Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Наука как социальный институт и фактор социальных изменений.

Наука – сфера человеческой деятельности, социальный институт, деятельность которого направлена на познание, обоснование и систематизацию объективных знаний, используемых в различных сферах человеческой деятельности. Для науки как социального института необходима организация процесса получения новых знаний, создание научных сообществ, выявление актуальных проблем исследования, форм и способов их решения, важность и глубина исследовательских результатов, определение статуса и престижа научно-исследовательских коллективов. Различают относительно обособленные, но тесно взаимосвязанные организационные структуры наук – естественные, общественные, технические, а также фундаментальные, прикладные исследования и разработки, внедрения. Расширение круга социальных функций науки., ее институализация – необходимое условие общественного прогресса.

Наука по своей сути – явление социальное. Она как система создается сообществом ученых на протяжении уже более 2000 и представляет собой определенную систему взаимосвязей между членами научного сообщества, а также его социальным окружением. Сегодня наука по существу представляет собой мощную отрасль по производству знаний с огромной материальной базой и развитой системой коммуникаций. В науке существует свой специфический образ жизни, регулируемый системой неписаных, но передаваемых по традиции норм, своя система ценностей.

Жизнь в науке переполнена творческими исканиями и рутинным трудом. От ученого постоянно требуется подтверждение его профессиональности, которое осуществляется через систему, как объективной оценки продуктов его труда, через публикации, так и через общественное признание. Деятельность ученого стимулируется и оценивается не только оплатой его труда, но и различными степенями, званиями и наградами.

Самой высокой, престижной наградой является Нобелевская премия. До 2000 года было присуждено около 450 премий. Российские и советские ученые удостаивались этой награды 13 раз. Научная деятельность - это постоянная борьба различных мнений, направлений, борьба за признание работ, идей ученого, а в силу специфики науки это и борьба за приоритет в полученном результате. Ориентированность на новации сочетается в науке с жестким консерватизмом, который представляет собой надежный заслон против введения в науку необоснованных новаций.

Одним из признаков науки сегодня является секретность. Это связано с тем, что 40 % научных исследований ведется по заказам военных ведомств, а также тесной связью науки с промышленностью и, следовательно, с коммерческой тайной.

Наука сегодня охватывает огромную область знаний. Она включает около 15 тыс. дисциплин, которые все теснее взаимодействуют друг с другом. Наука сегодня изучает практически все, что представляет хоть малейший интерес, даже саму себя – свое собственное происхождение, развитие, взаимодействие, влияние на материальную и духовную жизнь общества.

Появилось понятие «научный работник». Нормой стали выполнение функций научного консультанта или советника, их участие в выработке или принятии решений по самым разнообразным вопросам жизни общества. Еще более ценным для общества и нации является совмещение научного труда и труда педагогического в одном лице вузовского преподавателя. В этом случае научные достижения по самой короткой траектории становятся достоянием образования, ценностями общества и государства.