Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Закон причинно-следственной связи

Читайте также:
  1. b) соблюдение частными военными и охранными компаниями и их сотрудниками национальных законов стран происхождения, транзита и осуществления деятельности;
  2. B.Подзаконы
  3. E) законы, указы, имеющие силу закона, указы, распоряжения.
  4. E) экономические законы и развитие экономических систем
  5. E. закономерности психического развития, протекающего в неблагоприятных условиях, патогенная сила которых превышает компенсаторные возможности индивида
  6. Gl] Тема 9.Законность и правопорядок. Мировой правопорядок
  7. I. Понятие законности. Соотношение законности, права и власти.
  8. I. Понятие законности. Соотношение законности, права и власти.
  9. I. Поняття зворотної дії в часі закону про кримінальну відповідальність.
  10. II. Види законів про кримінальну відповідальність, мають зворотну дію в часі.

Бааль Сулам объясняет: «Стоит потратить время на то, чтобы понять такую важную вещь — как мы существуем в мире, с точки зрения сущности нашего «я», когда каждый из нас ощущает себя особым миром, действующим самостоятельно, совершенно независимым от внешних, чуждых, неизвестных нам сил, и как проявляется по отношению к нам эта сущность?

На самом деле, существует общая связь между всеми частями находящейся перед нами действительности, существующей по закону причинно-следственной связи, и развивающейся в соответствии с причиной и следствием. И это справедливо как для целого, так и для каждой части в отдельности. Таким образом, в каждом творении этого мира, во всех четырех видах: «неживой», «растительный», «животный», «говорящий», — действует закон причинно-следственной связи в рамках причины и следствия.

Более того, даже любая частная форма личного поведения, на которое опирается творение каждое мгновение своего существования в этом мире, определяется предшествующими факторами, вынуждающими поведение изменяться именно так и никак иначе. И это понятно и ясно всем, кто посмотрит на порядок действия вещей в природе с чисто научной точки зрения и без личного пристрастия…»

Мы ощущаем себя независимыми, но если смотреть на это с точки зрения логики, а не чувства, то мы совершенно несамостоятельны. Мы абсолютные роботы, но не чувствуем этого. Что же не позволяет нашему разуму подавить наши ощущения и предъявить нам истинную картину? Почему чувства превалируют над сознанием? В силу чего существует данное противоречие: я ощущаю себя свободным и самостоятельным, однако разумом понимаю, что я — робот? Бааль Сулам говорит, что это естественно, и в этом следует разобраться. Каким образом? Первый шаг к пониманию подобного противоречия состоит в необходимости понять, что все вокруг нас функционирует и развивается по закону причин и следствий. Этот закон справедлив как для целого, так и для каждой части в отдельности.

Тест

1. С какой целью природа позволяет нам ошибаться?

- чтобы мы учились на ошибках и не допускали их впредь;

- с целью приведения нас в состояние дезориентации и потерянности относительно того, как жить дальше;

- чтобы подвести нас к мысли, что от нас вообще ничего не зависит;

- чтобы заставить нас жить, не думая о завтрашнем дне.

2. Чем, по сути, является то, что люди воспринимают как свободу?

- свободой мысли;

- свободой решений;

- недостатком информации о том, что на них влияет;

- информацией о том, на что они могут влиять.

 

3. Какой программе изначально подчиняется человек?

- удаляться от страданий и стремиться к наслаждениям;

- удаляться от лжи и стремиться к истине;

- стремиться к Высшему, отказываясь от материального;

- человек изначально не подчиняется никаким программам.

 

4 Выбираем ли мы свои наслаждения?

- да, выбираем полностью;

- нет, выбор вида наслаждения навязывается окружающей средой;

- выбираем частично;

- выбор заключается в отказе от наслаждений.

 

5. В чем заключается свобода человека?

- принимать решения согласно своим желаниям;

- быть счастливым;

- уподобиться Творцу;

- быть независимым от обстоятельств и внешних факторов.

Урок№2

 




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 45 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав