Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Для слушателей заочного обучения

Читайте также:
  1. I год обучения
  2. II-III ступень обучения
  3. II. Связь лексикографии с методикой обучения иностранным языкам
  4. III Рекомендации к написанию курсовой работы по дисциплине «Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста».
  5. VII. Общее собрание собственников помещений в форме заочного голосования.
  6. Анатомия и физиология человека с основами общей патологии для групп очной формы обучения
  7. Аудирование и его роль в практическом овладении иностранным языком. Аудирование как цель и как средство обучения.
  8. Б)организация мероприятий по повышению квалификации адвокатов,утверждение программ повышения квалификации адвокатов и обучения стажеров адвокатов.
  9. Б.3.1.6 Введение в педагогическую деятельность, общие основы педагогики, теория обучения
  10. Беседа как метод обучения детей дошкольного возраста диалогической речи (лекция).

 

В соответствии с учебным планом слушатели должны выполнить контрольную работу по административному праву в межсессионный период. Представление ее — одно из условий для вызова на экзаменационную сессию.

Выбор варианта контрольной работы осуществляется следующим образом: последняя цифра вашей зачетной книжки должна соответствовать номеру варианта контрольной работы, которую Вы должны выполнить.

Выполнение контрольной работы необходимо для уяснения теоретических положений курса и выработки умений и навыков в применении норм действующего административного законодательства. Поэтому, приступая к написанию работы, важно уяснить, к какому разряду административного права относится данное задание или задача, изучить соответствующий учебный материал и нормативные акты, рекомендованные списком предлагаемой литературы. Нужно учесть, что в условиях задач могут содержаться не одно, а несколько нарушений законности. Поэтому следует тщательно ознакомиться с условиями каждой задачи, стараться не пропустить ни одной детали.

При решении задачи необходимо:

1. внимательно прочитать условие задачи и выясните её сущность, основную мысль;

2. выделить в задаче проблему (в некоторых задачах содержится не одна, а несколько проблемных ситуаций);

3. в конкретных статьях нормативных актов необходимо подобрать норму, на основании которой можно решить задачу (для поиска правил желательно использовать несколько правовых документов);

4. в завершении, необходимо дать подробный, развёрнутый ответ по решаемой задаче, аргументируя его, обязательно, ссылками на конкретные статьи нормативных актов (ответы не должны быть голословными).

Например, На основании ст. №__КоАП (или в соответствии со ст.№__КоАП,) учитывая, то_____(обстоятельства по задаче) - считаю действия администрации правомерными, а жалобу гражданина необоснованной.

Выполнение задания и решение задач должно быть полным. Необходимо ответить чётко на поставленные в задачи вопросы, только после этого, при желании, можно распространить свой ответ дополнительным материалом. Выводы обязательно необходимо аргументировать ссылками на конкретные нормативные акты!

При оценке контрольной работы учитывается глубина и содержание, грамотность изложения и правильность ее оформления. На титульном листе работы должна быть написана фамилия, имя, отчество автора, его домашний адрес, место службы, занимаемая должность, домашний и рабочий телефон (если имеются). Кроме этого необходимо указать номер варианта, номер зачетной книжки, в работе должны быть поля, пронумерованы листы и она в обязательном порядке подписывается исполнителем. Неправильное, неряшливое выполнение и оформление работы, может служить основанием для ее незачета.

Если контрольная работа не зачтена, она должна быть переработана с учетом высказанных замечаний и вместе с первым вариантом представлена на проверку.

Вариант 1

Задача 1. Подберите по два примера источников административного права следующих видов:

- федеральный закон;

- закон субъекта РФ;

- указ Президента РФ;

- постановление Правительства РФ;

- приказ Министра обороны РФ;

- нормативный акт бывшего СССР или РСФСР;

- международный договор или межгосударственное соглашение.

Задача 2. На основе анализа действующего законодательства заполните следующую таблицу:




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 101 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав