|
Читайте также: |
научный руководитель, канд. филолог. наук, доцент НГПУ, г. Новосибирск
Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. «Цитата» [1, с. 35]. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи.
Список литературы:
1. Березовин Н.А. Основы криптографии: учеб. пособие. - Мн.: Новое знание, 2004. — 336 с.
2. Мижериков В.А., Юзефавичус Т.А. Введение в информационные технологии: учеб. пособие. - М.: Информатика, 2005. — 352 с.
3. Сабиров В.Ш. Предмет исследования защиты информации // Судебный вестник. — 2004. — № 6 / [Электронный ресурс]. — Режим доступа: — URL: http://www.it.ru/article.php?no=317 (дата обращения: 12.12.2012).
Информационное письмо и дополнительная информация о конференции доступны на сайте: www.sibac.info
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Санкт-Петербургский Государственный университет
Сервиса и экономики
Кафедра «Прикладная физика»
ФИЗИКА I I
Колебания и волны. Оптика. Физика конденсированного состояния. Атомная физика. Ядерная физика.
Методические указания
к самостоятельной работе студентов при изучении двухсеместрового курса общей физики
Для всех направлений
Санкт-Петербург
УДК 536 (076.5)
Физика II.
Методические указания к самостоятельной работе студентов. – СПб: СПбГУСЭ, 2011, 25 с. Библиогр. 3.
Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов с основной и вспомогательной учебной литературой по курсу общей физики, рассчитанному на двухсеместровое обучение. Приведенные в пособии карты-схемы и пояснения к ним определяют логическую структуру отдельных тем изучаемого курса.
Рассмотрено на заседании кафедры прикладной физики, одобрено методической комиссией ФТД.
Составители: к.т.н. профессор. Ю. В. Гомзин
к.ф.-м.н. доцент Г. Р. Асатрян
к.ф.-м.н., доцент. В. М. Дронов
ст. препод. П. А. Константинов
Под редакцией зав. кафедрой прикладной физики к.т.н., профессора Ю. В. Гомзина
Рецензент: к.т.н., доцент Романова А.А.
© Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики
СОДЕРЖАНИЕ
Введение..................................................4
1. Колебательное движение..................................6
2. Электромагнитные волны..................................8
3. Интерференция света..................................... 10
4. Дифракция света......................................... 12
5. Поляризация света........................................14
6. Кристаллические и амфорные тела.......................... 16
7. Атомная физика. Боровская теория атома..................... 18
8. Элементы квантовой механики.............................. 20
9. Атомная физика. Многоэлектронные атомы. Рентгеновский спектр... 22
10. Ядро атома.................................................24
ВВЕДЕНИЕ
Основным элементом учебной работы студента является самостоятельное изучение предмета по учебным пособиям. При изучении соответствующей дисциплины рекомендуется выбрать какое-либо учебное пособие в качестве основного, а другие использовать как вспомогательные, если основное не дает полного и ясного ответа на некоторые вопросы.
Настоящие методические указания призваны оказать помощь студенту при составлении систематического и сжатого конспекта материала, изучаемого по курсу физики.
Карты-схемы проработки темы соответствующего раздела курса физики содержат блоки четырех типов:
1 – основные для данного раздела понятия, законы, явления, изучаемые в данной теме (обведены жирной линией);
2 – вспомогательные для данной темы понятия, характеристики, при помощи которых описываются, формулируются основные понятия и законы (обведены пунктиром);
3 – методы наблюдений и расчетов, краткие выводы основных формул (обведены тонкой линией);
4 – примеры применения изучаемых в данной теме законов, явлений, понятий, методов (обведены двойной линией).
Стрелками указаны логические связи между отдельными элементами карты-схемы.
При изучении каждой темы следует начертить на развернутом листе тетради блоки, соответствующие карте-схеме. Изучив указанный в данной теме материал по учебным пособиям, надо вписать очень кратко в блоки формулировки законов, понятий, выводы формул и т. д. Изучать материал лучше до того, как чертить карту-схему, чтобы оценить размеры блоков. Для достижения максимальной краткости записи рекомендуется использовать сокращения.
К каждой карте-схеме даны пояснения и вопросы для самопроверки. Только после того, как получены ответы и решены соответствующие задачи, можно считать, что данная тема усвоена.
В качестве основного пособия можно использовать [1], а в качестве дополнительного – [2].
К каждой теме даны пояснения и вопросы для самопроверки. Только после того, как получены ответы на них, можно считать, что данная тема усвоена.
Если с первых шагов изучения темы встречаются сложности (связанные, например, с перерывом в учебе), целесообразно ознакомиться с соответствующим разделом по школьному учебнику или какому-либо пособию для абитуриентов. Заканчивать проработку каждой темы рекомендуется решением задач.
Ниже приведен список литературы, которая может быть использована при изучении этой части курса физики. Ссылки в тексте даны на учебник [1], который может быть использован как основной, и на учебник [2], который рекомендуется в качестве дополнительного.
При изучении курса, кроме книг [1] и [2], могут быть использованы и другие учебники, в частности [3]. Четкие и лаконичные формулировки физических понятий и краткое описание явлений можно найти в справочнике [4]. При необходимости повторить некоторые разделы школьного курса может быть использовано пособие [5].
Литература, рекомендуемая для изучения части II курса физики
1. Трофимова Т. И. Курс физики: учеб. пособие. – М.: Академия, 2006.
2. Савельев И. В. Курс общей физики: кн. 3 – 5. – М.: Астрель, 2005.
3. Зисман А., Тодес О. М. Курс общей физики. Т. 3. – М.: Наука, 1970.
4. Яворский Б. М., Детлаф А. А. Справочник по физике. – М.: Наука, 1985.
5. Яворский Б. М., Пинский А. А. Основы физики. Т. 1 – 2. – М.: Наука, 1981.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 154 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |