Читайте также:
|
| ПК-8 Готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности | |
| Конкретизированные цели освоения дисциплины (знать, уметь, владеть), обеспечивающие формирование компетенции | Оценочные средства контроля формирования компетенций |
| Знать: · предмет, задачи и методы педиатрии и гигиены · гигиенические требования к организации внешней среды, гигиене отдельных органов и систем, · этиологию, клинические проявления и патогенез наиболее часто встречающихся острых детских заболеваний · систему профилактики детских инфекционных заболеваний · структуру организации медицинского обслуживания в дошкольном учреждении Уметь: · оказать первую доврачебную медицинскую помощь, · проводить профилактическую и санитарно-просветительскую работу в условиях детского учреждения · Обеспечить навыки организации режима «питание-сон-отдых», рационального закаливания в зависимости от возраста и индивидуальных особенностей ребенка, ухода за больным ребенком, предупреждения неблагоприятного влияния учебного процесса на зрение и осанку ребенка; Владеть: · гигиеническими знаниями и навыками по уходу за заболевшим ребенком; · Умением формировать гигиенические навыки у ребенка на этапах его роста и развития · Основами гуманного, милосердного, ответственного отношение будущих педагогов к воспитанию ими подрастающего поколения. . | Текущий контроль: Групповые и индивидуальные опросы по темам лабораторных занятий, проверка заданий самостоятельной работы. Тестовые задания. Рубежная аттестация: зачет |
| ОК-5 Готовность использовать методы физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья | |
| Конкретизированные цели освоения дисциплины (знать, уметь, владеть), обеспечивающие формирование компетенции | Оценочные средства контроля формирования компетенций |
| · сущности педиатрии и гигиены; · о сущности здорового образа жизни и факторах его определяющие; · о причинах возникновения детских заболеваний и детского травматизма. Уметь: · осуществлять учебно-познавательной деятельности; · оказывать первую помощь при неотложных и несчастных случаях; Владеть: · навыками предотвращения проникновения инфекции в дошкольное учреждение; · технологиями проведения профилактической и лечебно- физкультурно-оздоровительной работы · навыками накопления и применения профессионального педагогического опыта. | Текущий контроль: Групповые и индивидуальные опросы по темам практических занятий, собеседования, проверка заданий самостоятельной работы (таблицы, рефераты, конспекты) Письменные проверочные работы. Тестовые задания. Учебные задачи. Рубежная аттестация: зачет |
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 72 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |