Читайте также:
|
Дорогие родители!
В этой памятке мы хотим ответить на основные вопросы, которые возникают у вас по поводу организации и проведению занятий.
Занятия с детьми и подростками в нашем центре проводятся по программе «Жизненные навыки». Эту программу мы создали и продолжаем совершенствовать уже более 10 лет. Она пользуется большой популярностью не только в Москве, но и во многих регионах России, рекомендована Министерством образования. Более 5 лет мы проводим обучающие программы для психологов по проведению занятий по этой программе.
Программа «Жизненные навыки» - программа психологического сопровождения для детей и подростков. Что это означает? Все мы знаем, что в определенном возрасте ребенок должен научиться ходить, говорить, плавать, кататься на велосипеде. Это все очень необходимы физические навыки. Но почему-то гораздо меньше значения мы придаем развитию психологических умений, которые точно так же, как и физические, будут необходимы ребенку в жизни. Кстати, многие проблемы взрослых людей имеют свои корни в детстве, когда эти самые умения не были приобретены.
В каждом возрасте ребенку необходимо приобрести определенные психологические умения. Например, в 6 – 7 лет ребенок должен уметь познакомиться с другим человеком, присоединиться к компании других играющих детей. К 7 – 8 годам – брать на себя ответственность, с которой он может справиться. К 9 – 10 годам ребенок должен осознавать и принимать свою принадлежность к тому или иному полу. Многие дети самостоятельно осваивают эти навыки. Тем не менее, мы еще не встречали людей, у которых бы со всеми задачами не было никаких проблем. Одному ребенку сложно справится с чувствами, другому – наладить контакт со сверстниками. Если эти умения не освоены в нужном возрасте, дальше их приобрести будет уже сложнее. Темы наших занятий и форма их организации соответствуют возрастным задачам детей и подростков. Мы помогаем ребятам решить необходимые для их возраста задачи. Ниже мы подробно остановимся на организации занятий.
Занятия проходят в форме тренинга. Что это означает? Тренинг совсем не похож на урок в школе. Ребята сидят не за партами, а в кругу. Мы выполняем различные психологические упражнения, игры, рисуем, моделируем ситуации. Атмосфера на занятиях доверительная, спокойная, «домашняя». На занятиях принимаются правила, способствующие психологической безопасности – «никому не делать больно», «не сплетничать», «каждый имеет право высказаться». В перерывах проходит чаепитие. Ребята имеют возможность не только приобрести полезные жизненные умения, но и поделиться своими проблемами, зная, что никто не посмеется, каждого выслушают и постараются помочь. Обычно ребятам у нас очень нравится, они с нетерпением ждут занятий, находят новых друзей. После занятий ребята с увлечением играют друг с другом, общаются, пьют чай, вместе идут домой до метро.
Занятия проходят в трех возрастных группах: для детей 7 – 9 лет, подростков 10 – 12 лет, юношей и девушек 13 – 17 лет. Если у вас есть сомнения, в какую возрастную группу отдать ребенка, вы можете связаться с ведущими, с руководителем направления. Однако существует определенный опыт, которым хотим с вами поделиться.
Если ребенку 9 – 10 лет – в какую группу лучше отдать? Мы рассчитывали, что младшую группу будут посещать ребята начальной школы, подростковую – ученики 5 – 7 классов. Программа построена с учетом интересов и задач именно этого возраста. Типичная ошибка родителей – «мой ребенок очень умный, тянется к старшим, надо отдать его в подростковую группу, хотя он еще в 3 классе». Дело в том, что зачастую ребенок тянется к старшим не только потому, что очень развит, а как раз потому, что ему сложно наладить контакт со сверстниками. Придя в группу более старших детей он получит некоторый «бонус», к нему будут относиться снисходительно, меньше требовать, больше прощать. С другой стороны – именно поэтому ему будет сложно решить психологические задачи, которые перед ним стоят. К тому же шестиклассников волнуют совсем другие проблемы, нежели учеников начальной школы. Хотя, конечно, всегда бывают исключения. Если ваш ребенок не по годам развит, не только интеллектуально, но и социально – можно попробовать отдать его в более старшую группу.
Если подростку 13 лет – куда лучше отдать? В этом случае чаще всего мы рекомендуем девочек отдавать в юношескую группу: психологически они развиваются быстрее мальчиков. Мальчикам 13 лет чаще рекомендуем подростковую группу. Есть еще такой тест: если вашего ребенка можно смело назвать «девушка», «юноша» - значит его место в юношеской группе. Если же скорее он «мальчик» или «девочка» - лучше пойти в подростковую.
И в заключение, – у вас всегда есть возможность попробовать посетить 1 занятие в каждой группе и решить, посоветовавшись с ведущими, на чем остановиться.
Подростковая группа. Возраст: 10 – 12 лет.
Занятия рассчитаны на 1 год. 1 занятие в неделю продолжительностью 2 часа.
Темы занятий:
1. Ты – я – группа.
Формирование групповой сплоченности, нахождение для каждого места в группе, его собственной неповторимой роли. Внимание к себе и своим чувствам: что происходит с тобой, как ты это понимаешь? Умение сказать о своих чувствах другому. Умение обратиться с просьбой к другому. Групповые правила. Формирование адекватной самооценки.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 69 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |