Читайте также:
|
После завершения обучения в учреждении образования происходит резкий переход от подготовки к исполнению трудовых функций до их фактической реализации. Профессионалами выпускники вузов становятся не сразу. Чтобы молодой специалист ощутил себя полноправным членом коллектива, приобрел необходимый опыт и навыки работы по специальности, приспособился к режиму и условиям труда, к профессиональным нормам и правилам поведения, ему необходимо своевременно оказать соответствующую помощь.
С начала трудовой деятельности начинается период социально-психологической адаптации, т.е. включение работника в систему взаимоотношений коллектива с его традициями, нормами жизни, ценностными ориентациями.
существует несколько видов социально-психологической адаптации в учреждении:
1. отрицание (новый сотрудник не принимает ценности организации, его ожидания целиком не совпадают с реальностью, в большинстве случаев такие сотрудники увольняются в первые месяцы работы);
2. приспособленчество (сотрудники полностью принимают все правила и нормы организации, такой тип сотрудников составляет большую часть штата любой организации);
3. маскировка (сотрудник демонстрирует принятие второстепенных установленных в организации норм и правил при одновременном «отрицании» основных установок, подобная линия поведения типична для сотрудников группы риска, которые могут разорвать трудовое соглашение в любой момент);
4. адаптивный индивидуализм (принятие основных правил и норм организации при полном «несогласии» с второстепенными ценностями, это дает возможность работнику сохранить собственную индивидуальность и отлично справляться со своими служебными обязанностями)
Критерии и показатели социально-психологической адаптации молодых специалистов-менеджеров
Критерии адаптации:
1. Отношение к руководству
Эмоциональная поддержка со стороны руководителя
Заинтересованность по отношению к мнению подчиненных
Отношение к подчиненным с пониманием
2. Отношение к коллективу
Помощь при решении производственных задач
Напряженные или дружеские взаимоотношения между старыми и молодыми членами коллектива
Помощь коллектива в проявлении личной инициативы и развитии способностей
3. Отношение к самому себе
Физическая напряженность
Степень увлеченности работой
Уровень спокойствия и сосредоточенности на рабочем месте
4. Отношение к труду (удовлетворенность работой)
Степень удовлетворенности работой
Степень удовлетворенности условиями труда
Степень удовлетворения работой своих интересов, склонностей
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 172 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |