Читайте также:
|
|
1.Что не характерно для учения Д. Рикардо?
А) приверженность концепции экономического либерализма;
Б) главным условием считается свободная конкуренция;
В) отступление от режима свободной конкуренции.
2.Заработная плата по Д. Рикардо – это:
А) «естественная» и «рыночная цена труда»;
Б) производство предметов жизненной необходимости;
В) система золотого стандарта.
3.Кто является автором теории ренты, количественной теории денег, принципа сравнительных издержек в международной торговле и т.д.?
А) И. Посошков;
Б) Адам Смит;
В) Давид Рикардо;
Г) У. Петти;
Д) Т. Мен.
4.Назовите экономиста, с точки зрения которого современное ему общество можно поделить на три класса: производительный, бесплодный (стерильный), собственников):
А) Франсуа Кенэ;
Б) Анн робер Жак Тюрго;
В) Смит;
Г) Томас Мен.
5. Впервые поделил капитал на основной и оборотный
А) Тюрго;
Б) Смит.
6. Первым автором теории воспроизводства и первым, кто подразделял капитал на основной и оборотный, а труд – на производительный и непроизводительный, является:
А) У. Петти;
Б) Ф. Кенэ;
В) А. Смит;
Г) К. Маркс;
Д) А. Тюрго;
Е) П. Буагильбер;
Ж) Т. Мен.
8.Кто из перечисленных ниже экономистов опубликовал «Трактат политической экономии»?
А) У. Петти;
Б) А. Монкретьен;
В) А. Маршалл;
Г) А. Смит;
Д) Кенэ.
9.Характеризует слабое место методологии Рикардо утверждение, что
А) приверженность концепции экономического либерализма;
Б) негативное значение хлебных законов;
В) выделение трех основных классов (владельцы земли, собственники капитала, рабочие);
Г) трактовка главной задачи политической экономии - определить законы, которые управляют распределением доходов.
10.Назовите, по Рикардо, главную задачу политической экономии:
А) исследование потребностей человека;
Б) анализ ограниченности ресурсов;
В) рациональное распределение ограниченных ресурсов;
Г) анализ спроса и предложение;
Д) анализ развития производительных сил;
Е) определение законов, управляющих распределением созданного продукта между классами;
Ж) анализ качественных характеристик капитализма.
11.Чем определяется, по Рикардо, меновая стоимость товаров?
А) полезностью;
Б) потребительной стоимостью;
В) индивидуальными затратами труда;
Г) общественной производительностью труда.
12.Укажите, какая из экономических школ впервые сделала предметом своего исследования процесс производства, а не сферу обращения:
А) меркантилизм;
Б) классическая политическая экономия;
В) марксизм;
Г) кейнсианство.
13.Назовите классиков английской политэкономии:
А) Рикардо, Мальтус и Вальрас;
Б) Буагильбер, Смит;
В) Монкретьен и А. Смит;
Г) Милль и А. Амонн;
Д) У. Петти, А. Смит.
14.Автором классического принципа «невидимой руки» является:
А) «Исследование о природе и причинах богатства народов» (А. Смит);
Б) «Политическая анатомия Ирландии» (У. Петти);
В) «Основы политической экономии и некоторые аспекты…» (Дж.С. Милль);
Г) «Трактат политической экономии» (А. Монкретьен).
15. Какое течение, по мнению В. И. Ленина, не являлось одним из источников марксизма?
А) Английская классическая политэкономия;
Б) Философия немецкого классического идеализма;
В) Философия социалистов-утопистов;
Г) Философия французских просветителей и энциклопедистов.
16..«Невидимая рука А. Смита – это:
А) механизм государственного управления экономикой в интересах всего общества;
Б) стихийное действие в условиях свободной конкуренции независимых предпринимате
17. Отметьте пункт, не характеризующий функции рынка:
А) налоговая;
Б) посредническая;
В) регулирующая;
Г) информационная
18. В структуре торговли на первое место Смитом поставлена:
А) внутренняя торговля;
Б) внешняя торговля;
В) транзитная торговля.
19. Экономический интерес - это
А) стремление людей к удовлетворения своих потребностей;
Б) право на создание частнособственнического крестьянского хозяйства;
В) осуществление операций с землей;
Г) неограниченное право на приобретение земли.
20. Экономический интерес - это
А) стремление людей к удовлетворения своих потребностей;
Б) право на создание частнособственнического крестьянского хозяйства;
В) осуществление операций с землей;
Г) неограниченное право на приобретение земли.
21. Первыми из авторов классической политической экономии обратились к рассмотрению теоретико-методологических проблем социализма:
А) А. Смит;
Б) Д. Рикардо;
В) Дж. С. Милль;
Г) К.Маркс.
ТЕМА 5. Маржиналистская революция. Зарождение субъективно-психологического направления экономической мысли (вторая половина 70-х-80-е гг. XIX в.)
1. Маржинализм – это:
А) экономическое течение, теория, объясняющая экономические процессы и явления, исходя из предельных, приростных величин или состояний;
Б) направление экономической мысли, представители которого отождествляли богатство страны с деньгами и рассматривали их как важнейшее средство экономического роста;
В) экономическая теория, основанная на определяющей роли денежной массы.
2. Теории предельной полезности Бем-Баверка возникла в:
А) Швейцарии;
Б) Франции;
В) Австрии;
Г) Италии;
Д) Турции.
3. К австрийской школе маржинализма принадлежат:
А) В. Парето, Оуэн и А.Смит;
Б) Г. Шмоллер, Бюхер;
В) А. Гельд, Эджуорт;
Г) А. Маршалл, Д. Рикардо;
Д) К. Менгер, Е.Бем-Баверк, Ф.Визер.
4. Понятие о комплементарности производительных благ в экономическую теорию ввел:
А) К. Менгер;
Б) А. Маршалл;
В) Е. Бем-Баверк;
Г) Дж. Б. Кларк.
5. К лозаннской школе маржинализма принадлежат:
А) Л. Вальрас, В. Парето;
Б) К. Менгер, Дж. М. Кейнс;
В) Г. Госсен, А. Маршалл.
6. Метод «робинзонады» широко применялся …… школой
А) кембриджской;
Б) исторической;
В) лозаннской;
Г) австрийской.
7. «Коперником политэкономии» считал себя:
А) Г. Г. Госсен;
Б) И. Г. фон Тюнен.
8. Укажите причины возникновения кембриджской школы:
А) маржиналистская революция;
Б) дальнейшее развитие свободной конкуренции;
В) возникновение крупных капиталистических предприятий.
9. Выберите общие исходные позиции, используемые при анализе экономических явлений кембриджской и австрийской школами:
А) поиск единого основания цены;
Б) кардиналистская теория полезности;
В) приоритет субъективно-психологического подхода в трактовке экономических категорий;
Г) использование теории трех факторов производства;
Д) анализ предельных величин.
10. Маржинальная экономическая теория базируется на исследовании:
А) суммарных экономических величин;
Б) предельных экономических величин.
11. Экономическая школа, считавшая источником богатства торговлю, - это…
А) классическая школа;
Б) маржинализм;
В) меркантилизм;
Г) физиократизм.
12. Отличие австрийской школы от других течение маржинализма:
А) больший акцент на субъективизме и психологизме;
Б) больший акцент на сфере производства;
В) следование принципу рыночного хозяйства как равновесной системы.
Тема 6. Институционализм.
1. Одно из современных направлений экономической мысли, которое сформировалось в 20-30-е гг. XX в. в качестве альтернативы неоклассическому:
А) маржинализм;
Б) меркантилизм;
В) протекционизм;
Г) институционализм;
Д) канонизм.
2. Направление, считающее предметом экономической теории весь комплекс факторов, влияющих на экономике, - это:
А) монетаризм;
Б) меркантилизм;
В) институционализм;
Г) неоклассицизм.
3. Термин «институционализм» имел содержательной нагрузкой:
А) всю совокупность социально-экономических факторов;
Б) государственное регулирование;
В) протекционистские идеи;
Г) зависимость изменения цен от количества денег;
Д) дифференциацию продукта;
Е) рыночную ситуацию.
4. В качестве предмета экономического анализа институционализм выдвигает:
А) сферу производства;
Б) сферу производства и обращения;
В) экономические и неэкономические факторы.
5. Приоритетными методами исследования в институциональной теории являются:
А) каузальный, психологический, историко-экономический, исторический, социальный;
Б) историко-экономический, функциональный, эмпирический, социальной психологии;
В) каузальный, исторический;
Г) социальной психологии, историко-экономический, функциональный, исторический и каузальный.
6. Понятие «эффект Веблена» характеризует ситуацию влияния потребительского поведения на рост спроса в связи:
А) с неизменными ценами;
Б) со снизившимся уровнем цен;
В) с возросшим уровнем цен.
7. Кто из представителей институционального направления разработал теорию социальных конфликтов?
А) Дж. Коммонс;
Б) А. Ноув;
В) Т. Веблен.
8. В результате рекомендуемых реформ Т. Веблен предвещает:
А) сохранение приоритетной роли финансовых слоев «бизнеса»;
Б) переход к «индустриальной системе»;
В) переход к социалистическому обществу.
10. Согласно Дж. Коммонсу стоимость формируется:
А) затратами труда;
Б) соотношением спроса и предложения;
В) юридическим соглашением «коллективных институтов».
11. Американский институционализм связан преемственностью с ____ школой:
А) исторической;
Б) Кембриджской;
В) Лозаннской;
Г) австрийской.
12. Согласно концепции М. Вебера, «дух капитализма»:
А) не является уникальной особенностью Запада;
Б) подразумевает демонстративное потребление;
В) развился благодаря хищническим инстинктам.
13. Из ниженазванных этапов в эволюции «капитализма» Дж. Коммонс выделяет следующие:
А) социализм;
Б) финансовый капитализм;
В) капитализм свободной конкуренции;
Г) денежное хозяйство;
Д) административный капитализм.
14. Антимонопольные концепции Т. Веблена и Дж. Коммонса были впервые апробированы:
А) до мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.;
Б) в период «Нового Курса» Ф. Рузвельта;
В) После второй Мировой войны.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 135 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |