Читайте также:
|
Для характеристики количественных показателей используются следующие обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (не менее одного экземпляра на класс);
К – полный комплект (для каждого ученика класса);
Ф – комплект для фронтальной работы (не менее одного экземпляра на двух учеников);
П – комплект, необходимый для работы в группах (один экземпляр на 5–6 человек).
| № | Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения | Необхо-димое коли-чество | Примечания | |
| 1. | БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ) | |||
| Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования | Д | |||
| Примерная программа начального общего образования Сборник нормативных документов. Примерные программы начального общего образования. /Сост. Э. Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2009. | Д | |||
| Рабочая (авторская) программа к линии «Английский с удовольствием» для 2-4 классов общеобразовательной школы Биболетова М.З. Программа курса английского языка «Английский с удовольствием» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений/ М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева. – Обнинск: Титул, 2009. | Д | |||
| Учебно-методический комплект “Enjoy English 2” (Учебник, Рабочая тетрадь) Биболетова М.З. Английский язык: Английский с удовольствием/ «Enjoy English»: Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений/ М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева. – Обнинск: Титул, 2011. Биболетова М.З. Английский язык: Английский с удовольствием/ «Enjoy English»: Рабочая тетрадь для 2 класса общеобразовате-льных учреждений/ М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева. – Обнинск: Титул, 2011. | К | |||
| Книги для учителя (методические рекомендации к УМК “Enjoy English ”) Биболетова М.З. Английский язык: Английский с удовольствием/ «Enjoy English»: Книга для учителя к учебнику для 2 класса общеобразовательных учреждений/ М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева. – Обнинск: Титул, 2010. | Д | Книги для учителя являются составной частью УМК | ||
| Двуязычные словари. Толковые словари (одноязычные) | Д/П Д |
| 2. | ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ | ||
| Алфавит (настенная таблица) | Д | Таблицы могут быть представлены в демонстрационном (настенном) виде и на электронных носителях | |
| Произносительная таблица | Д | ||
| Грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандартах для начальной ступени обучения | Д | ||
| Карты на иностранном языке Карта(ы) стран(ы) изучаемого языка. | Д Д | Карты могут быть представлены в демонстрационном (настенном) виде и на электронных носителях | |
| Флаги стран изучаемого языка | Д | Флаги могут быть представлены в демонстрационном (настенном) виде и на электронных носителях | |
| Набор фотографий с изображением ландшафта, городов, отдельных достопримечательностей стран изучаемого языка | Д | ||
| 3. | ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА | ||
| Мультимедийные приложения к УМК “Enjoy English ”, адаптированные к работе с интерактивной доской Программное обеспечение. Обучающая компьютерная программа. Enjoy Listening and Playing. – М.: «Образовательные компьютерные технологии», 2010. Обучающая компьютерная программа. Enjoy the ABC (Изучай алфавит с удовольствием). – М.: «Образовательные компьютерные технологии», 2010. | Д/П | Мультимедийные приложения могут использоваться как в классе (с применением мультимедийного проектора, интерактивной доски и персональных компьютеров), так и для самостоятельной работы дома. Содержание электронных приложений соотнесено со страницами Учебника, что даёт возможность использовать электронные ресурсы в нужный момент учебного процесса | |
| Интерактивные плакаты Интерактивные плакаты к УМК «Enjoy English» для 2-4 классов. – М.: «Образовательные компьютерные технологии», 2011. | Д/П | Обучающая компьютерная программа позволяет повысить наглядность изучаемого материала и предоставляет возможность дополнительной практики при изучении лексико-грамматической стороны речи. Материал представлен интерактивной графикой, анимацией и звуковым сопровождением. |
| 4. | ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (ПРИ НАЛИЧИИ КОМПЬЮТЕРА МОГУТ БЫТЬ ПРЕДСТАВЛЕНЫ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ) | ||
| Аудиозаписи к УМК “Enjoy English 2”, для изучения английского языка (CD, MP3) Аудиоприложение к учебнику «Английский с удовольствием» для 2-го класса/М.З.Биболетова, О.А.Денисенко, Н.Н.Трубанева. – Обнинск: Титул, 2010. | Д | Аудиозаписи являются составной частью УМК “Enjoy English 2” | |
| 5. | ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ | ||
| Мультимедийный компьютер | Д | Технические требования: графическая операционная система, привод для чтения-записи компакт-дисков. Аудио- и видеовходы/выходы, возможность выхода в Интернет. Оснащенность акустическими колонками, микрофоном и наушниками. С пакетом прикладных программ (текстовых, табличных, графических и презентационных) | |
| Принтер лазерный с запасным картриджем | Д | ||
| Копировальный аппарат | Д | Копировальный аппарат может входить в материально-техническое обеспечение образовательного учреждения | |
| Сканер | Д | ||
| Средства телекоммуникации | Д | Средства телекоммуникации, включающие электронную почту, телеконференции, локальные и региональные сети, создаются в рамках материально-технического обеспечения всего образовательного учреждения при наличии необходимых финансовых и технических условий | |
| Аудиоцентр (аудиомагнитофон) | Д | Аудиоцентр с возможностью использования аудиодисков CD R, CD RW, МРЗ, а также магнитных записей. | |
| Мультимедийный проектор | Д | Может входить в материально-техническое обеспечение образовательного учреждения | |
| Интерактивная доска | Д | Может входить в материально-техническое обеспечение образовательного учреждения | |
| УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ | |||
| Классная доска с магнитной поверхностью (с набором приспособлений для крепления постеров и таблиц) | Д | ||
| Экспозиционный экран (на штативе или навесной) | Д | ||
| Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр. | П | ||
| Стол учительский с тумбой | Д | ||
| Ученические столы одно- и двухместные с комплектом стульев | Ф |
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 99 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |