Практичне заняття № 2.

Читайте также:

Мовленнєвий етикет вчителя.

1. Культура діалогу. Рівні уміння у професійному спілкуванні (вербальні та невербальні).

2. Основні формули мовленнєвого етикету.

3. Етика професійного мовлення вчителя та етикет.

4. Культура вживання професійної логопедичної термінології.

1. Бабич Н. Д. Основи культури мовлення. -Львів: Світ, 1990. - 232 с.

2. Головин Б.Н. Основьі культури речи. - М., 1988.

3. Грехнев В.С. Культура педагогического общения. - М.,1990.

4. Иванова С. Ф. Речевой слух и культура речи. - М.,1970.

5. Капська А.И. Виразне читання. Практичні і лабораторні заняття: - К., 1990.

6. Капська А.Й. Педагогіка живого слова. - К.: 13МН,-140с.

7. Кочан І.М., Токарська А.С. Культура рідної мови: Збірник вправ і завдань. -Львів: Світ, 1996.-232 с.

8. Культура української мови: Довідник /СЯ.Єрмоленко, Н.Я.Дзюбишина-Мельник, К.В.Ленець та ін.; /За ред. В.М.Русанівського. -К.:Либідь, 1990.-304 с.

9. Мурашов А.А. Культура речи учителя.- М.- Воронеж,2002.-423с.

10. Олійник Г.А. Виразне читання: Основи теорії: Навч. Посібник. - К.: Виша школа.,1995.- 205с.

11. Олійник О. Світ українського слова. - К., 1994.

12. Основи педмайстерності / За ред. І.А.Зязюна. - К., 1996.

13. Пазяк О.М., Кисіль Г.Г. Українська мова І культура мовлення. - К., 1995.

14. Педагогічна майстерність: Підручник (ІА.Зязюн, Л.В.Крамущенко, Кривонос та ін.); За ред. І.А.Зязюна. - К.: Вища школа, 1997. - 349 с.

15. Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика: Пробний підруч. для гімназій гуманіт. профілю. - К.: Вежа, 1994. - 240 с.

16. Український правопис. - 4-те вид. - К.: Наук, думка, 1993.-240 с.

Практичне заняття № 3.

Прийоми вступу до промови

План

1. Прийоми вступу до промови.

2. Способи подання матеріалу

3. Типові помилки в аргументації та критиці.

4. Прийоми завершення промови.

Практичні завдання

1. До однієї із тем, поданих в практичних завданнях до теми №4 «Інвенція» застосувати у вступній частині

прийом «привертання уваги аудиторії», прийом «початок здалеку», та прийом «несподіваний вступ».

2. Навести в текстовому вираженні помилки: «підміна тези», «втрата тези», «необгрунтований аргумент», «випередження основи» «коло в обгрунтуванні», «безпідставний аргумент».

3. В завершальній частині промови навести приклад прийому «формулювання висновків». «розгляд перспективи», «апелювання».

Питання, що виносяться на самостійне опрацювання

1. Професійна лексика корекційного педагога

Рекомендована література