Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПРОЦЕСС ПОДГОТОВКИ, ПРИНЯТИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО РЕШЕНИЯ

Читайте также:
  1. A. ненормальный ход родового процесса, родо­вые травмы
  2. CISC и RISC-процессоры
  3. D. как завершающий этап сукцессионного процесса
  4. I. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
  5. I. Определение эпидемического процесса и методологическое обоснование разделов учения об эпидемическом процессе.
  6. I. Определение эпидемического процесса и методологическое обоснование разделов учения об эпидемическом процессе.
  7. IBM рассказала о процессоре Power7
  8. IBM рассказала о процессоре Power7
  9. II Разновидности производственных процессов
  10. II. Сравнение потоков и процессов

Настоящий процесс реализуется, как правило, путем итератив­ного лат. - повторяющийся, неоднократный) прибли­жения к требуемым результатам и содержит ряд этапов.

1. Выявление и анализ проблемной ситуации. На данном этапе анализируется исходная информация о состоянии объекта исследования и внешней среды, определяются место и роль ана­лизируемых объектов исследования среди смежных объектов и объектов более высокого порядка, осуществляются выявление, структуризация и ранжирование проблем. Прежде всего определя­ются стратегические направления решения выявленных проблем для последующего формирования целей. Например, каким путем решать проблему нехватки воды в регионе: повышением эффек­тивности использования имеющихся водных ресурсов, переброской воды из других регионов или как-то иначе.

Стратегические варианты решения выявленных проблем излагаются в сценарии. Под сценарием понимается вербально-аналитическое описание существующего и прогнозируемого состояний объекта исследования, принципиальных подходов к решению проблем. Сценарий содержит предварительный расчет ресурсов, необходимых для решения проблем в рамках различных стратегических направлений их реализации.

Конечным результатом работ на первом этапе выработки реше­ния является выявление так называемых базовых, кардинальных проблем, за решение которых надо браться в первую очередь, ранжирование этих проблем и выбор стратегического направления их решения с предварительной ресурсной оценкой.

2. Формирование целей. Этап, на котором определяются цели решения базовых, кардинальных проблем. На практике используется достаточно широкий диапазон способов постановки целей: от их простого перечня до построения дерева целей с характеристиками их приоритетов. Цели должны иметь конкретные формулировки и количественные характеристики, по которым можно будет судить о степени их достижения. Это и является конечным результатом работ на втором этапе.

3. Выявление полного передня вариантов. На данном этапе определяется как можно более полная совокупность вариантов (способов, средств) достижения поставленных целей. Это и явля­ется конечным результатом работ на третьем этапе.

В реальных условиях обычно рассматриваются не более двух-трех вариантов решения: меньшая трудоемкость анализа-меньше шансов совершить грубую ошибку. Однако и нет шанса принять наилучшее решение. Среди них вообще может не быть наилучшего.При большом наборе вариантов решений вероятность того, что в их числе есть наилучший, выше.

4. Выбор допустимых вариантов. Варианты, выявленные на предыдущем этапе, ранжируются и рассматриваются в рамках различных ограничений (ресурсных, юридических, социальных, морально-этических и др.). Конечным результатом работ на данном этапе является множество допустимых вариантов, отвечающих требованиям.

5. Предварительный выбор лучшего варианта. На данном этапе проводится детальный анализ допустимых вариантов с точки зрения достижения поставленных целей, затрат ресурсов, соответ­ствия конкретным условиям реализации вариантов. При решении достаточно сложных задач на основе одних количественных рас­четов зачастую трудно выработать однозначные рекомендации о предпочтении одного варианта всем другим. Возможно выделение группы предпочтительных (эффективных) вариантов, полученных, скажем, на основе оптимизации по Парето. Конечным результатом работы на пятом этапе является вынесение суждения о предпочти­тельности варзинтов. Эти данные системными аналитиками пред­ставляются лицу, принимающему решение по данной проблеме.

6. Оценка альтернатив со стороны лица, принимающего решение. На основе данных, полученных на предыдущем этапе, а также с помощью любой другой информации производится выбор наилучшего способа достижения целей. Причем, делая заключение о выборе того или иного варианта решения, менеджер может при­нимать в расчет дополнительные факты и моменты, не учтенные системными аналитиками. Таким образом, совместное использо­вание интуиции, опыта работы руководителя и методов анализа, которыми владеют специалисты, дает возможность наиболее полно учесть все аспекты решаемой проблемы. По существу результаты анализа следует рассматривать как один из видов информации, необходимой руководителю для принятия решений.

Конечным результатом работ на шестом этапе является вы­несение суждения со стороны менеджера о предпочтительности вариантов достижения поставленных целей.

7. Экспериментальная проверка вариантов решения. В тех случаях, когда менеджер затрудняется в окончательном выборе, но имеются соответствующие возможности, осуществляется экспериментальная проверка двух-трех наиболее предпочтительных вариантов. Такой подход характерен для принятия решений в об­ласти научно-технической деятельности.

Конечным результатом данного этапа является получение до­полнительной экспериментальной информации, необходимой для окончательного формирования у менеджера суждения о предпо­чтительности определенного варианта решения.

8. Выбор единственного решения. С учетом данных экспери­ментальной проверки, любой другой дополнительной информации принимается окончательное решение. Оно является конечным результатом работ на данном этапе.

Если экспериментальной проверки нет, то шестой и восьмой этапы совмещаются.

9. Определение этапов, сроков и исполнителей принятого решения. На данном этапе принятое решение следует разделить на компоненты, имеющие конкретную временную и адресную привязку.

Конечным результатом работ на данном этапе является полу­чение ответов по принятому решению на следующие вопросы: что делать? где делать? кому делать? когда делать? как делать? с кем делать? в какой последовательности делать?

10. Обеспечение работ по выполнению решения. На данном этапе осуществляется доведение заданий до исполнителей, обе­спечение исполнителей всем необходимым, выбор рациональных методов работы, подбор и обучение кадров, разъяснение испол­нителям целей решения и их конкретной роли в его реализации, определение методов стимулирования эффективного выполнения решения.

Конечным результатом работ на десятом этапе является обе­спечение исполнителей всем необходимым и создание соответ­ствующих условий для их эффективной работы.

11. Выполнение решения. На данном этапе осуществляются оперативный контроль реализации решения, устранение отклонений от планируемой реализации решения, внесение в случае необхо­димости коррективов в реализуемое решение, анализ результатов реализованного решения. Конечный результат работ на данном, завершающем этапе является конечным для всего рассмотренного процесса подготовки, принятия и реализации решения - полное достижение целей решения в установленные сроки в рамках вы­деленных ресурсов. В приведенных этапах процесса подготовки принятия и реализации решения специально не выделены этапы сбора информации, построения моделей, выбора оценочных кри­териев, которые осуществляются практически на всех этапах под­готовки, принятия и реализации решения. Например, определенные оценочные критерии используются и при ранжировании проблем и целей, и при выборе вариантов решения, и при определении степени выполнения решения и т. д. Функции управления (планирование, организация, мотивация, контроль) также должны применяться на всех этапах подготовки, принятия и реализации управленческих решений.

Достаточно четкое последовательное разделение на этапы встречается редко, поскольку в той или иной степени они осу­ществляются параллельно. Обосновать и решить проблему с первого раза редко удается. Изменение в допустимых пределах ранее сформулированных целей дает возможность существенно повысить эффективность решения проблемы путем использования более эффективных средств ее достижения. Ключом к успешному решению является повторяющийся цикл формулирования пробле­мы, выбора конечных целей, разработки путей достижения целей, оценки их эффективности, экспериментальной проверки, уточне­ния конечных целей, разработки новых вариантов решения и т. д. Иными словами, возможен возврат с любого этапа процесса под­готовки, принятия и реализации решения к предыдущим этапам.

Таким образом, рассмотренный процесс носит итеративный (повторяющийся, неоднократный) характер, поэтому в ходе ра­боты необходимо проявлять гибкость при возникновении новых факторов, проводить переоценку полученных результатов, а в не­которых случаях менять идеи, лежащие в основе решения. Такие переоценки полученных результатов нельзя считать напрасной тратой времени и усилий. Конечно, постоянно изменять цели, пути и средства их достижения недопустимо. Это мешает четкой ориентации. Но не менее опасно формальное отношение к по­ставленной задаче, а также настойчивое стремление решить ее вопреки реальному ходу событий.




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 93 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав