Читайте также:
|
· Уровень эмоциональности
· Способ получения
· Масштаб
· Степень формализации
· Мотивация.
25.Социализация индивида: понятие, агенты, модели. Социализация и ресоциализация
Социализация это важнейший вид социального взаимодействия, в ходе которого совершается формирование любого человека как полноправного и полноценного члена общества. Социализация объясняет происхождение человеческих обычаев, норм, ценностей и становление самой человеческой личности. Она показывает каким образом человек из существа биологического превращается в существо социальное, обучаясь и переобучаясб в течение всей своей жизни.
Процесс социализации принято разделять на 4 фазы, соответствующие жизненным циклам:
· первичная социализация – этап социализации младенческого возраста;
· вторичная социализация – этап, совпадающий, с получение формального образования;
· социализация зрелости – этап превращения индивида в самостоятельного экономического агента и создания им собственнной семьи;
· социализация старости – этап постепенного отхода от активной трудовой деятельности.
Согласно другому подходу, социализация делится на первичную и вторичную – в зависимости от того, кто выступает в качестве главного агента. Первичной социализацие именуется процесс, который протекает в рамках малых групп (как правило не формальных). Вторичная социалзация протекает в ходе жизнидеятельности в рамках формальных институтов и организаций (детский сад, школа, вуз).
Под агентами социализации понимают конкретных людей (или группы людей), ответственных за обуечние культурным нормам и освоение социальных ролей. Институты социализации – социальные институты и учреждения, влияющих на процесс социализации и направляющих его. Первыичные (неформальные)агенты социализации – ближайшее окружение, Вторичные (формальные) агенты социализации – это представители формальных групп и организаций.
На всех этапах социализации отчетливо проявляетс социальное неравенство. На этапе первичной социализации дети находятся в неравных условиях в сиу неодинакового материального положения семей и различий в объеме внимания, уделяемого детям со стороны взрослого. Характер и качество получаемого индивидос образования также различается в зависимости от финансовых возможностей и личных способностей. На двух последующих этапахэто усугубляется эффектами неравенства, аккумудированными на двух предыдущих этапах.
Ресоциализация это процесс усвоения новых ценносте, норм и обязанностей.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 79 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |