Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Организация выполнения выпускной квалификационной работы

Читайте также:
  1. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  2. E. Порядок защиты курсовой работы.
  3. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. I Принцип работы клавиатур
  5. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  6. I. Общие рекомендациик написанию курсовой работы
  7. I. Организация класса
  8. I. Организация класса.
  9. I. Организация начала урока
  10. I. Основные задачи и направления работы библиотеки

1. Распределите вещества по классам, дайте названия.

2. Составьте генетический ряд для данного простого вещества, осуществите эти превращения.

3. Выберите формулы двухосновных кислот.

4. Выберите формулу основного оксида, с какими из данных веществ он будет взаимодействовать (напишите уравнения реакций).

5. Выберите формулы нерастворимых оснований.

6. Выберите формулы кислородсодержащих кислот.

7. Выберите формулу бескислородной кислоты, с какими из данных веществ она будет взаимодействовать (напишите уравнения реакций).

8. Выберите формулу растворимого основания, с какими из данных веществ оно будет взаимодействовать (напишите уравнения реакций).


Тест по теме «Основные классы неорганических соединений»

 

1. К кислотным оксидам относится:

А оксид цинка

В оксид бария

C оксид серебра(I)

D оксид хлора(VII)

 

2. Карбонату калия соответствует формула:

А CaCO3

B K2SO3

C K2CO3

D KHCO3

 

3. К щелочным относятся гидроксиды:

А углерода (IV)

B железа (II)

С натрия

D алюминия

 

4. При взаимодействии с водой образуют кислоту:

А оксид калия

В оксид кремния (IV)

C оксид серы (VI)

D оксид магния

 

5. При нагревании гидроксида меди (II) образуется:

А Сu и Н2О

В CuO и Н2

С CuO и Н2О

D Cu2O и Н2О

 

 

III. Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ

3.1. Разработка тематики ВКР определяется в соответствии с присваиваемой выпускникам квалификации.

3.2.Тематика ВКР разрабатывается преподавателями колледжа, по возможности, совместно со специалистами учреждений здравоохранения, заинтересованных в разработке данных тем и рассматривается цикловой методической комиссией.

3.3.Обязательным требованием для ВКР является соответствие ее тематики содержанию одного или нескольких профессиональных модулей и предъявление к оценке нескольких освоенных выпускником компетенций.

3.4.Темы ВКР должны соответствовать современному состоянию дел и перспективам развития здравоохранения.

3.5. Приказом ректора назначается руководитель ВКР.

3.6.Кроме руководителя могут быть назначены консультанты по отдельным частям (вопросам) ВКР.

3.7.По утвержденным темам руководители ВКР разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента (приложение 1).

3.5.По выбранному направлению исследования руководитель ВКР разрабатывает совместно со студентами индивидуальный план подготовки и выполнения ВКР (оформляется в форме календарно-тематического плана (приложение 2).

3.6. Общее руководство и контроль хода выполнения ВКР осуществляют заместитель директора по учебной работе или лицо, исполняющее его обязанности.

 

IV. Организация выполнения выпускной квалификационной работы

4.1. Основные этапы выполнения работы:

-выбор темы, получение задания на выполнение работы;

-подбор и изучение литературы, других источников, относящихся к теме ВКР, а также практических материалов;

-сбор материалов, составление плана работы;

-обработка и анализ собранного материала;

-написание работы;

-формулирование выводов, которые должны быть дополнены практическими рекомендациями;

-оформление ВКР в соответствии с установленными требованиями;

-представление работы руководителю, получение отзыва и устранение указанных в нем замечаний;

-рецензирование работы (приложение 8)

4.2.Студент несет полную ответственность за достоверность результатов проведенного исследования, за использование персональных данных пациентов в соответствие с Федеральным законом от 21.11.2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и Федеральным законом от 27.06.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» с внесенными изменениями: Федеральный закон от 25.07.2011 г. № 261-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О персональных данных».

4.3.Основные функции руководителя ВКР:

-знакомит студента с требованиями, предъявляемыми к выпускной квалификационной работе;

совместно со студентом разрабатывает задание на выполнение ВКР;

-оказывает помощь в составлении плана ВКР и календарно-тематического плана ее выполнения;

-проводит регулярные консультации и собеседования по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;

-оказывает помощь студенту в подборе необходимой литературы;

-подписывает работу и допускает выпускника к защите;

-подписывая работу, дает гарантию ее соответствия предъявляемым требованиям по качеству содержания и оформления;

-подготавливает письменный отзыв на ВКР (приложение 3);

-консультирует студента по подготовке доклада на защите.

4.4. Основными функциями консультанта ВКР являются:

- руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса;

- оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса;

- контроль хода выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса.

4.5. Завершенная работа в одном экземпляре представляется студентом руководителю ВКР не позднее, чем за неделю до окончания срока отведенного на подготовку к ГИА.

При этом степень подготовленности (завершенности) работы определяет руководитель ВКР.

Руководитель ВКР в недельный срок составляет письменный отзыв (приложение 3) и ставит свою подпись на титульном листе. После этого передает заместителю директора по учебной работе или лицу, исполняющему его обязанности.

Студент обязан предоставить ВКР, подписанную руководителем, в электронном варианте заместителю директора по учебной работе или лицу, исполняющему его обязанности, для ведения реестра учета ВКР.

4.6. Отзыв руководителя должен содержать:

- оценку процесса работы над ВКР и уровня развития исследовательских навыков;

- оценку степени самостоятельности автора в работе над ВКР (умение организовывать работу над содержанием структурных частей);

- оценку умения студента работать с научной и справочной литературой (в том числе на иностранном языке) и с электронными ресурсами;

- оценку умения критического прочтения источников и вычленения актуальности проблемы исследования;

- оценку умения обосновывать ценность полученных результатов.

4.7. Студент обязан регулярно посещать консультации руководителя, представлять ему материал, согласовывать содержание и ход выполнения работы, способы интерпретации и оформления полученных данных, устранять указанные руководителем недостатки.

 

V.Структура и содержание выпускной квалификационной работы

ВКР может носить опытно-практический и теоретический характер.

5.1. ВКР опытно - практического характера имеет следующую структуру:

-введение, в котором раскрываются актуальность выбора и значение темы, формулируются компоненты методологического аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи работы и др.;

-теоретическая часть, в которой содержатся теоретические основы разрабатываемой темы;

-практическая часть, которая направлена на решение выбранной проблемы, на проектирование лечебной деятельности, описание ее реализации, оценки ее результативности;

-заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения полученных результатов;

-список используемой литературы (не менее 15 источников);

-приложения (анкеты, схемы, диаграммы, таблицы и др.), анализ и оценка результативности проведенной работы.

5.2. Требования к содержанию работы.

В ВКР студент должен исследовать определенные проблемы в практическом здравоохранении, то есть сложные теоретические или практические вопросы, требующие изучения и решения.

Если на предмет исследования имеются различные точки зрения, необходимо привести каждую из них, либо основные, наиболее распространенные.

При этом не следует цитировать мнение каждого ученого. Позиции ученых по той или иной проблеме должны быть обобщены и систематизированы. Процитировать достаточно работу того ученого, который наиболее четко сформулировал и аргументированно обосновал свою позицию.

Студент не должен пересказывать прочитанное. Необходимо вносить в работу свои собственные мысли, взгляды, выводы. Авторская позиция должна обязательно находить свое выражение: студент должен уметь подвергнуть высказанные в литературе точки зрения критическому анализу и выработать собственное суждение по описанным проблемам, свое отношение к изучаемой проблеме. Студент может попытаться сформулировать свои предложения по совершенствованию. В то же время, авторское «я» не должно явно доминировать, что достигается использованием следующих конструкций: «Автор данного исследования полагает (считает, уверен, разделяет точку зрения и т.п.)…», «Автору кажется предпочтительней позиция тех ученых, которые …», «Представляется, что…», «Данный вывод сделан на основании…» и т.д.

Следует избегать излишне категоричных суждений («положения закона должны быть изменены», «позиция названного автора неправильна» и т.п.)

Свои рассуждения и выводы студент должен сопровождать ссылками на конкретные источники.

Полное описание используемого нормативного акта (вид, название, дата принятия, номер) должно содержаться в тексте работы, но не в сноске.

Недостатком работ (за исключением сугубо теоретических исследований) признается отсутствие практического материала.

ВКР должна пронизывать достаточно большая практика рассмотрения конкретной медицинской документации историй болезней, родов, амбулаторных карт, статистических талонов, журналов) в подтверждение теоретических идей и нормативных положений. В работе целесообразно приводить статистические показатели и количественные данные. Цифровой материал для наглядности можно оформлять в виде таблиц, диаграмм, графиков с обязательными авторскими комментариями.

5.3. Структура ВКР отражает основные положения, раскрываемые в ВКР, и должна быть согласована с темой, целью и задачами излагаемого труда.

Объем ВКР должен составлять 30-50 страниц.

5.4. Работа должна быть написана научным стилем, логически последовательна. Не следует употреблять как излишне пространных и сложно построенных предложений, так и чрезмерно кратких, лаконичных фраз, слабо между собой связанных, допускающих двойное толкование и т.п.

ВКР не пишется от первого лица, исключаются формулировки типа «Я рассмотрел», «Целью моей работы», « Я считаю» и т.д. Работа должна быть написана с применением нейтральных формулировок типа «Можно сделать вывод», «Было проведено исследование».

В ВКР должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка.

 

 

5.5. Структура ВКР включает:

1) титульный лист (приложение 4);

2) содержание (приложение 5). Содержание включает перечисление частей работы (от введения до приложений) с указанием страницы, на которой начинается каждая часть;

3) введение;

4) основной текст (главы, параграфы);

5) заключение;

6) список используемой литературы (источников);

7) приложения (если они имеются).




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 173 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Конкурс VI| Основы авторемонтного производства

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав