Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздел 5. Первая помощь при несчастных случаях и неотложных состояниях.

Читайте также:
  1. E)3 раздела, 24 главы; 405 статей.
  2. I РАЗДЕЛ
  3. I Раздел.
  4. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  5. II Раздел.
  6. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  7. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  8. II.1. Оценка финансовой деятельности строительной организации с помощью финансового анализа.
  9. III Раздел.
  10. XIII- первая половина XV вв.

Детский травматизм, меры предупреждения несчастных случаев и травматизма в детских дошкольных учреждениях, семье. Понятие о травме. Виды травм. Особенности и структура детского травматизма. Причины детского травматизма и оказание первой помощи. Травматический шок, особенности его протекания у детей. Первая помощь при ушибах, вывихах, переломах, черепно-мозговых травмах. Особенности реанимации детей первого года жизни и дошкольного возраста. Понятие лекарственной помощи, способы введения лекарств в организм. Особенности применения у детей. Первая помощь при попадании в организм инородных тел: в дыхательные пути, в желудочно-кишечный тракт, глаз, нос, ухо. Обморок, шок, тепловой и солнечный удар. Первая помощь и профилактика. Пищевые отравления бактериального и небактериального происхождения. Причины, первая помощь. Ожоги и обморожения. Первая помощь при утоплении. Укусы насекомых, змей, животных. Первая помощь.

Раздел 6. Гигиенические требования к содержанию детей раннего и дошкольного возраста.

Гигиенические требования к земельному участку, зданию и оборудованию дошкольного учреждения. Типы дошкольных учреждений. Зонирование территории детского дошкольного учреждения: групповые и площадки, физкультурные площадки, огород-ягодник, бассейн, хозяйственный двор, озеленение и др. Гигиенические требования к зданию дошкольного учреждения. Планировка групповой ячейки. Зал для музыкальных и физкультурных занятий, методкабинет, медицинские, служебно-бытовые помещения, пищеблок. Гигиенические требования к устройству, размерам и расстановке оборудования в детском дошкольном учреждении. Оборудования групповых и игровых комнат, спален. Микроклимат и освещение, влияние их на развитие и состояние детей.

Гигиена нервной системы. Физиологическая сущность и значение сна. Значение свежего воздуха для полноценного сна.


VI. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Тематическое планирование дисциплины

 

Наименование разделов и тем курса Количество часов
Всего Аудиторная работа Самост. работа
Лекции Практ.    
Раздел 1. Введение в дисциплину. Особенности развития детей раннего и дошкольного возраста.          
Раздел 2. Адаптация детей при поступлении в дошкольные учреждения.          
Раздел 3. Инфекционные заболевания детского возраста.          
Раздел 4. Неинфекционные заболевания детей раннего и дошкольного возраста.          
Раздел 5. Первая помощь при несчастных случаях и неотложных состояниях          
Раздел 6. Гигиенические требования к содержанию детей раннего и дошкольного возраста.          
Итого          

 

Содержание рабочей программы




Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 121 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав