Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Некоторые абсолютные и относительные противопоказания

Читайте также:
  1. III. Некоторые правила профессионального общения
  2. Абсолютные величины и статистические коэффициенты.
  3. Абсолютные и относительные величины.
  4. Абсолютные и относительные величины.
  5. Абсолютные и относительные показатели колеблемости рисков. Их использование в страховании.
  6. Абсолютные признаки перелома
  7. Абсолютные ссылки
  8. Адгезивные мостовидные протезы(АМП). Показания, противопоказания. Особенности изготовления
  9. Для количественной оценки природно-ресурсного потенциала применяются показатели: бальная система, стоимостные показатели и абсолютные энергетические потенциалы.
  10. Дополнительно при найме на предпринимателя возлагается обязанность встать на учет в некоторые внебюджетные госфонды.

Без контраста

Ø Беременность

Ø Масса тела более максимальной для прибора

С контрастом

Ø Наличие аллергии на контрастный препарат

Ø Почечная недостаточность

Ø Тяжёлый сахарный диабет

Ø Беременность (тератогенное воздействие рентгеновского излучения)

Ø Тяжёлое общее состояние пациента

Ø Масса тела более максимальной для прибора

Ø Заболевания щитовидной железы

Ø Миеломная болезнь

 

 

12.

Дети обладают рядом особенностей, усугубляющих воздействие на них

ионизирующего излучения, что требует к ним особо бережного и

внимательного отношения. Основным источником медицинского облучения

детей является лучевая (рентгеновская) диагностика.

Главными задачами при проведении рентгенологических исследований

(РЛИ) детей являются качество получаемой диагностической информации и

безопасность проведения исследования. Оба фактора являются важными,

требуют к себе повышенного внимания и не должны противоречить друг

другу.

В последние годы в лучевой диагностике, в т.ч. детской, наряду с

использованием стандартных РЛИ широко внедряются специальные

исследования (компьютерная томография, интервенционные исследования и

др.), которые сопровождаются повышенными лучевыми нагрузками на

организм. Это приводит к увеличению радиационного воздействия на детей

и требует совершенствования условий радиационной безопасности (РБ).

Обеспечение РБ при проведении детям РЛИ предусматривает комплекс

защитных мероприятий, требующий участия различных категорий

специалистов, включая врачей общей практики, сотрудников

рентгеновского кабинета, а также контролирующих организаций.

3. Особенности рентгенодиагностического облучения детей

 

1. Вопросы, связанные с обследованием детей в лучевой

диагностике и сопутствующим ему медицинским облучением, являются

одними из наиболее важных из-за особенностей детей. Они заключаются в

следующем:

а) дети составляют значительную и важную часть генетически

значимой популяции;

б) дети обладают повышенной радиочувствительностью к

ионизирующему излучению (в среднем в 2 - 3 раза), что создает у них

высокий риск возникновения как соматических, так и генетических

эффектов облучения;

в) более длинная предстоящая жизнь детей после обследования

(облучения) обуславливает у них большие потенциальные возможности

проявления негативных эффектов облучения;

г) физические и физиологические различия между взрослыми и

детьми, в т.ч. близкое расположение органов, а также неравномерная

динамика их развития, обуславливают более высокие уровни облучения

детей, чем взрослых;

д) распределение красного костного мозга, характеризующегося

высоким риском облучения и обуславливающего значительный вклад в дозу

облучения, у детей принципиально отличается от взрослого: большинство

его сосредоточено в черепе и конечностях, что выдвигает повышенные

требования РБ к данному виду исследований.

3.2. Поскольку воздействие излучения на организм ребенка более

опасно, чем на организм взрослого, при обследовании детей следует

использовать все методы ограничения и снижения радиационного

воздействия. Наиболее эффективными способами являются следующие:

а) исключение необоснованных исследований или тех исследований, в

которых нет необходимости, в том числе за счет информации от ранее

проведенных РЛИ;

б) использование альтернативных неионизирующих методов

визуализации;

в) применение современного рентгеновского оборудования, в т.ч.

аппаратов и пленки;

г) привлечение к работе высококвалифицированного персонала;

д) применение оптимальных режимов исследования (Приложение 1);

е) использование индивидуальных средств защиты пациента при РЛИ;

ж) использование современной научно-методической и

регламентирующей документации по проведению обследований и вопросам

РБ.

3.3. Оптимизация медицинского диагностического облучения детей должна быть важной составляющей деятельности детской лучевой диагностики и строиться на основе переосмысливания и модернизации традиционного подхода к ней на базе современной концепции и соответствующей программы развития. При этом должны решаться следующие основные задачи:

а) централизация детской лучевой диагностики на основе создания

региональных центров;

б) унификация и стандартизация методов лучевых исследований;

в) создание современной материально-технической базы детской

лучевой диагностики, включающей использование различных типов и видов диагностического оборудования;

г) комплексная подготовка и повышение квалификации персонала

детской лучевой диагностики.

3.4. Более частными вопросами защиты детей являются следующие:

а) обоснованное и корректное проведение РЛИ, заключающееся в

правильном выборе и оптимальном использовании лучевых методов

обследования, а также проведении их только по клинической

необходимости;

б) рациональное использование защитных мероприятий, в том числе

средств радиационной защиты;

в) качественное проведение радиационного контроля доз облучения

пациентов (Приложение 2);

г) совершенствование знаний персонала в вопросах радиационной

безопасности;

д) предпочтение использования нерадиационных методов исследования перед радиационными, в т.ч. ультразвуковых и магнитно-резонансных.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 68 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав