Читайте также:
|
1. Основные категории социальной педагогики: _______________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
2. Назначение (цель) социальной педагогики – ______________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________.
3. Предмет социальной педагогики – ________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________.
4. Функции социальной педагогики:
• Познавательная – _______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
• Научная – _____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________.
• Диагностическая (оценочная) – ___________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________.
• Прогностическая – _____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________.
• Объяснительная – ______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________.
• Адаптационная – _______________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
• Преобразующая – _______________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
• Коррекционная – ________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
• Реабилитационная – ____________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
• Мобилизационная – _____________________________________________
____________________________________________________________________.
• Профилактическая (защитно-профилактическая) – __________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
• Образовательная – _____________________________________________
____________________________________________________________________.
• Управленческая – _______________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________.
5. Задачи социопедагогики:
– ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________;
– ______________________________________________________________;
– ______________________________________________________________
____________________________________________________________________;
– ______________________________________________________________
____________________________________________________________________.
6. Задачи социального воспитания:
– ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________;
– ______________________________________________________________
____________________________________________________________________;
– ______________________________________________________________
____________________________________________________________________;
– ______________________________________________________________
____________________________________________________________.
7. Задачи изучения человека как социальной единицы:
– ______________________________________________________________
____________________________________________________________________– ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________;
– ______________________________________________________________
____________________________________________________________________.
8. Задачи изучения личностной позиции и активности человека в социальном самосовершенствовании:
– ______________________________________________________________;
– ______________________________________________________________
__________________________________________________________________.
9. Заполните таблицу
| Социальная работа | Социальная педагогика | |
| Цель | ||
| Объект | ||
| Предмет |
Практическое занятие 3.
Тема 3. Социализация как социально-педагогическое явление
План
1. О понятии «социализация».
2. Сущность и этапы социализации.
3. Факторы социализации.
4. Агенты и средства социализации.
5. Механизмы социализации.
6. Составляющие процесса социализации.
Литература
1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 1988. - С. 331-348.
2. Кон И.С. Ребенок и общество. - М., 1988. - С. 133-166.
3. Личность и факторы ее социализации: семья, коллектив, образование, культура. – Н. Новгород, 1995.
4. Мид М. Культура и мир детства. - М., 1988.
5. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. - М., 1997. - С. 26-59.
6. Смелзер Н. Социология. - М., 1994. - С. 94-130.
1. О понятии «социализация».
1. В гуманитарные науки термин «социализация» пришел из политэкономии, где его первоначальным значением было «обобществление» земли, средств производства и т. п. Автором термина «социализация» применительно к человеку, очевидно, является _____________________________________, который в 1887 г. в книге «Теория социализации» употребил его в значении, близком к современному, – «развитие социальной природы или характера индивида, подготовка человеческого материала к социальной жизни».
К середине ____ в. социализация превратилась в самостоятельную междисциплинарную область исследований.
2. Первый подход утверждает или предполагает пассивную позицию человека в процессе социализации, а саму социализацию рассматривает как процесс его адаптации к обществу, которое формирует каждого своего члена в соответствии с присущей ему культурой. Этот подход может быть назван _______________________________________________ (общество - __________
___________________, а человек - _________________________). У истоков этого подхода стояли _________________________________________________
__________________________________________________________________.
3. Сторонники второго подхода исходят из того, что человек активно участвует в процессе социализации и не только адаптируется к обществу, но и влияет на свои жизненные обстоятельства и на себя самого. Этот подход можно определить как _______________________________________. Основоположниками такого подхода можно считать ______________________
____________________________________________________________________.
4. Основываясь на субъект-субъектном подходе социализацию можно трактовать как _______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 84 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
|