Читайте также:
|
Язык – это система знаков, служащих для передачи и трансформации, хранения информации.
Знак – это тот или иной чувственный объект, используемый сознанием для замещения другого объекта (слово, буква, нота, цифра, жест, поза).
Виды языков:
-невербальные (жесты, позы, мимика)
-вербальные (язык слов – устный и письменный)
Большинство вербальных языков носят этнический характер.
Функции вербального языка:
1.важнейший инструмент сознания
2.когнетивная функция (средство мышления – позволяет мыслить абстрактно, надситуационно и теоретически)
3.коммуникативная (для обмена информацией) – трудность понимания, т.к. слова амонимичны, используется в разныхзначениях.
У животных существует протоязык – исключительно для обозначения своих желаний (страх, потребность в еде, опасность).
27. Сущность познавательного процесса. Основные гносеологические модели.
Позна́ние — совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира. Познание является основным предметом гносеологии (теории познания).Сущность познавательных отношений человека к миру заключается в активном и целенаправленном поиске и получении им знаний. Результаты познания остаются не только в сознании конкретного, что-либо познавшего человека, но и передаются из поколения в поколения, главным образом, с помощью материальных носителей информации. в зависимости от оценки возможностей познания концепции деолят так:
1. гносеологический оптимизм - вера в то, что разуму нигде не положены пределы и его развитие в принципе бесконечно
2. гносеологический пессимизм (скептицизм) - сомнение в качестве принципа мышления, особенно сомнение в надёжности истины.
3. критицизм - убеждение в том, что знание вообще и научное в частности - погрешимо по своей природе, т.е. в нем изначально кроется ошибка, заблуждение. Современная гносеология в своем большинстве стоит на позициях гностицизма и базируется на следующих принципах:
• историзма — рассматривать все предметы и явления в контексте их исторического возникновения и становления;
• практики — признавать главным способом познания практику — деятельность человека по преобразованию окружающего мира и самого себя;
• познаваемости - быть убежденным в самой возможности познания;
• объективности — признавать самостоятельное существование предметов и явлений независимо от воли и сознания;
• активности творческого отображения действительности;
• конкретности истины — искать именно индивидуальную и достоверную истину в конкретных условиях.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |