Читайте также:
|
Систематизированные основы научных знаний по изучаемой дисциплине закладываются на лекционных занятиях, посещение которых учащимися обязательно.
Предусматривается проведение различных типов семинарских занятий: традиционные семинары, ситуационные анализы, круглый стол, использование методов «мозговой атаки», практические занятия.
При подготовке к «традиционным семинарам» студент должен тщательно проанализировать предлагаемую основную и дополнительную литературу по теме, внимательно изучить конспект лекции. Студент обязан быть готовым ответить по любому вопросу, вынесенному в краткий план. В случае предварительной договоренности с преподавателем он может подготовить свою презентацию того или иного блока занятий.
В рамках ситуационного анализа происходит обсуждение по блокам в порядке их очередности. Первоначально выступает заранее выбранный докладчик с 5-8-минутной презентацией. Он должен концентрироваться, в первую очередь, на базовых проблемах. Затем ему задаются краткие вопросы (в произвольном порядке), на которые даются ответы (в произвольном порядке), после чего идет общая дискуссия, которая проводится строго в рамках данного блока.
Выступающие заранее сдают выбранным 2-3 студентам тексты выступлений. Последние в ходе вопросов и ответов и выступлений в общей дискуссии фиксируют позиции студентов. Именно данные студенты являются ответственными за последний блок. Они выступают с кратким четким сообщением, к каким основным выводам пришли выступающие, и какая сложилась ситуация (консенсус, два мнения - обычно большинство и меньшинство, более чем два мнения). После краткой дискуссии подводится фиксация итогов обсуждения.
По теме «круглого стола» предполагается, что 3-4 студента подготовят 10-минутные презентации, которые будут подробно обсуждены другими членами группы.
В ходе практических занятий студент развивает такие способности (компетенции), как
- умение превращать информацию в знания, эффективно хранить, применять и делиться полученным знанием;
- осуществление сравнительного анализа и синтеза (компаративистика);
- эффективное общение (устно);
- системное видение;
- умение подвергать сомнению традиционные стереотипы;
- владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований.
- навыки постоянного отслеживания передовых научных достижений в области своей специализации;
- владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований;
- способность учиться у других, заниматься самообразованием;
- умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуаций;
- умение использовать на практике результаты научных исследований.
Для полноценного усвоения материала недостаточно только аудиторных занятий. Большое значение имеет самостоятельная работа с учебниками, научными публикациями, периодическими изданиями.
Примерная тематика рефератов и курсовых работ:
1. Основные проблемы международных отношений периода Тридцатилетней войны в Европе.
2. Реформация и контрреформация как факторы международных отношений в Европе XVI-XVII вв.
3. Методы европейской дипломатии и европейские войны первой половины XVII века.
4. Турция и Россия в системе международных отношений XVIII века.
5. Петр Первый и Европа — основные проблемы российской внешней политики в первой четверти XVIII в.
6. Английская внешняя дипломатия XVIII в. и ее особенности.
7. США как фактор международных отношений последней четверти XVIII в.
8. Политика европейского баланса сил и ведущие политики Европы XVIII века.
9. Просвещенный абсолютизм и проблемы международных отношений XVIII века.
10. Страны Северной Европы в системе международных отношений XVIII века.
11. Интервенция против революционной Франции.
12. Дипломатия Наполеона I.
13. Попытки заключения русско-французского союза (Александр I и Наполеон).
14. Наполеон и континентальная блокада Англии.
15. Великие державы и изменение политической карты Европы (1814–1815 гг.)
16. Польский вопрос в политике Наполеона.
17. Священный союз в действии.
18. Первые руководители министерства иностранных дел России.
19. Война за независимость испанской Америки и позиция великих держав.
20. Принцип изоляционизма во внешней политике США (XIX — начало XX вв.)
21. Внешняя политика Наполеона III.
22. Польские восстания 1830 и 1863 годов и великие державы.
23. Япония и дипломатические действия по преодолению ее изоляции.
24. Опиумные войны и их последствия для международных отношений в Азии.
25. Европейская дипломатия и объединение Германии.
26. Объединение Италии и Римский вопрос.
27. Столкновение интересов великих держав в борьбе за колонии (на выбор).
28. Османская Турция: Европа или Азия? (конец XIX — начало XX вв.)
29. Тайная дипломатия и военно-политические блоки конца XIX — начала XX веков.
30. Проблема ограничения вооружений к началу I мировой войны.
31. Русско-японская война 1904–1905 гг. в контексте международных отношений начала XX века.
32. С.Ю. Витте –дипломат (роль в определении внешней политики России в 1896–1906 гг.)
33. Создание военно-политических союзов в Европе в конце XIX — начале XX вв.
34. Как была развязана I мировая война: роль лидеров великих держав в период июльского (1914 г.) кризиса.
35. Первая мировая война: планы противоборствующих держав и их воплощение в 1914–1915 гг.
36. Вступление США в I мировую войну. Вудро Вильсон и его «14 пунктов» (программа послевоенного миропорядка).
37. Брестский мир и его историческое значение.
38. Парижская мирная конференция 1919 г. и ее решения.
39. Конференции 1921–1922 гг. Создание Версальско-Вашингтонской системы международных отношений.
40. Советско-германские отношения с апреля 1922 г. по январь 1933 г.
41. Локарнская конференция 1925 г. и ее влияние на европейскую политику.
42. Дуализм советской внешней политики, его проявления в 1918–1923 гг.
43. Лига наций и ее роль в международных отношениях между двумя мировыми войнами.
44. Мировой экономический кризис 1929–1933 гг. и его роль в расшатывании Версальско-Вашингтонской системы международных отношений.
45. Приход Гитлера к власти в Германии и его борьба за демонтаж Версальско-Вашингтонской системы в 1933–1939 гг.
46. Советская дипломатия в борьбе за создание системы коллективной безопасности в Европе в 1934–1939 гг.
47. Гражданская война в Испании 1936 –1939 гг. и отношение к ней великих держав.
48. Формирование «оси Берлин-Рим-Токио» и отношения к ней Англии, Франции, США.
49. Мюнхенская конференция руководителей Англии, Франции, Германии и Италии. Ее влияние на международные отношения накануне II мировой войны.
50. Пакт Молотова — Риббентропа: сущность и историческое значение.
51. Внешняя политика Ф.Д. Рузвельта накануне и на первом этапе II мировой войны.
52. Нападение Гитлера на Польшу. Позиция Сталина. Советско-Германский договор о дружбе и границе от 28 сентября 1939 г.
53. «Странная война» в Западной Европе (сентябрь 1939 — апрель 1940 г.) и международная дипломатия.
54. Международные отношения во второй половине 1940 — начале 1941 г. Дипломатическая подготовка Германии к нападению на СССР.
55. Формирование антигитлеровской коалиции в 1941–1942 гг., характер взаимоотношений ее лидеров («большой тройки») на разных этапах войны.
56. Второй фронт: позиции держав и дипломатическая борьба (1941–1944 гг.)
57. Тегеранская конференция и ее решения.
58. Международные отношения в 1944–1945 гг. Развал Германского блока. Урегулирование отношений с бывшими союзниками Германии в Европе.
59. Крымская конференция. Согласование планов окончательного разгрома Германии. Дальневосточный вопрос.
60. Межсоюзнические отношения на завершающем этапе II мировой войны. Потсдамская конференция.
61. Создание ООН: дипломатическая борьба по вопросам Устава.
Перечень вопросов к экзамену:
1. Понятие международных отношений. Основные концепции международных отношений.
2. Вестфальский мир 1648 г. и Вестфальская система международных отношений.
3. Внешняя политика России при Алексее Михайловиче. Отношения с Польшей и Швецией.
4. Войны Людовика XIV за гегемонию в Европе и позиция России.
5. Внешняя политика России при Фёдоре Алексеевиче и Софье. Отношения с Турцией, Крымом и Китаем.
6. Внешняя политика Петра I в 1690-е гг. Азовские походы. «Великое посольство».
7. Война за «испанское наследство» и позиция России.
8. Внешняя политика Петра I: Северная война.
9. Внешняя политика Петра: русско-турецкая война 1711 г., Каспийский поход. Взаимоотношения с Китаем и странами Востока.
10. Внешняя политика в 1725-1741 гт. Русско-турецкая война.
11. Внешняя политика Елизаветы Петровны. Война за «австрийское наследство». Дипломатия А.П. Бестужева-Рюмина. Семилетняя война.
12. Кризис Вестфальской системы МО.
13. Внешняя политика Екатерины II: Северная система Н.И. Панина.
14. Внешняя политика Екатерины II: русско-турецкие войны.
15. Борьба североамериканских колоний за независимость и позиция России.
16. Внешняя политика Екатерины II: разделы Польши.
17. Внешняя политика Екатерины II: отношение к Просвещению и Великой французской революции.
18. Внешняя политика Павла I.
19. Наполеоновские войны в Европе. Участие России в антифранцузских коалициях.
20. Внешняя политика Александра I: 1801-1812.
21. Венский конгресс 1814-1815 гг.: позиции сторон, ход дипломатической борьбы и решения конгресса.
22. Внешняя политика Александра I: 1813-1825. Священный Союз.
23. Внешняя политика Николая I: 1825-1848. Восточный вопрос.
24. Внешняя политика Николая I: 1848-1855. Крымская война и Парижский трактат 1856 г.
25. Внешняя политика Александра II в 1856-1871 гг.
26. Борьба Бисмарка за объединение Германии и позиция России.
27. Франкфуртский мир 1871 г. и Франкфуртская система МО.
28. Гражданская война в США 1861-1865 гг. и позиция Российской империи.
29. Внешняя политика Александра II в 1871-1881 гг. Восточный вопрос.
30. Образование двух военно-политических блоков в Европе.
31. Внешняя политика Александра III (1881-1894).
32. Внешняя политика Николая II: 1894-1906.
33. Международные отношения в Восточной Азии и позиция России.
34. Международные конфликты начала XX в. по поводу передела мира.
35. Внешняя политика Николая II: 1906-1914.
36. Образование Антанты.
37. Причины и предпосылки Первой мировой войны.
38. Балканские войны 1912 и 1913 гг. и позиция России.
39. Международные отношения в годы Первой мировой войны. Соглашение Сайкс-Пико.
40. Международные отношения и положение России в 1917 г.
41. Версальская мирная конференция и ее решения.
42. Версальская система МО.
43. Внешняя политика и международные отношения в первые годы Советской власти 1917-1922.
44. Вашингтонская конференция и ее решения. Основные черты Версальско-Вашингтонской конференции.
45. Вопрос о репарациях Германии на международной арене в 1920-х гг.
46. Локарнская конференция 1925 г. и ее решения.
47. Внешняя политика СССР в 1920-е гт.
48. Пацифизм на мировой арене в межвоенный период. Пакт Бриана-Келлога.
49. Панъевропейское движение в 1920-х -1930-х гг.
50. Внешняя политика СССР в 1930-е гг.
51. Международные отношения в Восточной Азии в 1930-х гг. и позиция СССР.
52. Международные отношения в Европе в 1930-е гг.: нарастание напряженности и складывание агрессивного итало-германского блока.
53. Гражданская война в Испании на международной арене. Позиция СССР.
54. Чехословацкий кризис и Мюнхенский сговор. Позиция СССР.
55. Советско-германское сближение 1939 г. (пакт Молотова-Риббентропа): причины и предпосылки.
56. Вторая мировая война: причины и предпосылки.
57. Внешняя политика СССР в первый период Второй мировой войны (1 сентября 1939-22 июня 1941 гг.).
58. Международные отношения в первый период Второй мировой войны.
59. Формирование антигитлеровской коалиции (июнь 1941-1942 гг.).
60. Открытие второго фронта в Европе как военно-политическая проблема в отношениях СССР, США и Великобритании.
61. Международные отношения в 1943 г.
62. Каирская конференция (ноябрь 1943) и ее решения
63. Тегеранская конференция «Большой тройки» и её решения.
64. Международные отношения в 1944 г.
65. Ялтинская конференция «Большой тройки» и её решения.
66. Разгром нацистской Германии.
67. Сан-Францисская конференция (апрель-июнь 1945) и принятие Устава ООН.
68. Потсдамская конференция «Большой тройки и её решения. Определение послевоенного устройства Европы.
69. Международные отношения в зоне Тихого океана и завершение Второй мировой войны.
70. Последствия Второй мировой войны и предпосылки «Холодной войны».
Вопросы для тестирования
Какие страны в начальный период Великих географических открытий соперничали между собой?
а) Испания и Португалия; +
б) Франция и Англия; -
в) Англия и Голландия; -
г) Дания и Швеция. -
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 98 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |