Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Развитие соц во Франции, Чехии и США. Предпосылки развития соц.

Термин "социолингвистика" ввел в научный оборот в 1952 г. американский социолог Г. Карри. "Так как язык возможен только в человеческом обществе, — пи­сал И. А. Бодуэн де Куртене, - то, кроме психической сто­роны, мы должны отмечать в нем всегда сторону социаль­ную. Основанием языковедения должна служить не только индивидуальная психология, но и социология".

Франция. Многие счит именно Фр родиной соц, потому что традиция социал взгляда на язык именно во Фр наиболее древняя.

Антуан де Мейе. Язык – это в высшей степени социал явление, языковые изменения происходят под влиянием социал факторов. Три типа факторов:

1) Изменения самого референта под влиянием практич деятельности человека (папирус – растение, человек делает paper)

2) Выход слова в общее потребление (arrive – моряки, халтура – кража из квартир, где похор)

3) Использование слова в закреплённых общественной нормой контекстах (не выражайтесь при детях – выражаться нецензурно)

Синтетич яз – грамм и лексика в одном слове (русск, пол, лат). Аналитич – разъединено (франц, итал). Идея Мейе – синтетизм связан с более конкретным мышлением, с ранними цивилизациями.

19 в – активное изучение арго (низший класс)

В своё время во Фр появлялись исследования, касающ революции.

19 в – Поль Лафарг – монография «Фр язык до и после бурж революции»

Чехия. К концу 19 в в чешском обществе бытовало стойкое убеждение высокой роли языка. Т. к. к концу 16 в чешский яз достиг высокой степени развития, но в 1620 – битва на Белой горе. Чешский существовал в народе, в крестьянстве, но литер яз – немецкий.

К концу 19 в – возрождён. Пуризм – негативное отношение к заимствованным словам. В Чехии возникли школы функционального языкознания. Они рассматривали язык как архисистему функциональных подсистем. 2 осн проблемы: литер язык и его нормы, роль социал факторов в развитии языка.

США. Первая работа – 1960 – монография «Языковая неоднородность в Индии» (колл-в учёных). До 1947 (получение Индией независимости) проблем не было, офиц язык – англ. После – вопрос об 1 нац языке (в Индии 325 яз), 1 предложение – хинди – язык большинства.

Амер социолингвисты рассм также ещё 2 проблемы важн именно для ситуации в США – языки иммигрантов, black English (язык афроамериканцев)

Таким выдающимся ученым первой половины XX в., как И. А. Бодуэн де Куртене, Е. Д. Поливанов, Л. П. Якубинский, В. М. Жирмунский, Б. А. Ларин, А. М. Селищев, Г. О. Винокур в России, Ф. Брюно, А. Мейе, П. Лафарг, М. Коэн во Франции, Ш. Балли и А. Сешеэ в Швейцарии, Ж. Вандриес в Бельгии, Б. Гавранек, А. Матезиус в Чехо­словакии и другим, принадлежит ряд идей, без которых со­временная социолингвистика не могла бы существовать.

Предпосылки соц: Соц обязана своим возникновением опред социальным факторам. 1) Двуязычие и многоязычие в стране дикт необходимость очертить статус каждого из языков. 2) Широкое распространение социолектов, кот влечёт за собой стремление указать функции их использования в обществе. 3) Сильная диалектная раздробленность, кот заставл сосредоточиться на статусе диалектов в обществе. 4) Совершение социальных революций, кот способств пересмотру языка в обществе. Кроме того, на развитие соц оказыв сильное влияние социология.