Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Страна и этнос как макрофакторы социализации.

Страна – (феномен географически-культурный) – это террито­рия, выделяемая по географическому положению, природным услови­ям, имеющая определенные границы.

Она обладает государствен­ным суверенитетом (полным или ограниченным), а может нахо­диться под властью другой страны (т.е. быть колонией или подо­печной территорией). На территории одной страны могут сущест­вовать несколько государств (вспомним разделенные Германию и Вьетнам, а сегодня Китай и Корею).

Страны мира подразделяются на типы:

- по географическому положению: приморские, островные страны, страны-архипелаги;

- по форме правления: республики (форма государственного правления, при которой все высшие органы государственной власти либо избираются, либо создаются общенациональными представительными учреждениями /парламентами/. Обычно в республиках законодательная власть принадлежит парламенту, а исполнительная – правительству. Различают: президентские республики, где президент возглавляет правительство и наделен очень большими полномочиями; парламентские республики, где роль президента существенно ограничена, а правительство возглавляет премьер), монархии (форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит одному лицу – монарху /королю, императору, султану, эмиру/ и обычно передается по наследству); олигархия (форма правления, при которой политическое и экономическое господство осуществляется небольшой группой лиц);

- по административно-территориальному устройству: унитарные и федеративные;

- по этническому составу: многонациональные и однонациональные;

- по уровню социально-экономического развития: развитые и развивающиеся страны.

Природно-климатические условия разных стран оказывают прямое и опосредованное влияние на жителей и их жизнедеятельность.

Географические и климатические условия принуждают жителей страны из поколения в поколение к преодо­лению существующих трудностей либо облегчают труд, а также хозяйственное развитие страны (Я.Щепаньский).

Как полагал Мишель Монтень (фр.мыслитель XVI в.), люди в зависимости от кли­мата того места, где они живут, более или менее воинственны, более или менее умеренны, склонны к послушанию или непо­слушанию, к наукам или искусствам. Это суждение небеспочвенно, хотя не следует преувеличивать значение климата для поведения человека.

Географические условия и климат страны влияют на рождае­мость и плотность населения, на состояние здоровья жителей страны, распространение ряда болезней, становление этнических особенностей ее жителей.

Например, Куба и Исландия – два острова имеют равную площадь, но географическое расположение и климат во многом обусловили то, что население Кубы в двадцать раз больше, чем в Исландии. И это несмотря на то, что уровень жизни исландцев неизмеримо выше по сравнению с кубинцами.

Таким образом, природно-климатические условия первоначаль­но определяют историческое развитие страны, но нельзя говорить об однозначной зависимости между геогра­фической средой и социально-экономическими процессами, куль­турным развитием страны, а тем более социализацией человека.

Природно-географические условия – это всего лишь своеоб­разные «рамки» процесса социализации. Не играя в нем само­стоятельной роли, они в совокупности с другими факторами оп­ределяют некоторые его специфические особенности. Их влияние определяется использованием сложившихся в стране этносом, обществом и государством.