Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Система российского права

Читайте также:
  1. ERP — информационная система масштаба предприятия
  2. I - Всероссийского конкурса детского и юношеского
  3. I Операционная система ОС Unix
  4. I Операционная система ОС Unix
  5. I Операционная система ОС Unix
  6. I. Понятие законности. Соотношение законности, права и власти.
  7. I. Понятие законности. Соотношение законности, права и власти.
  8. I. Понятие и виды источников (форм) права.
  9. I. Права на результаты интеллектуальной деятельности
  10. I. Роль дополнительного образования детей в развитии российского общества

1. Сформулируйте определение гражданского права. В чем сущность предмета гражданского права?

2. В чем особенность метода гражданско-правового регулирования?

3. Дайте определение понятию «гражданское правоотношение». Какими свойствами должно обладать лицо, чтобы вступать в гражданское правоотношение? Какие виды гражданских правоотношений вам известны?

4. ЗАО «Сибкабель» (покупатель) заключило с ЗАО «Тувинский горно-химический комбинат» (поставщик) договор на поставку медных изделий. Договор был заключен в г. Кызыле (Республика Тыва). Оплата по договору должна была производиться по факту поставки последней партии товара. Через 4 дня после заключения договора представитель поставщика потребовал полной оплаты, хотя товар не был поставлен. Он ссылался на недавно принятый закон Республики Тывы о поставках продукции производственного назначения, которым предусмотрены иные правила оплаты. Дайте юридическую оценку указанному закону и действиям поставщика.

5. Какие способы исполнения обязательств вам известны?

6. Дайте определения понятиям «семья» и «семейное право».

7. Какие отношения регулируются семейным правом? Какие особенности метода семейно-правового регулирования вам известны?

8. Что, согласно нормам семейного права, является «браком»? Могут ли фактические брачные отношения быть признаны браком?

9. Какие условия необходимо соблюсти при вступлении в брак? Какой брачный возраст установлен в Российской Федерации?

10. Какие обстоятельства предусмотрены в законе в качестве препятствующих вступлению в брак? Приведите примеры.

11. Какие общественные отношения урегулированы нормами трудового права? Приведите определение понятию «трудовое право».

12. Дайте определение понятию «трудовой договор». В чем принципиальное отличие трудового договора от иных видов договоров? Перечислите необходимые условия трудового договора.

13. Какие основания предусмотрены действующим законодательством для расторжения трудового договора? Приведите примеры.

14. Иванов, 17 лет, устроился на работу на завод «Сибэлектромотор». В заключенном с ним трудовом договоре был установлен испытательный срок полгода. Правомерны ли действия администрации? Ответ обоснуйте.

15. Сидорова, после окончания ВУЗа, решила пройти собеседование для поступления на работу бухгалтером в ООО «Ромашка». В день, когда Сидорова пришла оформлять документы, в обществе стало известно, что Сидорова беременна. Ей было отказано в приеме на работу. Правомерны ли действия администрации? Как следует поступить Сидоровой?

16. Дайте определение уголовному праву. Какие общественные отношения образуют предмет уголовного права?

17. Какие принципы уголовного права вам известны? Перечислите их и проиллюстрируйте их реализацию примерами из норм уголовного права.

18. Перечислите основные элементы уголовного правоотношения и дайте классификацию преступлений. Что такое состав преступления? Какие элементы состава преступления вам известны?

19. В чем отличие преступления от иных правонарушений?

20. Приведите определение понятию «уголовная ответственность». Какие основания уголовной ответственности вам известны? С какого возраста в Российской Федерации наступает уголовная ответственность? Какие цели преследует уголовное наказание?

21. Медсестра Неверова, возвращаясь после дежурства поздним вечером домой, подверглась нападению неизвестного мужчины, который, угрожая ей ножом, потребовал отдать ему деньги и золотые украшения. Неверова достала из сумки скальпель и, защищаясь от нападения, нанесла ему удар по руке. Как следует квалифицировать действия Неверовой?

22. Какие обстоятельства исключают преступность деяния? Приведите примеры.

23. Дайте определение международному праву. Какие отношения образуют предмет международного права?

24. Какие функции международного права вам известны? Как соотносится международное публичное и международное частное право?

25. Дайте понятие экологического права. Какие отношения образуют предмет экологического права? Какими методами экологическое право воздействует на общественные отношения, образующие его предмет?

26. Какие функции экологического права вам известны? Приведите примеры.

27. Какие виды объектов и субъектов экологического права вам известны? Приведите примеры.

28. Общественная организация «Мы за чистую воду» провела экологическую экспертизу проекта торгового комплекса «Плазма». Заключение было подписано руководителем общественной организации и его секретарем. На основании заключения они потребовали в судебном порядке от Застройщика прекратить подготовку к строительству и доработать проект. Суд удовлетворил требования «экологов». Застройщик обратился с кассационной жалобой в областной суд с просьбой отменить решение суда первой инстанции. Имеются ли основания для удовлетворения жалобы?

29. Перечислите конституционные основы системы образования в Российской Федерации. Приведите примеры их реализации.

30. Какими основополагающими нормативно-правовыми актами осуществляется правовое регулирование образовательной деятельности в Российской Федерации?

31. Какие виды образовательных учреждений Вам известны? Какие документы необходимы для того, чтобы вести образовательную деятельность?

32. Перечислите основные органы управления образованием на федеральном, субфедеральном и местном уровнях.

33. Перечислите и приведите примеры реализации основных прав и обязанностей обучающегося.

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 36 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав