Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

З курсу

РОБОЧА ПРОГРАМА

“Методика викладання хореографічних дисциплін”

спеціальність: 5.02020201 “Хореографія”

спеціалізація: “Народна хореографія”

кваліфікація: керівник аматорського хореографічного колективу, артист хореографічного ансамблю, викладач початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів

Термін навчання: на основі базової загальної середньої освіти

3 роки 10 місяців

Робоча програма складена на основі

програм з даного курсу:

(Шифр за ОПП – 0202)

Розробник Викладач Т.В.Борисенко Комунального вищого вчального закладу Київської обласної ради „ Коледж культури і мистецтв”,

Робоча програма Божко О.П.

Зміст робочої програми з курсу

«Методика викладання хореографічних дисциплін»

І. Концепція курсу.

ІІ. - Перелік обов’язкових умінь і навичок, які повинен набути студент;

- критерії оцінювання навчальних досягнень студентів;

ІІІ.- Тематичний план курсу;

- рекомендації щодо організації самостійної роботи;

- питання та завдання до самостійної роботи;

IV. - Орієнтовні питання до екзамену

V. Рекомендована література:

Зміст робочої програми з курсу

«Методика роботи в хореографічному колективі»

І. Концепція курсу.

ІІ. - Перелік обов’язкових умінь і навичок, які повинен набути студент;

- критерії оцінювання навчальних досягнень студентів;

ІІІ.- Тематичний план курсу;

- рекомендації щодо організації самостійної роботи;

- питання та завдання до самостійної роботи;

IV. - Орієнтовні питання до екзамену

V. Рекомендована література:

КОНЦЕПЦІЯ КУРСУ

Курс «Методика викладання хореографії» є одним з профілюючих на спеціалізації «Народна хореографія». Він складається з 5^ти розділів:

І. Анатомічно-фізіологічні основи рухової діяльності танцівника.

ІІ. Методика викладання класичного танцю.

ІІІ. Методика викладання народно-сценічного танцю.

ІV. Методика викладання сучасного бального танцю.

V. Планування заняття.

Мета вивченнянавчальної дисципліни «Методика викладання хореографії» - підготовка майбутніх спеціалістів-хореографів до практичної діяльності в різних типах та видах хореографічних колективів.

Програма будується на практичному та теоретичному вивченні основ класичного, народного, бального танців та методики їх викладання.

В процесі навчання студенти отримують знання про необхідність і призначення основних елементів кожного з видів хореографії, вчаться їх показувати, пояснювати, виправляти помилки.

Основну увагу слід приділяти зв’язку рухів з музичним супроводом. Корисним є також по тактовний розгляд деяких рухів.

Необхідно спочатку здійснити практичний розбір кожного елементу, а потім закріпити це теоретично.

Завдання курсу «Методика викладання хореографії» озброїти студентів знаннями, уміннями та навичками, які допоможуть їм самостійно готувати і проводити практичні заняття із спеціальних дисциплін, уміти аналізувати і використовувати і узагальнювати увесь обсяг вивченого матеріалу.

Міждисциплінарні зв’язки: курс посідає одне з головних місць у циклі навчальних дисциплін для підготовки фахівців, які готуються до викладацької та виконавчої хореографічної діяльності. У програмі також враховано принцип комплексного підходу до виховання молодшого спеціаліста за напрямком «Мистецтво» й опанування студентами фахових дисциплін «Класичний танець», «Народно-сценічний танець», «Майстерність актора», «Педагогіка», «Психологія», «Методика викладання фахових дисциплін» та «Практика керівництва хореографічним колективом». Курс тісно пов'язаний з такими дисциплінами як: «Український танець», «Дуетно-класичний танець», «Історико – побутовий танець», «Композиція та постановка танцю», «Історія балету», «Історія музики», «Історія костюму» тощо.

ВИМОГИ ДО УМІНЬ І ЗНАНЬ СТУДЕНТА

По закінченню курсу студент повинен:

1. Оволодіти теоретичними засадами класичного танцю:

- основними етапами формування та розвитку класичного танцю;

- складання комбінацій, уроків, варіацій;

- побудови та проведення уроків з класичного танцю;

2. Оволодіти методичними засадами класичного танцю:

- методикою виконання вправ;

- правильною постановою всіх частин тіла.

3. Оволодіти теоретичними засадами народно-сценічного танцю:

- знати етапи формування та розвитку народно-сценічного танцю;

- уміти складати комбінації, етюди;

- уміти проводити уроки з народно-сценічного танцю.

4. Оволодіти теоретичними засадами бального танцю:

- знати основні етапи формування та розвиток бального танцю;

- вміти складати комбінації, етюди;

5. Навчитись самостійно працювати:

- з літературою;

- конспектувати її;

- відвідувати балетні вистави;

- перегляд відео матеріалів.

6. Оволодіти знаннями та навичками планування та проведення занять, складання програм, ведення журналів.

7. Знати основи анатомо-фізіологічної діяльності танцівника та методи виправлення фізичних вад.

Критерії оцінювання

з навчальної дисципліни “Методика викладання хореографії”

«Відмінно» – студент на основі глибоких знань і вмінь самостійно і творчо використовує їх для створення цікавих комбінацій, етюдів, музично-хореографічних завдань.

«Добре»– студент володіє знаннями, умінням та навичками складання комбінацій, уміє проаналізувати навчальний матеріал, достатньо впевнено демонструє рухи (85% навчального матеріалу).

«Задовільно» – студент володіє лише 60-65% обсягу необхідних знань і вмінь. Не завжди вміє проаналізувати методику виконання танцювальних рухів.

«Незадовільно» – рівень знань і умінь становить менше 50%. Студент частково знає методику викладання вправ екзерсису та рухів на середині залу.