Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Социально психологический аспекты

Читайте также:
  1. I. Понятие социального института.
  2. II. Уровень социального института.
  3. IV. Аспекты изучения языка в лингвистических традициях.
  4. V1: Социально-правовые основы природопользования
  5. XXVI/ Социально-экономическое развитие Русского государства в XVI в.
  6. XXXV. Социально-экономическое развитие России в XVII в.
  7. А) исследование понимания как условия осмысления социального бытия;
  8. А) мировых трудовых ресурсов, условий формирования рабочей силы, оплаты труда и социальной защиты работающих;
  9. А) Психологический контакт
  10. Агрессия как приобретенное социальное поведение

Социализация в современном мире: виды, уровни, проблемы.

Социолизация – это становление личности, усвоение общественного опыта.

Социально психологический аспекты

1.Социализация состоит в сочетании приспособления и обобщения человека в условияхконкретного общества, характерезующийся усвоением социальных норм, опыта, становление личностью, приобретениесоциальных качеств.

2.Стадии, фазы,механизмы и уровни.

Фазы социализации:

Предметный,конкретный характер на каждом этапе развития социализации.

Выделяют 2 вида: - Фаза адаптации-приспособление личности к окружающей среде, освоение относительно стабильных условий среды, решение типичных, повторяющихся проблем,выработка способов социального поведения и действия. Адаптация выступает в качестве внешнего процесса социализации. имеет активную и пассивную форму. Активная форма-этоне только принятие и освоение норм среды, но и выражение своего отношения к ним. Пассивная форма-проявляется в принятии форм и безусловном подчинении. – Фаза интериерезации – это вкдючение индивида в процесс освоения стандартов,стереотипов,ценностей и перехода во внутреннюю принадлежность личности. Важно активно взаимодействовать с членами сообщества или среды.В результате получаем устойчивую систему ценности индивида.

Критерии социализации: 1.время физ. И соц. созревания. 2.Особенности доминирующих видов деятельности. 3.Основные институты или агенты социализации.

Стадии социализации на этапе адаптации: 1.Младенчество(от 0 до 3 лет) общение,ближайщее окружение-агенты. 2.Детство(от 3 до 7) ролевая игра, увеличении агентов социализации,переход к полиинституциональной социолизации. 3. Подростковый возраст(от 6-7 до 13-14 лет)учёба, основное средство познавания мира. Созревание (биоогическое,половое). Все эти периоды только впитывают информацию. Всё это не критичная адаптация.

Стадия индивидуализации (от подросткового возраста до 23-25 лет) досуг,начинает формироваться интерес к половой жизни. Завершается процесс полового созревания,поиск выбора профессии,способ достижения карьеры.

Критерии зрелости: самостоятельные способы зарабатывания денег.Самостоятельный выбор пути.Проживание и существование от родителей.

3.Интеграция – проявляется желание найти своё место в мире,быть принятым в группе.

Комформизм – приспособление,пассивное принятие существующего порядка, отсутствие собственной позиции.

4.Трудовая (охватывает период зрелости)весь период трудовой активности, высокая активность в профессиональной сфере создани семьи, привращение из объекта социума в субъекта социума, раскрытие личностного потенциала.

5.Послетрудовая.осмысление пройденного пути, оценивание его. Переключение на другие формы деятельности.

Механизмы социализации.

Импринтинг (запечатление)формиование нарецепторном и подсознательном уровне. Свойственно для младенца.или в момнт депривации(незнание)

Экзистенциональный нажим – это овладение языком, и не осознаваемой усвоение норм соц. поведения, обязательных в процессе взаимодействия со значимым лицом.

Подражание – следование примеру, образу.

Идентифкация (атождествление)

Рефлексия - ведеие внутреннего диалога.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 65 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав