Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Возможности и опасности интернета

Читайте также:
  1. A. Раздел специальной психологии, изучающей психическое развитие у умственно отсталых людей и возможности его коррекции.
  2. E. закономерности психического развития, протекающего в неблагоприятных условиях, патогенная сила которых превышает компенсаторные возможности индивида
  3. III. Требования промышленной безопасности к организациям
  4. Lt;variant>. самый опасный вид правонарушения, отличающийся повышенной степенью общественной опасности и причиняющий более тяжелый вред личности, государству, обществу
  5. X возможности получения осужденным заработной платы или иного дохода
  6. А) беременности, рождения ребенка, непосредственной опасности для жизни одной из сторон и других особых обстоятельств
  7. Анализ опасности и возможности внешней среды.
  8. Анализ современного состояния проблемы безопасности
  9. Анализ угроз информационной безопасности
  10. Аналитические возможности отчетов о движении денежных средств, выполненных прямым и косвенным методами.

Для понимания того, о чем следует рассказывать детям на уроке «Полезный и безопасный интернет», необходимо разобраться в возможностях интернета, а также рисках и опасностях, с которыми они могут там столкнуться.

Среди возможностей интернета для детей младшего школьного возраста можно выделить:

· получение интересной и полезной информации;

· возможности для общения и коммуникации;

· возможности для обучения;

· возможности для игровой деятельности;

· знакомство с новыми технологиями.

Риски и опасности интернет-среды были выделены по результатам исследования «Дети России онлайн», осуществленного сотрудниками Фонда Развития Интернет и факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова в 11 регионах Российской Федерации. Это часть большого европейского исследования EU KIDS ONLINE, проводимого Лондонской школой экономики и политических наук при поддержке Еврокомиссии. В выделении рисков учитывалась также информация об обращениях, поступающих на Линию помощи «Дети Онлайн».

 

Выделяют следующие основные типы рисков:

· Контентные риски, связанные с опасным содержанием (контентные), под опасным содержанием понимаются материалы содержащие сцены насилия, порнографию пропаганду анорексии и булимии, суицида, азартных игр, наркотических веществ и т.д

· Электронные риски, связанные с вредоносным программным обеспечением, т.е. вирусы, шпионские программы, блокировщики, а также мошеннические программы различных типов.

· Коммуникационные риски, связанные с общением в Интернете, дети могут подвергаться оскорблениям, притеснением, травле со стороны сверстников, троллингу (так называются целенаправленные попытки вывести человека из себя), также существует опасность совращения и вовлечения в секс-индустрию.

· Потребительские риски, связанные с покупками через Интернет различных товаров и услуг. Риск приобретения товара низкого качества, различные подделки, контрафактная и фальсифицированная продукция, потеря денежных средств без приобретения товара или услуги

Также были выделены основные интернет-угрозы, актуальные для детей младшего школьного возраста:

§ столкновение с негативной информацией, при посещении игровых порталов, просмотре мультфильмов и кино;

§ проникновение вирусов и вредоносных программ; заражение компьютера, потеря данных при скачивании файлов из интернета, открытии случайных ссылок и незнакомых писем;

§ предоставление детьми излишней личной информации о себе и своих родственниках в интернете, что может быть использовано с негативными целями;

§ агрессивное общение и оскорбления от других пользователей в отношении детей;

§ обман и мошенничество в интернете, когда дети отправляют смс на короткие номера или оплачивают при скачивании мелодии и картинки;

§ встреча с незнакомыми людьми, с которыми дети познакомились в интернете, о чем часто не сообщают своим родителям.

Именно эти онлайн-угрозы легли в основу сформулированных в уроке кратких правил в стихах.


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 21 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2020 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав