае, если студент прочно усвоил программный материал; полно и последовательно излагает его. Грамотно оперирует понятиями, умеет самостоятельно анализировать и делать выводы;
– оценка «хорошо» ставится, если студент дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и на оценку «отлично», но допускает одну-две ошибки, которые сам же исправляет, или один-два недочета;
– оценка «удовлетворительно» ставится в том случае, если студент усвоил только основную часть программного материала, отвечает кратко. Допускаются неточности в терминологии, непоследовательность в изложении материала, затруднения в применении знаний к анализу современного состояния.
– оценка «неудовлетворительно» ставится при таком варианте ответа, когда студент не знает значительной части программного материала, не разобрался с основными понятиями, не может четко сформулировать раскрываемые положения и допускает существенные ошибки при изложении материала.
Структура и содержание дисциплины (модуля)
Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 41 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |